科技的作文3篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　我走進(jìn)了一家奇怪的工廠，里面什么都沒有，只有一片空空的土地。

　　我走進(jìn)去一看，旁邊的墻上有一個(gè)按鈕，我很奇怪，便按了下去。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個(gè)工廠模樣的建筑，里面有著許多奇怪的機(jī)器正在運(yùn)行著，還有許多人在那里工作，那些工人看到自己的工廠浮出了地面，是誰按得按鈕呢？一看，哦原來是我按的，于是他們熱情的把我招呼進(jìn)去，讓我來參觀一下他們的工廠。

　　他們是生產(chǎn)什么的呢？我心懷著這個(gè)疑惑，走進(jìn)工廠。他們向我介紹現(xiàn)在的高科技，說他們?yōu)榱斯?jié)約空間，于是就將工廠建在了地下，如果洪水來了，我們的實(shí)驗(yàn)室不會(huì)毀掉，這就是它的好處。我又繼續(xù)往里參觀，里面是一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)小房間里都設(shè)計(jì)了一個(gè)東西，我走進(jìn)第一個(gè)小房間，向我介紹的人對(duì)我說：“這里是研究智能書包的，它外觀和普通書包看上去沒什么兩樣，但是當(dāng)我們收拾好時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)像光盤大小的小圓盤，很輕，能容納400多本書，這個(gè)紅色的按鈕可以幫你查詢問題。書包還可以當(dāng)鬧鐘，下雨天，他也可以變成雨傘，防止你被大雨淋濕。”真的是太高科技了！

　　我們又走進(jìn)了另外一個(gè)房間，映入眼前的是教室里的桌子、椅子還有教學(xué)用的大屏幕，我聽身旁的.人說：“這是我們新研發(fā)的教室用品，看上去與普通的沒啥區(qū)別，但是你仔細(xì)看看就知道了，這個(gè)大屏幕可以在老師不在的時(shí)候和老師聯(lián)系，有同學(xué)身體不舒服時(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生不帶電話，就可以用這個(gè)撥打上面的號(hào)碼，便可以聯(lián)系老師。還可以把老師講解題的視頻進(jìn)行回放，同學(xué)們有不明白的地方可以自己點(diǎn)開看，也可以隨時(shí)進(jìn)行提問，并且可以得到非常詳細(xì)的講解。還有這個(gè)凳子可以讓你把寫字時(shí)姿勢(shì)不正確的壞毛病改過來。每個(gè)凳子上都會(huì)帶著一個(gè)自定的調(diào)節(jié)功能，你可以調(diào)節(jié)凳子高矮，這個(gè)桌子上有幾個(gè)按鈕，紅色的是可以代替你舉手的按鈕，老師那邊看誰舉手了，便可以輕而易舉地把他叫起來，黃色的按鈕功能就是桌子上有一個(gè)攝像頭，你把黃色按鈕按開之后便可以把你不會(huì)的題拍上，就可以上傳給老師了，老師會(huì)教你這道題的做法。”我不得不說，現(xiàn)在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個(gè)房間，我就不一一給你們講述了。

　　我走出工廠，回頭看了看，工廠又慢慢地沉下去了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢(mèng)啊！不過我相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高科技的東西！

科技的作文 篇2

　　空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因?yàn)椋�我們學(xué)校三到六年級(jí)師生即將去參觀位于長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊(duì)，出發(fā)了！

　　我們滿懷著無限的激動(dòng)與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風(fēng)格獨(dú)特，呈漩渦星系狀，且響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格！在這座造型獨(dú)特的大廈里讓我感受到了科學(xué)的無窮力量和偉大的智慧。

　　初進(jìn)科技館內(nèi)，印入眼簾的就是幾位科學(xué)偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

　　科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內(nèi)容分設(shè)了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個(gè)項(xiàng)目。這么多項(xiàng)目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術(shù)”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進(jìn)的“激光琴”。激光琴的構(gòu)造真奇特，琴弦是一束束的紅外線。彈奏時(shí)并不需要你用力的.撥動(dòng)琴弦，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學(xué)魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會(huì)到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！

　　看，那兒有個(gè)小男孩正在和一只小鸚鵡對(duì)話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一只“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對(duì)話，于是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說：“你說什么？我聽不清楚！”，于是，我便用慢速而標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個(gè)高技展品――“電子鸚鵡”真先進(jìn)，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進(jìn)行有趣的對(duì)話，更激起了我對(duì)科學(xué)的興趣！

　　參觀完這個(gè)讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學(xué)的奇妙、神奇和現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)！還有什么樣的快樂能與之相比呢？

　　雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學(xué)的世界中……

科技的作文 篇3

　　今天早上，第三節(jié)課是上科技課。因?yàn)榭萍祭蠋熣?qǐng)了假，所以就變成了上語文。語文老師說：今天有些同學(xué)在走廊上跑來跑去，給二（1）班的老師抓住了，罰站了一節(jié)課。

　　老師要求他們寫一張保證書給他，這件事令老師太失望了。我也希望以后再?zèng)]有這種事情發(fā)生，和以后他們能改過，不再在走廊上跑來跑去了。