[必備]銷售員作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的銷售員作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
銷售員作文 篇1
1. 5年對外貿易業務經驗及2年的市場部門業務管理經驗(汽車零配件項目管理)。 ? 2. 熟悉汽配件客戶的操作流程及文件操作如:RFQ、VRF、QCDI、LOGISTIC PROTOCOL PDCA ETC.
? 3. 強烈的成本意識加上一定的會計知識使得數據溝通方面有較明顯的優勢,所直接帶領的團隊年銷售額達3000萬美金。
? 4. 擅長價格等商務談判,談判過程較為沉著、冷靜,并能夠把握住談判會議的`發展方向。 ? 5. 良好的溝通技巧,在職期間能夠完全執行公司高層提出的決策及設定的目標。
? 6. 熟練的中英文聽,說,讀,寫能力(email往來、電話會議及面對面的產品介紹及談判)。 ? 7. 有多次海內外參展經驗。
銷售人員工作能力自我評價
1.熟悉終端銷售流程和店面的日常維護及管理,擅長客戶的開發和維護。
2.4年的銷售工作經驗和1年多的建筑設計經驗以及大學時的建筑結構的學習,讓我在與施工方溝通和售后技術支持方面有更多優勢。
3.除了日常銷售工作,我能熟練地運用Photoshop和cad軟件進行繪圖,以及制作整體方案搭配。
4.非常希望從事外貿業務工作。
銷售員作文 篇2
今天又是陽光明媚的一天,讓我想起了陽光明媚的星期天,我體驗了一次銷售員的經歷。
在星期天的早晨媽媽從杭州汽車東站小商品市場批發了一些風箏回來。我很納悶:我家又不開店買那么多風箏干什么?媽媽說:“今天讓你當一回銷售員,你把這些風箏拿去賣,只要不虧本就行。”我聽了又緊張又激動。我仔細詢問了媽媽風箏和線軸的批發價。我最后決定以每個15元的.價格出售。
賣風箏當然要去放風箏人多的地方,我決定去錢塘江邊賣風箏。我和媽媽來到錢塘江邊把風箏一個個撐開,等著顧客來光臨。可是半個多小時過去了都無人問津。于是我們決定改變策略。媽媽讓我一個個地去問。我一開始感到非常害怕,后來在媽媽的鼓勵下慢慢克服了心理障礙,成功賣出好幾個風箏。我也變得越來越自信。在賣的過程中我發現不同的人有不同的態度。有的人很友好,比如:第一個買我風箏的一對情侶,他們看我是小孩子就毫不猶豫的買下了我的風箏還夸我能干;有的人很冷漠,當我問他們要不要買風箏時,他們理都不理,我原以為自己的聲音太小又大聲地問了一遍,結果還是不理我。有的人有一顆感恩的心,例如:有一個小女孩很想要買一個風箏,而我剛好有她喜歡的風箏,當她拿到風箏的時候,連聲說了好幾遍“謝謝姐姐”。
星期天我這個銷售員一共賣出去了18個風箏,讓我收獲不少。
銷售員作文 篇3
本人接受過正規的專業教育,具有較好的專業功底及文化素養,為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷,有較強的'心理素質,有強烈的進取心和高度的責任感;在工作中積極進取、腳踏實地,動手能力強,能夠高效率完成工作;勇于發揮自己才能,具有較強組織、協調、溝通能力和團隊精神;通過一年多在思八達集團(國際教育培訓機構)負責市場拓展等等,個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長寫作,在大學學校網站有過作品發表,愛好廣泛,愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等,熱愛運動、跳舞,喜歡打羽毛、乒乓、籃球!
銷售員作文 篇4
今天因為是吃年夜飯,大人都在后面幫忙,所以我幫忙看店。
我坐在里面看守著,越來越無聊,就打開電視看。我剛打開電視不久就有人來了。我心里想:終于有人來買東西了,這下我不會無聊了。
我問買東西的人:“你要買什么?”
買東西的人說:“我要一瓶礦泉水,一包香煙,還有一支牙刷。”
我又問:“什么香煙?”
那人說:“中華,硬的。”
聽完,我先拿了一瓶礦泉水,又拿了一包香煙,唯獨一支牙刷我找不到。
我便跟那人說:“你等一下,我去問問。”說完我便到后面問大人。很快,我問完回來,迅速找到牙刷,遞給那個人,之后我的'腦子里馬上出現了一條算式:45 2 4.5=51.5元,出現完之后,我就跟那人說:“總共51.5元。”那人聽了就掏出一張50元一張10元。我收錢的時候,腦子里又顯現出了一道算式:60-51.5=8.5元。我想完以后,找出8.5元給那人。終于好了,終于搞定了一次。可不到一會兒,又開始無聊了。無聊得我快跳槽了!終于,又來了一個人。
我問他:“你買什么?”
他說:“我要一箱六個核桃,一箱加多寶。”
我的腦子里又浮現出了一道算式:65 69=134元。我跟他說:“總共134元。”
他聽了,拿出200元。突然我腦子里又顯現出一道算式:200-134=66元。我找出66元遞給他,之后又拿出一箱六個核桃,一箱加多寶給他。終于又好了一個,至少有點不想跳槽了。
今天,我當了一回的銷售員,終于知道銷售員這個工作也要很認真才行。
銷售員作文 篇5
一年一度的圖書超市又開始啦!
看,操場上熱鬧極了,相隔幾步,就有一個同學們精心布置的書攤,賣家們可謂是各出奇招。有些攤位邊豎著大大的促銷廣告牌,引得一大群好奇的人圍觀;有的攤主在大聲吆喝“買一送一了,大家不要錯過啊!”;也有買家與賣家在相互講價……。
我們也不甘示弱,在墊布上擺上一本本的書,還點綴了一些五彩的氣球。我是負責招攬顧客和收銀的。剛開始,我還有點難為情,只是在攤位周圍吆喝“滿八元送氣球一個,滿十元送書簽一枚”可是效果并不怎么好。我心想:這樣下去,可能連賣都賣不完。不行,我得去別的地方找些人到我們這兒來買。
這時,我忽然看見有一個小朋友朝這邊走來。我急忙迎上前去,蹲下身,滿臉微笑的對她說:“小朋友,姐姐可以幫你推薦書,你是幾年級的呀?”
“姐姐,我,我是二年級。”小朋友怯生生地說。
我想,她可能有些害怕,我應該更熱情一點。“小朋友,你是二年級的',來,看看這本吧!”我伸出手,從攤位上拿起一本《新語文讀本》和一本《小豬西里呼嚕》放在她面前,說:“這是二三年級的必讀書目,兩本加起來只要10塊錢,著的是很便宜了呢。然后,姐姐再送你一個氣球,五張貼紙,怎么樣?”我一邊說,一邊拿起了禮品。
小朋友用她那雙小手接過我遞給她的書,翻了翻,揣在了懷里。又從口袋里掏出一張代幣券。“給,姐姐。”
目送小朋友蹦蹦跳跳地走遠,一種成功的喜悅油然而生。原來銷售可以這么簡單:積極出戰,主動出擊;與其等待,不如尋找。
活動在熱熱鬧鬧中結束了,但“銷售員”的角色給了我很多學習之余的體驗,久久難忘!
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