[通用]藝術品作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的藝術品作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術品作文 篇1

　　海德格爾曾說：“人充滿勞績，但還是詩意地棲居在大地上。”

　　人就像一件藝術品，每個人都有自己獨特的閃光點，在某個不經意間，拈花一瞬，便是一段輝煌。

　　藝品仁

　　仁者，學問之大成者，何為仁？是謂不愧于人，不愧于世，不愧于心。古希臘哲學家蘇格拉底因傳播哲學而被判處絞刑，他的學生曾勸他放棄所謂的信仰，他從容地說：“如果讓我放棄信仰而獲得生命，我寧愿與我的信仰一同永生！”我國古代先賢也曾說過，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。“仁”就同藝術品的品質一般，千年永恒。

　　藝形義

　　感動中國人物里的信義兄弟為我們唱響了一曲義氣之歌，“古老相傳的信條，演繹出現代傳奇”，“他們為尊嚴承諾，為良心奔波”，“雪落無聲，情義打在地上鏗鏘有力。”“義”如玉石般堅硬，擲地有聲，同藝術品完美的身形，告訴我們它的不屈。

　　藝粹禮

　　我國素來是個禮儀之邦，知書達禮是我們的風俗，而中國人向來喜歡中庸，不輕易為他人所動，也不極端過激。周恩來可謂是一代大師。從獨特的風流氣場到溫暖合適的笑容，從沉穩有力的外交言語到詼諧幽默的應對之辭，總理就同中國古老的`青花瓷，細膩不柔媚，發出淡淡的光暈，似訴盡中華五千年的璀璨光明。“禮”就同藝術品的質地，溫潤，純粹，可遠觀而不可褻玩焉。

　　藝魂智

　　眾所周知，比爾蓋茨創建微軟的時候是個哈佛大學生，很多人都認為他是個天才，那么耀眼的光芒讓人輕易地忽視了他“天才”背后的努力。《馬太福音》的第五卷至第七卷有幾萬個字，且內容極不押韻，為了得到一份獎勵，11歲的蓋茨一字不漏地背了下來，老師問他有什么訣竅時，這個男孩羞澀但毫不猶豫地說：“我竭盡全力。”這五個字，我似乎就能預見這超凡記憶力背后的艱辛與痛苦。“智”就是藝術品的靈魂，一件藝術品只有融入了智慧才會有靈氣，人也只有有智慧，才會綻放出讓光窒息的美麗。

　　藝感信

　　喬丹是個神一般的男人，他是籃球上帝，他幾乎是每個打籃球人的目標，“超越喬丹”成為了很多人的夢想，他當年雷霆萬鈞的一記灌籃，點燃了無數人心中夢想火焰，即使出名如此的他，一直堅持自己的諾言，做廣告只做美國貨。

　　人就像件藝術品，不同角度詮釋不同的美麗，或許，驀然回首，你的光華便會無與倫比。

藝術品作文 篇2

　　我家里有一幅八駿全圖的十字繡。在嬸嬸一針一線、一絲不茍的努力下，終于完成了。

　　那幅大約一米、寬大約三十厘米的八駿圖，家人把他掛到了我的房間，似乎寓意這我氣勢磅礴的馬兒一樣奔騰，前進……

　　這幅十字繡上的一匹馬的毛都是黑色或棕色或黃色。他們踩著渾濁的水，眼睛炯炯有神的凝視著前方，十幾只馬蹄向前彎曲著，好像正在向前奔跑著。整幅畫給人以強健有力，勇往直前的.感覺。

　　我每天都要欣賞"八駿圖"的勃勃英姿。看著這幅畫，我不禁想起古代戰馬勇猛殺敵，沖鋒陷陣的樣子。而這八匹駿馬猶如那些帶著金絡腦的戰馬，似乎把怕人和艱難險阻，晚清的突破各道防線。

　　我喜歡著高貴而有毅力的八匹馬，他鼓勵著我在學習和生活中勇往直前，抵擋艱難險阻。這幅畫永遠在我房間里珍藏著，在我心中奔跑著……

藝術品作文 篇3

　　大家都知道“王昭君出塞”的故事吧！今天我就來介紹一下我的藝術品王昭君。

　　她，紅紅的臉蛋，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發，粉紅的臉蛋，一身漂亮的紅色衣服，披著一身錦毛披風，手拿一個棕色的琵琶，好像在為我彈奏一首動聽、悅耳的歌曲。他，就是美麗、動人的王昭君。

　　記得那年春天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩。忽然，看見了一家賣工藝品的`商店，我便拉著爸爸媽媽的手來到了那。攤位上擺著一個個千姿百態的人物，都是古代的著名人物。我看過后，便讓爸爸買給我，爸爸爽快的答應了。便給我買了王昭君這個人物。我甚是珍愛他們，每天都拿著雞毛撣子把她的衣服弄得干干凈凈。

　　記得，有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上，我生氣極了，就給弟弟打了幾天的冷戰。這時，我好像看見王昭君笑著對我說︰“沒事，我這不是好好的嗎？你和你弟弟的友情才是最重要的！”這時，我才極不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。

　　“王昭君”，謝謝你讓我懂得了甚么是友誼。

藝術品作文 篇4

　　“泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品，它用色簡雅明快，用料講究，造型生動，形態逼真，是我們民族藝術的一朵奇葩。

　　暑假的時候，媽媽去了天津，回來時給我帶了四“不”小泥人——不聞、不問、不看、不聽，四個泥人個個神態各異，栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛，還有紅紅的櫻桃小口，顯得精致可愛，漂亮極了，我愛不釋手。

　　其中一個泥人穿著綠色的長衫，藍色的褲子，一只手捂著鼻子，另一只手向旁邊推，好像

　　拒絕什么，不知道是什么吸引住他了，他卻要謝絕。

　　另一個那小泥人上身穿著橙色的衣服，外面套著件藍色的.背心，下身穿了一條綠色的褲子，長得濃眉大眼。最有特色的是他的頭發，就是古代頑童的那種光腦袋，左邊的辮子卷成一團，右邊的辮子卻直直地往上翹，前面留著一撮流海。他捂著耳朵，撅起嘴巴，好像和誰鬧了別扭，滿臉的憤怒。

　　一個穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂著嘴巴，眼睛睜得大大的，直勾勾地望著前方，好像有什么東西讓他大吃一驚，不知所措。

　　還有一個身穿藍上衣黃背心的小泥人，雙手捂著眼睛，但一只手的手指張開了，眼睛從那縫隙中看東西，嘴巴微挑，好像正和小伙伴玩捉迷藏，耍賴找到了小伙伴，開心地哈哈大笑呢!

　　“泥人張”的作品深受人們喜愛的原因，是因為這些作品都栩栩如生、神形兼備，獨具匠心，讓人覺得光彩奪目，它給人們帶來歡樂，帶來享受。如果把象征快樂和幸福的泥人放在家里，一定會給我們帶來吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的，也成為了中外交往的友好橋梁。我愛我家的小泥人。

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