辦公用品自查報告

　　在不斷進步的時代，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的辦公用品自查報告，歡迎大家分享。

辦公用品自查報告1

　　一、存在問題

　　經過辦公室全員認真自查梳理，目前存在的問題主要有以下幾點：

　　（一）學習積極性不高。一方面對黨和國家的方針、政策、理論知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松，對政治學習的重要性認識不足，除區局集中學習和規定學習的內容外，沒能在工作之余自主學習。另一方面對業務學習不夠重視。認為辦公室工作不接觸稅收業務，學的東西用不上，對業務學習缺乏積極主動性，處于被動學習狀態。

　　（二）缺乏大局意識。看問題比較膚淺，對領導的決策部署僅能做到服從領導安排去實施，但是不能站在大局高度更深層次的領會領導意圖，以至于對決策的落實、督導、檢查工作距領導期望還有一定差距。

　　（三）出謀劃策能力不強。缺乏為領導出謀劃策以及提出建設性意見的能力，開展工作只限于完成工作范圍之內的事，完全依賴于領導的安排，參謀助手作用發揮不到位。

　　（四）服務意識欠缺。為基層單位服務不到位，對各科室、分局的工作情況了解不夠，除了必要的檢查工作以外很少深入基層，通常是基層辦公用品、辦公設施出現故障、損壞后，才開始著手維修檢查，沒能做到提前預防，缺乏服務工作的.主動性和前瞻性。

　　（五）缺乏爭優意識。少數同志缺少職業思想和人生規劃，滿足于現狀，不思進取，工作上應付差事，總認為過得去、不犯錯誤就行，缺乏精益求精的態度。

　　（六）缺乏團隊意識。團隊協作意識不強，抱著“自掃門前雪”的心態，只顧完成自己手頭工作，經常出現一位同志工作堆積如山，另一位同志無所事事的情況。

　　（七）信息宣傳力度不夠。目前辦公室人員文字功底不夠，大局意識欠缺，宣傳意識薄弱，稿件沒能寫出思想、寫出精品，沒能為區局各項活動建設做好宣傳。同時，對媒體宣傳重視不足，進展較慢。

　　二、整改措施

　　（一）加強學習。切實把學習作為提升個人綜合素質和業務能力的重要途徑，端正學風，增強學習的系統性和針對性，培養“在工作中學習，在學習中工作”的理念，結合自身實際有針對性制定學習計劃，利用一切可以學習的時間學習，既學習理論知識，又要學習業務知識，以此堅定理想信念、提升工作能力。

　　（二）轉變服務理念。把為領導服務、為機關服務、為干部職工服務、為納稅人服務作為辦公室工作基本職能，堅持把服務作為工作的重點來抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”，不斷強化服務意識，規范管理，提高服務水平，為全局工作開展保駕護航。

　　（三）提升大局意識。開展工作不能僅看到問題的表面、只滿足于完成領導交辦的任務，要從全局的角度思考問題，深刻領會黨組決策的深遠意義與豐富內涵，充分發揮辦公室職能，狠抓督導落實，擔當起全局承上啟下、協調左右、鏈接內外的樞紐。

辦公用品自查報告2

　　一、基礎設施

　　配套設施：我校有物理實驗室1間，面積為78m2；化學實驗室1間，面積為78m2；生物實驗室1間，面積78m2；物理儀器、準備室1間，面積為52m2；化學儀器、準備室1間，面積為52m2；生物儀器、準備室1間，面積為52m2。物理、化學、生物實驗課桌各72套，實驗凳144套。投影機3臺用于輔助實驗教學。圖書閱覽室室1間，面積95m2；信息技術教室1間，面積57m2，其配置為計算機50臺，教師專用機10臺。

　　圖書配備：全校共有圖書25000余冊，生均40余冊，配有專職圖書管理人員1人。圖書室定時向全校師生開放，管理規范，方便了全校師生對圖書的借閱，圖書的借閱率、使用率較高，充分提高了圖書的閱讀效率，發揮了圖書室“知識糧倉”的功能。

　　師資配備：我校共有實驗教師3人（物理實驗教師1名、生物實驗教師1名、化學實驗教師1名），計算機及電教教師2名。均參加了崗前培訓，學歷達標率100%。

　　二、存在問題

　　1、專業教師用機。近幾年來，學校陸續為十名專業教師或管理人員配備10臺，其余均為20xx年街道財政和教師雙方投資購買的`tcl電腦，已近10年，配置底，損壞現象嚴重，已經嚴重影響教師的日常辦公效率。

　　2、操場。目前，我校和中心小學共用一個操場，且跑道年久失修，設施陳舊、不完善，按要求籃球場地面積不夠，沒有排球場地，缺少乒乓球場地和設施，跑道為爐渣灰，多年失修，很不安全。

　　3、功能室不足。缺美術活動室、剪紙活動室、乒乓球活動室、黨員、團員活動室共六間，學校設想在新建廁所東（原學生平房宿舍）處，改建六間，到目前為止，資金沒有到位。

　　4、體衛藝、音美等器材不足。近幾年來，上級在實驗器材、體育美術器材方面進行了比較大的投入，基本滿足教學需要，但由于部分器材易耗或配備不足，造成部分缺口。

　　三、近期投入及打算

　　20xx年度，區財政和街道財政共同投資200余萬元對教學樓進行了加固，含外體刷涂料、內體刮磁、線路整修、暖氣改裝、塑鋼窗、墻裙瓷板等，投入50余萬元，新建224平方的廁所，新修路面若干；投資近20萬元，更新配備一間新微機教室；投資12000余元新添圖書459冊，新整修自行車棚和乒乓球訓練場地、教師專用停車場等。當然，這與上級的大力支持是分不開的。

　　下一步，我校將積極取得上級主管部門的支持，為教師解決人手一機的問題，進一步提高教師的辦公效率，在宿舍樓北（新建廁所東）改建六間平房，解決功能室不全的問題，進一步調整教學樓內房間布局，新整修一口接待室，進一步加大投入，充實音體美器材等教學設備等。

辦公用品自查報告3

　　一：目的

　　為規范公司辦公用品管理，使之即滿足員工工作需要又杜絕鋪張浪費，特制定本實施細則。

　　二：適用范圍

　　本細則適用于公司各部門、各員工。

　　三：職能部門及其職責

　　1：辦公室是公司辦公用品的歸口管理部門，負責監控、統計各部門辦公用品的申報及使用情況，負責辦公用品的采購、驗收、入庫、領用和管理等工作。

　　2：財務部負責辦公用品費用的監控。

　　3：使用部門和個人負責辦公用品的日常保養、維護及管理。

　　四: 辦公用品分類

　　詳見集團《辦公用品和設備管理制度》。

　　五：辦公用品申購流程

　　1、各部門應于每月25日至27日根據工作需要編制下月的辦公用品需求計劃，由部門負責人填寫《部門物資需求計劃表》交辦公室。

　　2、辦公室統一匯總、整理各部門的采購申請，并經核查庫存狀況后填寫《物資采購申請單》，呈報總經理審批同意后實施采購任務。

　　3、未填寫《部門物資需求計劃表》及未經領導批準擅自購買的不予報銷。

　　4、單價在XX元以上、單項一次性采購總額或單項當月累計額在XX元以上，于每月28日前上報集團辦公室批準后實施。

　　六：辦公用品采購流程

　　為有效完成采購任務，原則上由辦公室統一負責實施采購任務，物品在集團公司指定的地點采購。

　　七：辦公用品入庫

　　辦公用品入庫前須進行驗收，對于符合規定要求的，由辦公室辦公用品管理人員登記入庫；對不符合要求的.，由采購人員負責辦理調換或退貨手續。辦公用品由辦公室統一保管，并指定保管人。

　　八：辦公用品領用

　　1、員工領用辦公用品應填寫《辦公用品領用登記表》。

　　2、各部門應指定專人領取公用辦公用品，避免重復領用。

　　九：費用核算、控制

　　1：各部門應按申購的辦公用品嚴格把好領用關。保管人不得超標發放辦公用品，確因工作需要超標領用的，應經部門領導同意。

　　2：辦公室對各部門辦公用品的領用情況進行分類登記，在次月的10日前進行統計核算，核算后的辦公費用均分攤到各個部門，作為部門控制辦公費用的依據。

　　3：各部門的辦公用品定額標準詳見附件。

　　十：其它規定

　　1、嚴禁員工將辦公用品帶出公司挪作私用。

　　2、員工離職時應依《辦公用品領用登記表》所領辦公用品一并退回(消耗品除外)。

　　3、凡屬各部門或部門內員工共用的辦公用品應指定專人負責保管。

　　4、公司員工應本著節約的原則使用辦公用品。

　　5、辦公用品若被人為損壞，應由責任人照價賠償。

　　6、各部門要控制和合理使用辦公用品，杜絕浪費現象。水筆芯、圓珠筆芯、膠水、墨水、涂改液、計算器等辦公用品重新領用時應以舊換新。

　　7、對于打印紙、復印紙等耗材，所有人員均需嚴格控制，凡不是正式文件，紙張均兩面使用，節省資源。

　　十、本實施細則自下發之日起執行。

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