(實用)考試作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　試卷，是一個學期的總結，是邁入高年級的階梯，也是快樂假期難以破解的大門鎖。

　　這一學期要完結了，時間匆匆而過，不給一點點回顧的機會。今年的期末試卷，像是一把利劍，給同學們來了個猝不及防的偷襲。

　　考試結果今天出來了，也正是學生末日的到來。

　　剛剛來到班級，看到同學們嘰嘰喳喳的，一個一個猜測著，盼望著。

　　我剛回到座位，老師走向了講臺，同學們的嘴像被拉鏈控制了一樣，立即都合上了。最怕空氣突然安靜，我一下子緊張起來：求求老天爺助我一臂之力!

　　老師站在講臺前，翻開成績單，讀名領卷子。同學們竊竊私語議論起來。當老師點到我的名字時，我一直在心里念叨著----95分!95分!95分!哈哈，真的'考了95分!語文的刀被我躲開了!可惜，數學的劍又劈向我。這一下，我躲不過了，一劍封喉，刺穿了我!

　　莫不是這92分是命運的注定，但愿這一頓揍不會很疼!

　　每一回的考試，都是一個牢籠，困住了想要逃脫挨揍的我們。每一次的成績，都是五指山，不管怎么折騰，都逃不過它的魔爪。

考試作文 篇2

　　小時候，我是一個寫作業靠交情好，小測驗靠視力好，大考試靠運氣好的“三好學生”。憑著這三好，我的小學生涯可以說是春光明媚，一直持續到那一天。

　　那天，天氣挺熱，偏偏又進行數學測驗，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯，最后一排。兩邊都是“抄生游擊隊”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來的，聽說數學成績相當的“神話”。形勢一片大好，我摸出一支筆來，打著呵欠，信手在紙上畫著小人。

　　卷子發下來了，前面的仁兄迅速進入戰斗的亢奮狀態，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無奈地撇撇嘴。發了一會兒呆，才慢吞吞地把名字寫上，不經意地往前面一瞟，好家伙！他的肩部正急速地抽動著，想來正在奮筆疾書。我饒有興致地研究著他肩部抽動的速度及頻率，暗笑了一會兒，才悠閑地瀏覽卷子。

　　三四十分鐘過去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學做題，這是我們的“職業道德”，眼看著他的.肩部停止了抽動，又等了一會兒，我把早就寫好的紙條遞上去。拿著紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過了紙條，我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹慎地接過條兒，眼睛瞟著老師，哆哆嗦嗦地展開了紙條……

　　呵！是個新手，我不禁笑了，只等著他遞過答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了回音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒有“責任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見著秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。

　　我只好又給他寫條兒，把報酬加了又加，終于在我加到5元時，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒。”我倒吸一口涼氣：胃口真大！10元，我哪有那么多錢呀！我只好又寫了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……

　　我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺得，腦子里沒貨的我是多么脆弱，多么可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那么從容、自在，他們掌握著自己的“命運”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學第一個交了卷揚長而去，留下桌角的一堆紙球，刺痛我的眼睛。

　　當然，我那次考試沒有及格，它成了我人生的一個轉折點，它把我從明媚的春天拖進了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”。可是，我要感謝那次考試，感謝那個“貪婪”的同學，我忽然意識到：生活是屬于自己的，不能老想著依賴別人，一切只能靠自己！

考試作文 篇3

　　書法考試星期四，我意外地接到了一張準考證。原來，我的那張字帖通過了！我非常激動，放學鈴響過后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家，把這個好消息告訴媽媽。電話里媽媽很高興，恨不能把我親個遍。

　　我盼星星盼月亮地等呀等呀，終于等到了考試這一天，星期六。我興沖沖地趕到了考試地點--寶塔路小學，發現門口擠得水泄不通，小同學們摩肩繼踵艱難地行走著，只為給自己的`爭取早點進去，好好準備。大概十幾分鐘過后，門衛叔叔終于給我們開了門，我們爭先恐后地進去了，在2號考場排隊等候老師。監考老師走過來，把我們帶進了一間教室，每人發到兩張草稿紙，一張試卷。我寫了兩首詩《游子吟》和《清明》，緊張的我抓筆的手都忍不住的發抖，我一個字一個字認真的寫，一邊寫一邊心里安慰自己不能急，慢慢地我完成了考試內容。這時監考老師喊道：時間到了，同學們，請交卷吧。我高興的把試卷交了，心里暗暗地松了一口氣，然后收拾好自己的學習用品，快步走出校門口，媽媽正在那里焦急的等著我。我沖上去給了媽媽一個大大的擁抱，萬歲！

考試作文 篇4

　　一、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。 考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍

　　二、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

　　要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，

　　三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾 經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

　　四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

　　五、題目：可愛的______ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

　　六、我很感激她 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

　　七、我們玩得真快活 要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。

　　八、題目：告訴你一件新鮮事

　　九、他(她)這樣做不好 提示寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

　　十、那件事，我總忘不了

　　十一、再見了，老師 提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

　　十二、 想起這件事，我就

　　十三、 我得到了 要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。

　　十四、真了不起 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

　　十五、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。

　　十六、畢業考試之前 要求：(1)這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。

　　十七、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

　　十八、_____的我。 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

　　十九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。(體裁不限)

　　二十、《我愛____》 先把題目補充完整，再寫一篇作文。要求內容具體，感情真實，語句通順，不寫錯別字。字數在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。

　　二十一、6年有小學生活轉瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒說出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的`……)》為題，寫出你的感受

　　二十二、寫一個你最欣賞的人 要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方

　　二十三、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到 了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。

　　二十四、《我有一位好____》 提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴…… 要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。

　　二十五、《我再不____了》

　　提示與要求：先選一個恰當的詞語，把題目補充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等)，再按題寫作。注意按一定的敘述，內容要具體，情感要真實

　　二十六、《一次深刻的教訓》 提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。

　　二十七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少于400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋 友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過 程中難忘的事。

　　二十八、《____的家》 習作提示：每個人都有一個家，或溫馨，或幸福，或有缺憾…… 請你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內容具體，語句通順，感情真實，字數在400字以上。

　　二十九、《快樂的一天》

　　三十、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。6年來，在與父母、老師、同學的相處中，你一定經歷過不少的快樂，感受到不少幸福。請你以《難忘___》為題，把你與親人(老師、同學)一起經歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內容具體，感情真實，寫也后嘗試修改。

　　三十一、事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了;走出去旅游了;經過自己的努力取得成績了;懂事了，關心父母，善解人意……都會使人產 生異樣的興奮和愉悅。6年的小學生活中，你一定會有這樣的感覺吧!請你以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內心世界感 受的經歷寫具體。不少于400字。

　　三十二、你馬上就要小學畢業了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。

　　[感悟作文 一《我終于_____》要求：1、把題目補充完整。 2、通過一件具體的的事例，圍繞一個意思寫清楚。

　　三十三、英國哲學家培根說過： “人的命運，主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自 立、學會創造……你一定進行著思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于 400字的作文，作文題目自己定。

　　三十四、《我發現____》 提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發現。

　　三十五、《____的啟示》 提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。

　　三十六、《沒想到……》在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以 《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選 材真實，有真情實感。

　　三十七、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等;后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

　　三十八、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。

　　三十九、走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上 學不到的知識;能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識得到深化，潛能得到開發……請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂 上學習的內容2、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學習的內容敘述具體把 自己的體會或認識寫真實

　　四十、題目：20xx年的地球。 要求：根據目前地球的現狀，從生態環境方面著手，發揮合理想像。

考試作文 篇5

　　政治與歷史兩門學科從這個學期開始，就要閉卷考試了。這對我們來說，無疑是件爆炸性的事件。但是閉卷考試這兩門學科，學校一定有學校的原因與想法。

　　政治與歷史我們已經開卷考試了兩年了，但老師說這兩年開卷考試的效果不太好，所以決定從這學期開始閉卷考試。當老師宣布了這個事件的時候，我忽然感覺到了初中的壓力。我記得爸爸以前對我說過，他上初中的時候沒有一科是開卷考試的，壓力特別大。在這種壓力的驅使下，他背熟了所有課本內容。沒想到，爸爸媽媽那個全部學科都是閉卷考試的時代，如今我竟也要親身經歷了。說真的，我是一百個不愿意呀！

　　政治與歷史說奇怪也奇怪，說不奇怪也不奇怪。偶爾我會考的特別好，偶爾我又會考的特別糟。不管怎樣，這兩門學科還是比另外五門學科差些。所以老師說的很對，開卷考試對于我效果的確不太好。尤其是歷史，幾乎每次都拉我的后腿。我有些著急。怎樣才能將歷史成績提上去呢？媽媽說多看課本。爸爸說要背誦。但我覺得上課認真聽，記好當堂筆記就可以了。因為歷史是開卷考試，直接從課本上找答案就可以了。所以我很少背歷史知識點，包括政治，背的最多的則是閉卷考試的.學科。老師說，我們這樣想完全是錯誤的。歷史與其他學科一樣，應認真對待，而不僅僅是好好聽課，做做筆記就可以了。歷史本來就是一門特殊的學科，它必須熟練掌握課本內容，不然為什么你不考滿分呢？老師的話字字扎在我的心尖上。的確，我不應該不認真對待這兩門學科的。可是我開卷考試還考不好呢？到時，會不會我什么也寫不下來呢？

　　但從反面想，閉卷考試可以幫助我們更熟練的掌握課本內容。我覺得這是督促我們學習的一個好措施。而且老師說了，只有不是學校出卷的考試才開卷考試，也就是期末考試我們還會開卷考試的。在市一中平時考試再也沒有了開卷考試一說了。等期末考試時，我們已經閉卷考試那么多次，閉卷考試我們早已適應，開卷考試更不值得一提。等到期末開卷考試時，翻書的時間會大大減少。從這一點來講，閉卷考試也是一個不錯的決定。

　　閉卷考試所有學科，既然學校已經做了決定，我們也不可能改變什么。與其抱怨，還不如就從現在開始，認真學習，欣然接受這個現實。

　　我覺得自己應該感謝學校，給我一個機會去體驗爸爸媽媽初中時的緊張。我何樂而不為呢？

考試作文 篇6

　　學校還是那個學校，太陽還是那個太陽。大家不知道的是，那座被稱為學霸天堂、學渣地獄的天空題城，將灑下萬千試卷——突擊考試來了！

　　當我們在操場上玩得正歡時，學校的大喇叭突然歇斯底里地嚷到：“請同學們馬上回到教室！請同學們馬上回到教室！”我們聽了，心中不由自主地一驚，爭先恐后地沖進了教室。

　　最后一名同學前腳剛進教室，老師后腳就跟了進來。她快步走到講臺上，清了清嗓子說，“同學們，現在開始考試，時間一小時。”

　　大家很快從之前的快樂玩耍中回過神來，開始唰唰唰地做題。尖子生自不用說，平靜而從容地應對著。平時不努力的“差生”呢，有的抓耳撓腮，有的拿起卷子抖動著，有的似乎在求神拜佛保佑自己。我邊做題邊暗笑，“臨時抱佛腳，不是這么抱！”

　　不知不覺中，考試時間就過去了一半。看看卷子，我也正好完成了一半。此時，同學們的.情況又如何呢？

　　有的已經完成了一大半，臉上笑意盈盈；有的急得滿頭大汗，伸長著脖子想偷窺同學的試卷；還有的才做了幾題，卻悠閑地偷偷喝起可樂……這一切都被老師看在眼里，她的警告聲也在教室里此起彼伏。“喂，你又抄別人的？扣5分！”“你們倆別交頭接耳，扣10分！”“還有你，還敢抄書，直接零分！”

　　叮鈴鈴，考試結束的鈴聲響起，交卷時間到了。一位尖子生把筆一放，卷子一攤，便大步流星地走出了教室。那位“可樂先生”哭喪著臉，眼睜睜看著老師收走了還沒做完的試卷。而我被最后一關擋住了去路，正想再奮戰一下的時候，老師已經來到跟前，我也只好硬著頭皮交了卷。

　　沒想到的是，考試成績出來后，我竟然考了93分。看看窗外，藍藍的天上飄著朵朵白云，鳥兒在盡情地歌唱，花兒似乎對我綻開笑臉。這一次的“考試驚魂”，真是有驚無險啊！

考試作文 篇7

　　“我們這一單元上完了，下午我們來考一次試試……”老師在講臺上很淡定地說著，而我們在下面的眉頭已經形成了一座“山”，一副苦惱的樣子，而老師裝著沒看見……

　　每次數學老師考試總是會霸占體育課，在小學是這樣。在中學一舊如此。每次老師告訴我們要考試時，我總是很傷心體育課沒有了，也害怕考不好了，回家沒法交代。在小學的時候，在中考前，幾乎每天早上都要考數學，每天下午都會發試卷，日子過得好惆悵。在考試時總是有很多不會的`，那時，我就像熱鍋上的螞蟻，急的手心出汗，直到老師來喊：“收卷了！”我的心才像大石頭終于落地了，心里默默地會發出一聲：“完了！”當時，也經常考不及格或者剛及格，回到家，媽媽會溫和的問我：“考的怎么樣，多少分！"我低著頭，慢悠悠地回答：“xx分。然后媽媽臉上的笑容也就沒有了，回屋去了所以我一直都很害怕考試。

　　進入中學了，似乎感到一絲地緊張一天的學習后，回家寫完作業，已經很晚了，洗洗就要睡覺了。而周末的時光不是在和朋友玩耍中度過的，而是在課堂上中無聊地度過，沉悶的星期匆匆而過，但我成績似乎并不像小學時候那么糟糕，也湊合地擠進了全班前10名之內。

　　老師說要考試也不那么擔心了，反而覺得能檢測自己的學習情況。取得的成績也很理想，我不在為考試而擔憂。

考試作文 篇8

　　考試對于每個人來說，上學、工作，不管到哪考試，都是人生中要經歷的一條道路，所以有的時候我們會發現自己在考試前會畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當考試結束后就會期待和感想……等等。

　　記得我在上學的時候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學的第一次考試我考了全班最差的成績，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專心的復習，以為自己什么都會了，可是面臨考試真正來的時候，我卻很緊張，在考試的過程中我認真閱讀了很多的題，那種專注的'表情真的想把這第一次考試考好，所以認真的答題，考試結束后，我開心的回到家，默默的等待考試的結果，一直再等我考試的分數，可是結果我考的并不好，當時的心情很不好，覺得很對不起自己的父母，同時也對不起我的老師，那個時候家人告訴我，不管做什么事情，都要認真的去做，認真的去理解，認真的去分辨自己的想法。

　　現在的我已經20歲了，走向了工作崗位，每天面對的還是考試，單位要比學校復雜很多，剛走向工作崗位的時候誰都不認識，只有一步一步的走下去，面對考試我已經很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺。

　　每次考試結束后，我都會很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個人不管什么心情都要好好的去面對考試！

　　黑龍江省哈爾濱市呼蘭電業局高三：李羚

【考試作文】相關文章：

考試的作文05-08

考試的作文07-07

以考試的作文07-25

[經典]考試的作文09-29

(經典)考試的作文10-15

考試反思作文07-03

考試失利作文07-09

考試作文07-09

考試前作文07-03

考試的啟示作文07-03