三年級傳統節日作文匯總5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級傳統節日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級傳統節日作文 篇1

　　農歷的6月24日到了，彝族人民迎來了一年一度的火把節。

　　這一天，人們一大早就穿上節日的盛裝，像過年一樣高興。大街上人來人往很熱鬧，中午人們爭先恐后地去看精彩的`歌舞表演，斗牛比賽……大街兩旁擺滿了火把，等待夜晚的來臨。

　　夜幕剛降臨，人們就點燃了火把，頓時，大街小巷升起一條條火龍，把夜晚照得如同白晝，人們你追我趕，玩起了各種花樣游戲。廣場上，人們手拉著手圍著火把跳起大三弦，夜空中升起無數孔明燈。

　　火把燃盡了，人們開始抹花臉，老人、孩子、姑娘、小伙，個個抹得像小花貓。黑灰是吉祥如意的象征，誰臉上抹得多，就意味著誰得到的幸福多。

　　這夜石林成了不夜城。

三年級傳統節日作文 篇2

　　我最喜歡過春節了，因為過春節可以放煙火、貼春聯。每個地方幾乎都是敲鑼打鼓、張燈結彩、喜氣洋洋，送舊迎新的活動舉辦得熱鬧非凡。而且，我還知道壓歲錢的來歷呢！

　　傳說有一個叫“祟”的小妖，他每年除夕夜里都會摸小孩子的腦門。之后，小孩就會變成癡呆瘋癲的傻子，于是有一對夫妻就不睡覺，守著“祟”。而且，他們還在枕邊放了用紅紙包的錢，“祟”來的時候，忽然發出一道金光，他尖叫著跑了。之后，大家紛紛絞仿，“祟”就再也不來侵擾了。日久天長，就被稱為壓歲錢了。

　　春節中最好玩的就是放爆竹了，一仰起頭，哇！千姿百態的煙花飛上天空，有的像一個花苞，在天上欣然怒放，有的`像一枚枚子彈沖向云宵，還有的像一條威武的龍，在空中神氣地游動……，各種各樣的煙火多得數不清。

　　我放了一個樣子很奇怪的火炮，蝴蝶形狀的紙片上還系著一個小鞭炮，我把它放在地上，然后小心翼翼地點著，只聽發出“撲，撲”的聲音。只見小蝴蝶從地面搖搖擺擺地轉到了空中，時不時“吐”出燦爛的火花。

　　生活中處處都有中國豐富多彩的傳統文化。傳統文化是祖國的寶玉，是要我們代代相傳的。

三年級傳統節日作文 篇3

　　春節是我們最傳統最重要的節日，大年夜我們圍坐在桌旁，一邊吃奶奶包的餃子，一邊看春晚，吃完餃子，我們相約在大街上，這里張燈結彩，有的舞龍、有的敲鑼打鼓，還有的.放煙花；五顏六色的煙花把天都染紅了。

　　4月5日是清明節，這一天是用來紀念我們死去的親人和英雄的。這天老師帶著我們來到人民英雄紀念碑前向英雄們敬禮。

　　農歷五月初五是端午節，人民都要吃粽子，來到湖邊看賽龍舟，龍舟上人們團結一致，比的不分上下。

　　中秋節是最溫馨的節日，分開的家人們都要歡聚一堂，吃月餅、賞月。

　　我們的節日真是多姿多彩啊！

三年級傳統節日作文 篇4

　　我國的傳統節日有端午節、春節、清明節、中秋節、除夕節、元宵節……然而，春節是我們最重要的節日了。

　　有一天，我在一本書里看到了關于除夕的由來。

　　據說，古時候有一個叫“年”的.大怪獸。它的口腔，上下長了兩排鋒利的牙齒。頭頂上還有兩把鋒利的劍。它的眼睛，可以像變色龍的眼睛一樣，可以自由的上下轉動。因此。人們把它稱為年獸。

　　年獸長期住在深海里，每到了除夕，年獸都會上來殘害老百姓，還吃完了家家里生畜，只有到了九九八十一天后，年獸才會回到河里，這讓老百姓們不能安寧。

　　這時候，一位老人站出來說：“到了年獸來的那一天，你們就躲到深山里去吧！”

　　到了年獸來的那一天，鄉親們聽了老爺爺的話，扶著全部老人跑到深山老林去了。那位老人，也跑到了深山老林里面去了。

　　但是，老人想著：“這樣也不行，必須給老百姓們想一個辦法。”于是，老人天天觀察年獸，終于，老人發現了一個秘密。

　　他跟著年獸走到一棵蘋果樹的下面，突然，一個蘋果從樹上落了下來。

　　年獸被嚇了一大跳，又低頭看了看紅色的蘋果，落荒而逃了。從這樣子看來，老人想出對付年獸的辦法了！

　　又到了年獸上來的日子了。老百姓又逃到深山里面去了。而那位老人，身穿紅色長袍，身上背著一個麻袋，別人都不知道袋子里裝的是什么。

　　老人身邊正好有一把火，老人從袋子里拿出竹子，那時候鞭炮被人們稱為竹子，老人用火點了點竹子，就響了起來。年獸再也不敢來了。

　　這便是除夕的由來，我長大以后，一定要讓中國的傳統節日繼續流傳下去！

三年級傳統節日作文 篇5

　　今年的端午節與往年小有區別，因為緊挨著“父親節”——兩個節日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統美德中最核心的要素，因此，在節日假期來臨之際，吐絲口小學金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節日。

　　首先，在輔導員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會，通過“端午節的由來”、“端午節的'習俗”、“端午節的意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節日的意義非同一般。

　　接下來，孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫報，由他們自己進行評選，依次選出了前二十名優秀作品，供大家參觀學習，然后交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。

　　最后，在輔導老師的啟發下，隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校里完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時間在家完成。

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