實(shí)用的元旦節(jié)的作文【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的元旦節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦節(jié)的作文 篇1
明天就是元旦節(jié)了，今天我們班舉行了元旦晚會(huì)。有跳舞、唱歌、背古詩(shī)、繞口令和講笑話等等 。
我表演的節(jié)目是被古詩(shī)，我最羨慕的是郭欣怡，她和媽媽一起表演了“感恩的`心”非常好聽。特別是她們煽動(dòng)翅膀的時(shí)候非常好看，建簡(jiǎn)直像小鳥一樣。還有郭同學(xué)的獎(jiǎng)笑話，主持人的繞口令都非常好看。
今天的元旦晚會(huì)真開心！
元旦節(jié)的作文 篇2
今年的這個(gè)元旦，同學(xué)們過(guò)得有些煩悶。可能是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有舉辦聯(lián)歡會(huì)吧！而就因?yàn)檫@樣，英語(yǔ)老師破天荒抽出20分鐘時(shí)間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。
同學(xué)們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續(xù)不斷。“上次老師安排誰(shuí)唱歌了？”老師微笑著說(shuō)。“高伊玲！”同學(xué)們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好……”還沒(méi)等他說(shuō)完，同學(xué)們就集體開始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴(yán)實(shí)了。
就在這時(shí)，老師拿著板子敲了敲講臺(tái)，示意同學(xué)們安靜下來(lái)。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來(lái)給我們唱一首唄？”同學(xué)們頓時(shí)就樂(lè)了，又開始起哄起袁一鳴來(lái)。袁一鳴撓撓頭，走上講臺(tái)去，說(shuō)：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽，大家可別取笑我。”說(shuō)完便唱：“A——B——C——D……：含糊的`口音和不準(zhǔn)確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來(lái)，立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學(xué)們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲，不知誰(shuí)說(shuō)：”高伊玲，你也來(lái)唱一首！“其他同學(xué)紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請(qǐng)下“站了起來(lái)，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來(lái)了。剛好這時(shí)下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場(chǎng)鬧劇也隨著同學(xué)們失望的嘆息聲結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這么一鬧，這個(gè)元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂(lè)的氣氛，久久不散。
元旦節(jié)的作文 篇3
告別了20xx年，迎來(lái)了20xx的元旦，我很高興也很期待，我參加的.是手語(yǔ)舞。我們班上今年的節(jié)目特別多，當(dāng)初媽媽問(wèn)我要不要參加什么節(jié)目的時(shí)候，
我在看動(dòng)畫片，沒(méi)聽懂什么意思，就直接回答不要，現(xiàn)在我有點(diǎn)后悔了，明年的慶元旦晚會(huì)我一定要參加很多節(jié)目，把我的才藝展示出來(lái)。在新的一年里，我一定要上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取能考100分。
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