教訓(xùn)的作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的教訓(xùn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教訓(xùn)的作文1
“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱著歌兒，騎著自行車，跟著小姨，倆人一路歡聲笑語(yǔ)地向大姨媽家進(jìn)發(fā)。 咦，小姨的三輪車真平穩(wěn)。我不禁暗想：小時(shí)候，自己不也騎過(guò)三輪車嗎？別提有多穩(wěn)當(dāng)啦。于是，我狠蹬了幾腳，趕上她，笑著懇求道：“小姨，我和你換車騎，行不？”小姨看了我一眼，見(jiàn)我興高采烈的樣兒，似乎不忍潑我“冷水”，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“好，不過(guò)你要當(dāng)心，前面拐彎處有條小河？”“知道啦，知道啦！”我忙不迭地點(diǎn)頭，跨上三輪車，頭也不回地往前沖。這車我小時(shí)候就玩過(guò)，哼，得讓小姨瞧瞧我的本領(lǐng)。
心里想著，我不由加快了速度，不時(shí)還得意地回過(guò)頭來(lái)瞥小姨一眼。小姨看我那驕傲的樣兒，忙一個(gè)勁提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒……”我嘴里應(yīng)著，可車子還是不管三七二十一地往前沖…… 呀，前面是拐彎處了！我想減速，誰(shuí)知車子偏天生與我作對(duì)，根本控制不了，像脫韁的野馬似的直往坡下沖。“啊——”我嚇得驚叫起來(lái)，眼看連人帶車就要栽入河中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急中生智，縱身一躍，撲在了河岸上。“砰——”只聽(tīng)一聲巨響，那“倒霉”的三輪車下了河。 驚慌失措的小姨忙趕過(guò)來(lái)把臉色泛白的我拽上岸，路人也七手八腳地幫忙把濕淋淋的三輪車撈了上來(lái)。
望著直淌著水的'三輪車，再瞧瞧自己“落湯雞”的狼狽樣，心里真不是滋味，“哎，這真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
教訓(xùn)的作文2
在我生日前爸爸送給我一輛非常漂亮的山地車，我非常喜歡它，每天都騎著它去上學(xué)，非常開(kāi)心。
可是就在我的生日那一天意外出現(xiàn)了。放學(xué)后因?yàn)閶寢層行┦碌玫⒄`一會(huì)兒，所以我就自作主張騎上我的車子先行出發(fā)了。一路上我都美滋滋的，車輪在我的腳下飛速奔跑，我得意極了！一會(huì)兒就到小區(qū)了，這時(shí)候我才突然想到：“媽媽呢？跟上來(lái)沒(méi)有啊？”我迅速回頭往后瞅，左手自然松開(kāi)了車把，右手潛意識(shí)地剎了一下前閘，飛速旋轉(zhuǎn)的車輪，瞬間停了下來(lái)。我“嗖”的一下就飛了出去，隨著“啪”的一聲，沉重的身體就像一座大山一樣摔在了磚牙子上。頓時(shí)眼前一片漆黑，全身上下劇烈的`疼痛，一齊向我涌來(lái)……我當(dāng)時(shí)就想：我是不是要死了？于是我大喊起來(lái)：“來(lái)人吶！救我吧！”聽(tīng)到我的呼救聲，人們從四面八方趕來(lái)。一位白發(fā)蒼蒼的奶奶來(lái)到我的身邊，見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，急忙問(wèn)：“你怎么了，還能動(dòng)嗎？”此時(shí)上來(lái)的人越來(lái)越多，他們七嘴八舌地議論著。我頭暈暈的，一句話也不說(shuō)。就在這時(shí)媽媽來(lái)了，我一時(shí)控制不住自己的淚水，哭了起來(lái)。圍上來(lái)的人把我自行車扶了起來(lái)，媽媽扶起摔倒的我，在爸爸的陪同下去了醫(yī)院拍了片子，醫(yī)生鄭重地告訴我：手腕折了！
我非常后悔，由于自己沒(méi)有安全意識(shí)才會(huì)摔折手腕，這真是一個(gè)難忘的教訓(xùn)啊！
教訓(xùn)的作文3
以前我很喜歡吃魚(yú)，但是現(xiàn)在，我對(duì)魚(yú)有些恐懼加厭惡，因?yàn)槲抑两裼浀梦?年級(jí)時(shí)那次難忘的教訓(xùn)。
那一次，是夏天，爺爺和爸爸有很多朋友去釣魚(yú)，每次釣到魚(yú)，都會(huì)給我們一條，那一年，是送魚(yú)最多的一次，幾乎冰箱里全部都是凍住的魚(yú)。那天，爺爺說(shuō)：“這魚(yú)太多了，必須得要消滅一些，不然一些東西無(wú)法往里放，”所以，爺爺就決定要做他拿手的絕活糖醋鯉魚(yú)，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槟菚r(shí)的我可是魚(yú)的終極粉絲爺爺開(kāi)始做魚(yú)了，我在外面盼星星盼月亮盼著爺爺早點(diǎn)做好，終于，爺爺?shù)奶谴柞庺~(yú)出鍋了，廚房里飄出一陣陣誘人的香味，然后爺爺把廚房門打開(kāi)，接著端出一疊香噴噴、直冒熱氣的糖醋鯉魚(yú)，我不管三七二十一，拿起筷子使勁兒的往嘴里塞，什么味道都還沒(méi)吃出來(lái)，就往肚里咽，吃的正香的我突然感覺(jué)到有一塊硬梆梆的東西卡在喉嚨里，我意識(shí)到是這么多年吃魚(yú)的.死對(duì)頭，魚(yú)刺在作怪，我立刻用出常用的一招，跑到水池邊使勁嘔吐，不知怎么搞的，這根魚(yú)刺好像很堅(jiān)強(qiáng)，怎么嘔也嘔不出來(lái)。
后來(lái)爺爺用出來(lái)了一招比較常用的的一招，那就是喝醋，由于我喜歡吃魚(yú)，所以經(jīng)常被魚(yú)刺卡，所以喝醋對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了，我跑到廚房拿起醋，再拿一把勺子，把醋倒到勺子里，咕咚一聲，醋就下肚了，可是還感覺(jué)魚(yú)刺在喉嚨里， 唉這根魚(yú)刺還真真是頑強(qiáng)啊，不得已，只能使出比較痛苦的一招了，那就是吃米飯，把魚(yú)刺砸進(jìn)去，不過(guò)可能會(huì)有些痛，我啥也沒(méi)想就是一大口米飯下肚，誒，還真有用，那與此進(jìn)肚了，可能是因?yàn)榇装阉冃×艘稽c(diǎn)點(diǎn)，但是不足以掉下去，但是已經(jīng)變得很小了，被米飯一砸就掉小區(qū)了。
唉這次我得到了一個(gè)大大的教訓(xùn)那就是：心急吃不了熱豆腐。
教訓(xùn)的作文4
在我的記憶庫(kù)里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的`。
突然，我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子，房子的門是關(guān)著的，門旁有一個(gè)小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個(gè)小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的想法告訴我的朋友，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái)，我們想到一起了，真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”，說(shuō)著，我們就開(kāi)始“作案”了。
我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子，把燒過(guò)的蜂窩煤拿起來(lái)，打開(kāi)鍋蓋就要往里放，沒(méi)想到一股熱氣沖出來(lái)，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對(duì)朋友說(shuō)：“里面有面條耶，這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了。”
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點(diǎn)兒。”
“可是……”
“什么可是呀！”說(shuō)著，就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑。可我還沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對(duì)著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文5
每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不論小孩還是大人。我也犯過(guò)錯(cuò)，讓我來(lái)給你講一講我犯錯(cuò)的事吧！
在校運(yùn)會(huì)上前夕，我在跳長(zhǎng)繩。一不小心，我絆了一腳摔倒了，手肘那里出現(xiàn)了一道傷口，膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來(lái)一位同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室涂藥。鄭老師關(guān)心地說(shuō)：“等會(huì)涂藥有點(diǎn)疼，你忍一下。”鄭老師拿出了云南白藥，用紙?jiān)谒镎戳艘幌拢缓笸吭谖业氖种馀c膝蓋上。我咬緊呀，終于忍了過(guò)去。老師夸我很勇敢，叫我早點(diǎn)回家。我一瘸一拐地坐著公交車回家了。
在校運(yùn)會(huì)的前幾天，傷口還沒(méi)有完全愈合，可我還是不自覺(jué)地想去跳，老師問(wèn)：“彭上儀，你的傷口好了嗎？”我趕緊說(shuō)：“快好了。”我一下子奔到長(zhǎng)繩前，跳了幾下，一輪接著一輪，我們慢慢地接起來(lái)了。每一位同學(xué)像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，蹦了一下，又掉了下去。那兩位甩繩子的同學(xué)在講笑話，把自己和同學(xué)們逗笑了。她們突然加速，我措手不及，又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來(lái)，白花花的`淚水一滴一滴從臉上滑落，一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完你就跑，我本來(lái)想告訴你，還過(guò)幾天傷口應(yīng)該就好了，你還硬是要去，你看，出事了吧。好了，我?guī)湍阃恳稽c(diǎn)藥。明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別去了！”我堅(jiān)持地說(shuō)：“不行，我必須去，我要為班級(jí)出力。”后來(lái)，我終于說(shuō)服了何老師。
第二天，我在跳繩比賽中非常努力，可每跳一下手肘都會(huì)特別痛。雖然何老師答應(yīng)了我，可何老師還是很不放心，叫我出來(lái)，我無(wú)可奈何地退出了比賽。
如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完老師的話，不逞強(qiáng)，等傷口好了再去跳繩，就不會(huì)與運(yùn)動(dòng)會(huì)失之交臂。通過(guò)這一件事，我明白了以后做什么都不能夠逞強(qiáng)，要考慮實(shí)際情況。
教訓(xùn)的作文6
俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”真不假。
今天中午我們?nèi)W(xué)校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因?yàn)樗依餂](méi)有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過(guò)來(lái)，可我擔(dān)心爸爸工作太忙，不會(huì)送來(lái)。于是她想叫我撒一個(gè)謊，說(shuō)是我的扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會(huì)送過(guò)來(lái)。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒(méi)想，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，馬上對(duì)爸爸撒了個(gè)謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來(lái)了扇子，累得滿頭大汗，他還擔(dān)心地詢問(wèn)有沒(méi)有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說(shuō)什么。
我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實(shí)情。爸爸弄清了整件事情的'來(lái)龍去脈后，爸爸有點(diǎn)生氣，說(shuō)對(duì)我有點(diǎn)失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒(méi)有對(duì)爸爸撒這個(gè)謊，會(huì)是怎么樣呢？我想至少不會(huì)像現(xiàn)在這么尷尬，這么無(wú)地自容吧。
從今以后，我再也不會(huì)撒謊了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好份內(nèi)的事情，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。我以后不管做任何事，要先動(dòng)動(dòng)腦想想再做。我一定會(huì)乖乖的，不再任性，也不再調(diào)皮。我決定寫一份檢討，反省自己的錯(cuò)誤，并以此為誡，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有主見(jiàn)的人。
我從這件事知道了，不管在任何時(shí)候，不管情況多特殊，都不應(yīng)該欺騙長(zhǎng)輩，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美好的品質(zhì)。從失敗中吸取教訓(xùn)一粒種子。
教訓(xùn)的作文7
貪玩的我終于嘗到了教訓(xùn)，讓我知道，貪玩要付出代價(jià)的。
一天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽(tīng)不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧!”
于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開(kāi)qq農(nóng)場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了，就打開(kāi)PPS電視看動(dòng)畫(huà)。
就在這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說(shuō)要補(bǔ)錢，可我剛才沒(méi)聽(tīng)，不知道要補(bǔ)多少，哎呀，完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她多補(bǔ)一點(diǎn)錢來(lái)，可是，又怕她不肯，怎么辦呢?要不隨便報(bào)了一個(gè)價(jià)吧!5元，對(duì)就是5元。
呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的話，就說(shuō)拿了15元，媽媽肯定會(huì)夸我多掙了點(diǎn)錢。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，果然不出我所料，媽媽一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)補(bǔ)了15元，沒(méi)想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來(lái)是要補(bǔ)25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉!我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，卻還要做別的`，命苦啊!
自那以后我再也不敢貪玩了。
教訓(xùn)的作文8
生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥(niǎo)，每到秋天，就會(huì)在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥(niǎo)。可是因?yàn)檫@一帶總會(huì)刮起大風(fēng)，黃頂鳥(niǎo)的巢常常會(huì)被大風(fēng)吹掉。每當(dāng)這時(shí)，黃頂鳥(niǎo)都會(huì)大聲地哀鳴，聲音聽(tīng)起來(lái)無(wú)比悲傷。但一段時(shí)間過(guò)后，黃頂鳥(niǎo)便會(huì)從失敗的悲傷中走出來(lái)，重新開(kāi)始忙碌起來(lái)，建成一個(gè)新家繼續(xù)孵化小鳥(niǎo)。它的這種鍥而不舍的'精神，經(jīng)常被教育者作為正面素材去教育學(xué)生，要他們無(wú)論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥(niǎo)一樣永不放棄。
動(dòng)物愛(ài)好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥(niǎo)的故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開(kāi)始研究這種鳥(niǎo)。一年過(guò)后，他發(fā)表了一篇關(guān)于黃頂鳥(niǎo)的文章，可立即招來(lái)一片非議，因?yàn)椋腰S頂鳥(niǎo)當(dāng)成了反面教材，這讓當(dāng)?shù)卦S多人不能理解。但亞巴尼卻用科學(xué)的數(shù)據(jù)證明了自己觀點(diǎn)的正確。這組數(shù)據(jù)顯示，在他跟蹤觀察的30只黃頂鳥(niǎo)中，有28只的巢被風(fēng)吹掉兩次以上，可它們?cè)谥亟ㄐ鲁驳倪^(guò)程中，卻根本沒(méi)有考慮大風(fēng)的影響，還把巢建在原來(lái)的地方，就這樣，導(dǎo)致了它們的巢反復(fù)被吹掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。
亞巴尼指出，黃頂鳥(niǎo)能夠忘記失敗，從悲觀中走出來(lái)，實(shí)屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個(gè)背風(fēng)的地方，這一切就不會(huì)發(fā)生。黃頂鳥(niǎo)的遭遇也告訴了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們可以忘記失敗，但絕對(duì)不能忘記失敗中的教訓(xùn)。
失敗的價(jià)值在于人們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。認(rèn)真面對(duì)失敗，反省自身，及時(shí)尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時(shí)候比一味埋頭苦干更加重要。
教訓(xùn)的作文9
在我六年的小學(xué)生活中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，其中有個(gè)凌老師給我的教訓(xùn)，最令我難忘。是她教導(dǎo)我：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的孩子。事情是這樣的：
在五年級(jí)時(shí)，那個(gè)夏日炎炎的下午，我們做完廣播體操，排隊(duì)回教室的路上。我邊跳邊轉(zhuǎn)頭說(shuō)話，沒(méi)想到后面的莫少康看我這樣，就等我剛要在跳起來(lái)時(shí)，他飛快的`踩了我的鞋，讓我鞋掉了，重新穿上。我當(dāng)時(shí)急了，趕緊推了他一把，他撞到后一個(gè)人，他本想再來(lái)踩我的鞋。
就在這時(shí)，凌老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們打鬧，便叫住我們倆，到她辦公室里。到辦公室里，老師問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，我說(shuō)謊了，說(shuō)：“是莫少康故意踩我的鞋，想讓我摔一跤。”我話音剛落，凌老師開(kāi)始問(wèn)莫少康了，“你說(shuō)一下怎么回事，是不是像王成軍所說(shuō)的那樣。”莫少康連連搖頭，說(shuō)“是他排隊(duì)走回班的路上，蹦蹦跳跳的，我想提醒他，就踩了他一下鞋。”
凌老師聽(tīng)完，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，看著我。說(shuō)：“你還有什么話好說(shuō)，他怎么可能無(wú)緣無(wú)故地踩你鞋呢。”我低下頭不再說(shuō)話，老師讓我明白自己的錯(cuò)，再去跟她說(shuō)，不然讓我站著，站到個(gè)六七點(diǎn)。我望著老師的背影，心里想去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，但我又害怕，不敢去。
到了五點(diǎn)半，我鼓起了勇氣，大步向老師走去，說(shuō)了我的錯(cuò)。但老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些不是你最大的錯(cuò)，最大的錯(cuò)誤你還沒(méi)說(shuō)出來(lái)。”我摸著頭，想著自己最大的錯(cuò)，終于想到了，就是不誠(chéng)實(shí)，說(shuō)了謊話。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凡是孩子，都要誠(chéng)實(shí)﹑守信，不然你以后會(huì)沒(méi)有人跟你玩，以后不要這樣了，你先回去吧！”
至今，我還記得這個(gè)教訓(xùn)，每當(dāng)我想起這個(gè)教訓(xùn)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己不犯錯(cuò)。同時(shí)，我也感激凌老師，讓我明白了自己最大的錯(cuò)誤！
教訓(xùn)的作文10
許多事都像輕煙似的消失了，可那一次深刻的教訓(xùn)令我至今還難以忘懷。記得那時(shí)在四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一次“幾何”的數(shù)學(xué)考試。
在考試前一天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)是復(fù)習(xí)“幾何”這一部分，我并不在意，因?yàn)樯蟼�(gè)單元我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，所以對(duì)這次考試我是胸有成竹，復(fù)習(xí)的'時(shí)候只是簡(jiǎn)單地把書(shū)翻了一遍，沒(méi)有認(rèn)真地去仔細(xì)琢磨。
到了考試那一天，老師說(shuō)：“昨天同學(xué)們都復(fù)習(xí)了，今天我們考試。”當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)后，我急忙掃了一下，哇！好簡(jiǎn)單的題。我心里暗暗自得，這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒里拿出簽字筆。不到半小時(shí)，我把所有的題都做完了。我回頭看了看鐘表，還有十五分鐘交卷，我又環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們有的在做題，有的在檢查。我想，這么簡(jiǎn)單的題還用那么費(fèi)勁答嗎？于是我就開(kāi)始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘，終于到了收卷的時(shí)間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。
過(guò)了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師抱著一大堆卷子走上講臺(tái)，興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，咱們班有兩名同學(xué)考了滿分，下面我來(lái)宣讀考試成績(jī)。”我想：我一定是一百分中的一個(gè)。當(dāng)老師讀成績(jī)時(shí)，一百分里沒(méi)我，九十五分里沒(méi)我。“咦，怎么都沒(méi)我？”我自言自語(yǔ)道，心跳也開(kāi)始加快了。在老師念到八十七分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，我頓時(shí)驚呆了。
哎，我懊悔不已，我不應(yīng)該答完卷后不檢查，更不應(yīng)該玩鉛筆。可世上沒(méi)有后悔藥。我要牢記這個(gè)教訓(xùn)，下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤。在今后的考試中，我一定要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷取得好成績(jī)！
教訓(xùn)的作文11
“乖乖，快來(lái)吃西紅柿呀！”媽媽一進(jìn)門就喊道，我看看媽媽手里那紅紅的西紅柿，又想起了兩年前發(fā)生的一件事，那件事給了我很大的教訓(xùn)。
那是暑假里的一個(gè)早晨，我賴在床上久久不肯起來(lái)。這時(shí)，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)了。她邊換拖鞋邊對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽給你買了你最愛(ài)吃的'西紅柿，快起來(lái)！”我連忙下床，以驚人的速度穿好衣服，洗完臉，拿起西紅柿就想吃，這時(shí)，卻被媽媽叫住了。“寶貝，快去洗一洗，這樣吃多不衛(wèi)生啊！”我只好將西紅柿放在水龍頭下胡亂沖了一下，就迫不及待地往嘴里塞。西紅柿甜中有酸，好吃及了！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吃了十二個(gè)西紅柿，當(dāng)我拿起第十三個(gè)西紅柿正準(zhǔn)備吃時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看到了一大堆西紅柿被我吃得只剩下幾個(gè)時(shí)，就對(duì)我說(shuō)：“不許再吃了。”看著媽媽那嚴(yán)肅的表情，我不明白媽媽為什么不讓我吃，但也不敢問(wèn)，只是不情愿地放下了手里的西紅柿。
中午，我感到頭暈?zāi)X脹，肚子隱隱作痛。我趕忙脫下外套，坐到床上，用被子捂著肚子，身體彎得像秤鉤。這時(shí)，我感覺(jué)一股酸水從喉嚨里涌了出來(lái)，接著，一大團(tuán)酸酸的東西從喉嚨里返回了嘴里。我頭腦里突然冒出了一個(gè)念頭——糟了，我要吐了！于是，我把頭探出床邊，把嘴里的東西吐了出來(lái)。吐了一陣后，我感覺(jué)好多了，再看看那堆臟物，我傻眼了——那是一堆西紅柿呀！這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看看那堆我的嘔吐物，對(duì)我說(shuō)：“再好吃的東西也不能一下子吃那么多，暴飲暴食會(huì)傷腸胃的。”
這件事雖然過(guò)去兩年了，可它還是深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲覐闹薪邮芰艘粋�(gè)教訓(xùn)：暴飲暴食會(huì)傷及腸胃。
教訓(xùn)的作文12
“我們家孩子嚼了鉛塊，有藥嗎？”媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生。
“沒(méi)有藥，過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了？”醫(yī)生說(shuō)。
“四個(gè)小時(shí)了。”
“灌腸也有些晚了。”
“那怎么辦呀？”
“讓他吃排鉛藥，但是時(shí)間不會(huì)太短。”
“還有別的方法嗎？”
“沒(méi)有了。”
事情的起因是這樣的'：我六歲的時(shí)候，一個(gè)周六，我在我家小桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小“鐵”塊，因?yàn)樾r(shí)候，看見(jiàn)了什么我都去咬一咬，今天看見(jiàn)了這個(gè)橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊，也不管三七二十一地拿起來(lái)，放到嘴里就嚼了起來(lái)。等過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)：嘴上有一些灰黑色小粉末。就問(wèn)我：“你有咬什么嗎？”“咬了一個(gè)小鐵塊。”我說(shuō)完指了指桌子上的那個(gè)小“鐵”塊，爸爸看了看，然后用它在紙上畫(huà)出了幾條黑線，接著他拿起手機(jī)，上網(wǎng)查了起來(lái)，查了一會(huì)兒，他“呀”一聲，然后說(shuō)：“你咬的不是鐵，而是鉛！有毒的鉛！”媽媽聽(tīng)了，馬上說(shuō)：“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院，你去單位化驗(yàn)這是不是鉛。”說(shuō)完，我和媽媽打車奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前，爸爸通知我們：檢測(cè)結(jié)果是鉛。
在醫(yī)院聽(tīng)了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，我有點(diǎn)害怕了，我心想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子？變成殘疾人？變成丑八怪？我暗暗下定決心：如果這次能安全渡過(guò)難關(guān)，我以后再也不犯傻了，不亂咬東西了。
這件事之前，媽媽多次警告我，不要咬一些不能吃的東西，可我一直不以為然，不撞南墻不回頭，我是一撞南墻就回頭。這件事以后，我再也沒(méi)有咬過(guò)不能吃的東西，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭，不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理：再小的毛病不改掉，也可能會(huì)引來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽(tīng)，有句俗話說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。
教訓(xùn)的作文13
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”我哼著小曲歡快地走在上學(xué)的路上。我正慢悠悠地走著，忽然，我想買一點(diǎn)東西。
我往四處看了看，見(jiàn)沒(méi)有人。以為來(lái)得太早了。我跨著大步走進(jìn)小店，小店里也沒(méi)有人。我心想：我來(lái)太早了吧！所以，我仔細(xì)地挑選著。忽然，我看到足球橡皮只要三塊錢，我心里十分歡喜，我付了錢。正當(dāng)我跨出小店里，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了。我心里一陣擔(dān)心。心想：怎么辦？我會(huì)不會(huì)被罰站？然后被嘲笑，我十分害怕，哎，都怪我沒(méi)三思而后行。我不多說(shuō)了。直接撒開(kāi)腿跑。我因?yàn)榕卤焕蠋熆匆?jiàn)，然后沒(méi)收橡皮，把我罵死。我隨手一扔，準(zhǔn)備下課來(lái)拿。等到學(xué)校時(shí)，走進(jìn)教室，看大家都在讀英語(yǔ)書(shū)，我心里的石頭終于落了下來(lái)。我交好作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，哎，還好沒(méi)被老師罰站，我決定下課把我的足球橡皮給拿回來(lái)。終于挨到了下課。我飛速地跑下樓，大伙兒都很奇怪：“難道侯仔要回來(lái)二（2）班？”可是，等我下樓一看。哪有橡皮，都不見(jiàn)了。我心想：肯定被一年級(jí)的小朋友拿走了。我的`心一下子碎了。我的橡皮，我的三塊錢！不！上課的鈴聲響了。我的悲傷也涌上了心頭。沒(méi)辦法，我只好回到教室，聽(tīng)老師講課。哎！我又沒(méi)三思而后行，我怎么這么慘呀！
通過(guò)這一次事情，懂得了好幾個(gè)道理：第一要掌握好時(shí)間，在時(shí)間充足的時(shí)候買東西。第二，不要在上學(xué)時(shí)候買。第三，不要亂花錢。第四，要三思而后行。三塊錢得到的教訓(xùn)，道理真深刻啊！
教訓(xùn)的作文14
一次小的教訓(xùn)給人留下的是一次微小的啟發(fā)，一次大的教訓(xùn)卻給人留下的是一斷刻骨銘心的記憶，一次人生道路上永遠(yuǎn)的財(cái)富。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，那次面臨一場(chǎng)小考。在語(yǔ)文考試時(shí)，我粗略瀏覽了題目，發(fā)現(xiàn)許多題目答案都在語(yǔ)文書(shū)中，可恰恰那幾次上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，所以所以一道題都不會(huì)······這時(shí)，一個(gè)邪念在我腦中晃過(guò)——作弊！我躊躇不決地看著那本離我?guī)桌迕走h(yuǎn)的'書(shū)，心頭一硬，手顫抖地翻看了書(shū)。這時(shí)老師看到抄答案熱火朝天的我，伏在我耳旁，小聲說(shuō)：“考完后，到辦公室來(lái)。”我心頭一顫，心想著，老師要請(qǐng)我談“理想”了。我緊張萬(wàn)分來(lái)到老師面前，咬著發(fā)白的嘴唇。老師那熾熱的視線使我不安，她說(shuō)；“蔣詩(shī)悅，我一直認(rèn)為你是個(gè)好孩子，可······這次的測(cè)驗(yàn)不過(guò)是檢測(cè)你的學(xué)習(xí)的成果，你何必用那虛偽的成績(jī)騙自己，騙家長(zhǎng)，騙老師呢，你可知你是在用自己的誠(chéng)信去賭呢？”我抬起頭，苦澀地說(shuō)；“我······對(duì)不起，謝謝！”老師欣慰地望著我，她輕快地說(shuō)；“呵呵，你何必跟老師道歉呢，你應(yīng)該跟自己的內(nèi)心道歉。”······
在那一刻，我望著那位被金光渡著的老師，仿佛明白了；誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，自己的人格就會(huì)出現(xiàn)裂縫。這次的教訓(xùn)，刻骨銘心！
教訓(xùn)的作文15
深秋，滑板場(chǎng)，高高的臺(tái)階，有坡度的滑場(chǎng)，就在這里，我得到了一件討厭的禮物。
我和同學(xué)小秦在滑場(chǎng)玩，當(dāng)然，我們沒(méi)有帶任何的工具，我們只是爬上爬下，采一些漂亮的花和草來(lái)扮演植物學(xué)家而已。
那時(shí)因?yàn)榇┑枚啵耘赖健案叻濉保簿褪亲罡叩幕瑘?chǎng)并不容易。我本來(lái)不想爬，但看見(jiàn)小秦爬上去了，我也就爬上去。我們采了幾片葉子就下去了，小秦突發(fā)奇想，滑了下去。我看著她那樣，想：這會(huì)不會(huì)把屁股給磨破？看起來(lái)有點(diǎn)可怕呀。不過(guò)我還是像小秦那么做了，可是我在下去的時(shí)候滑了一下，我急忙用右手撐住地，但我并沒(méi)有安全著陸，反而感到一陣陣疼痛。
我痛得哭了，媽媽見(jiàn)狀，忙把我?guī)У搅酸t(yī)院，我拍了個(gè)片子，坐在位子上等醫(yī)生出結(jié)果。
結(jié)果出來(lái)了，結(jié)果嚇了我一跳——骨折。我當(dāng)時(shí)什么都不知道了，只想著：要?jiǎng)邮中g(shù)嗎？要——嗎？要打石膏嗎？
那一次的經(jīng)歷，送我了一個(gè)可怕的禮物，這個(gè)禮物就是骨折，為什么我會(huì)得到這個(gè)禮物呢？可能是因?yàn)槲也恍⌒模部赡苁翘傊@個(gè)骨折就是生活送給我的禮物和教訓(xùn)罷了吧。我不會(huì)忘記這一次我收到的`“禮物”和教訓(xùn)的，我以后要更小心一些，不能再去危險(xiǎn)的地方了。
那禮物，我收到了，可是我是該開(kāi)心還是該悲傷呢？
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