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手機的危害作文7篇【實用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的手機的危害作文，歡迎閱讀與收藏。
手機的危害作文 篇1
如果讓我談談有關(guān)“安全隱患”的話題，我一定會指向它一一手機!
不信是吧?你瞧瞧我鼻梁上架著的這副眼鏡就什么都明白了!
唉，不知什么時候起，我開始發(fā)現(xiàn)眼睛越來越看不清楚黑板上的字了。上課得瞇縫著眼，才勉強分辨清楚老師板書的字跡。我跟媽媽說起后，媽媽也著了急，邊念叨邊拽著我上醫(yī)院去做檢查。
到醫(yī)院，走入五官科診室。我坐在醫(yī)生對面，醫(yī)生先給我測視力，視力表下面幾個小字好像故意和我搗亂，模模糊糊的，就像幾個小黑點，我胡亂地比劃著，腦子里一片空白。醫(yī)生嘆了嘆氣，說:“你的視力很差，左眼0.2，右眼0.4，要配500多度的眼鏡呢!〞我一聽，瞪大了眼球，嘴巴變成了“O”形，旁邊的媽媽也嚇得目瞪口呆。想到要架起一副眼鏡，我鼻子不禁一酸，一股熱流沖向眼睛。“小朋友，你是不是常玩手機啊?”醫(yī)生的一句話，讓我如夢初醒，三個月前，在我長久以來的“軟磨硬泡”下，媽媽終于妥協(xié)了，買了一部智能手機給我。它的出現(xiàn)，令我愛不釋手，每天我會早早把作業(yè)寫完，舒舒服服地坐在沙發(fā)上拿起手機開始“刷”。一段時間下來，玩游戲，聊QQ，發(fā)微信，搶紅包……我都輕車熟路，玩得不亦樂乎!我沉浸在網(wǎng)絡小說的世界里，我迷戀那一個個趣味且富有挑戰(zhàn)性的游戲，我沉醉于一首首悅耳動聽的歌曲里，我陶醉在漫畫小說里奇幻唯美的情節(jié)畫面……
沈瑋，配鏡去吧。”媽媽無奈的話聲打斷了我的思緒，我拖著兩只沉重的腿，心里那一陣陣的痛啊!我隨意挑了一副鏡框，醫(yī)生熟練的組裝好鏡片讓我試試，看到鏡子里的變成“四眼”的自己，我流下了心酸的淚……
走出醫(yī)院，外面下起了蒙蒙細雨，雨珠調(diào)皮地落在我的鏡片上，眼前馬上朦朦朧朧一片，我往前小跑幾步，眼鏡竟淘氣地上下擺動，還得扶著它!想起我們班戴眼鏡的王瑞上體育課的'時候，球還沒踢出去，眼鏡就經(jīng)常飛得老遠，可糗了!戴眼鏡的陳建安總是抱怨說，他吃火鍋的時候熱氣總是撲向鏡片，筷子伸出去都不知往哪兒夾……
“手機不是不能使用，而是要正確使用。比如你可以查查資料、聽聽音樂、與家長聯(lián)系……如果把它作為生活的全部，一味在沉迷網(wǎng)絡里，最后傷害的必然是自己。”醫(yī)生的一番話又一次回蕩在耳際，手機安全真的不能忽視啊!手機危害大，一定要正確認識、合理使用。
手機的危害作文 篇2
“叮，叮……”起床鈴聲毫無生氣地響起，在死寂的家中顯得格外突兀。周沫伸手關(guān)鬧鐘，隨后習慣性地拿起手機。
“嘀”手機提示音響起，她低頭一看，是損友英子，“我猜你在看手機對不對？”英子發(fā)來消息。
“對！我猜，你也在看手機哦！”周沫回道。
“哈哈——”英子發(fā)完后就下線了，周沫隔著屏幕，仿佛看到她狡黠地眨著眼睛。
周沫懶洋洋地打了一個哈欠，抬頭一看鬧鐘，哎呀，快遲到了！她連忙奔到爸爸的房間使勁地推爸爸，提示他送自己上學。
爸爸正躺在床上刷朋友圈，在周沫喊了數(shù)次后才極不情愿地起床，開啟汽車，手拿手機，一路長馳，來到學校。
不，是過了學校！“啊——”她不禁尖叫起來，而爸爸卻一臉無所謂，隨手按了一個按鈕，周沫的座位被彈起，她也隨之飛進學校。
二米，一米，眼看就要落到地上，突然她的背上彈出一把降落傘，不高不低，剛好落在了樹上。“哪有這樣的爸爸啊！”她哭喊著。正不知如何下去，突地，她的視線瞟到了在樹下玩手機的英子。
“英子，英子！”她在樹上拼命向英子打招呼，英子卻好像沒聽到似的，依舊鼓弄著小小的一個手機。她靈機一動，用朋友圈給英子發(fā)去一條動態(tài)：“我在樹上！快救我下來！”果然，英子抬頭，馬上撥通火警救護車。
“嘀嘟——嘀嘟——”救護車搖搖晃晃地開來了，醫(yī)護車也隨之跟來。云梯架上來了，周沫順勢爬了下來。穿白大褂的醫(yī)療人員馬上拉住她，嚴肅地下了結(jié)論：“你有手機病，得治！”她一聽，馬上掙扎著推開手，皺著眉嚷嚷：“我沒什么手機病！哎，醫(yī)生，我的手機呢？你把我手機放哪兒了？”醫(yī)療人員無奈地對看了一眼，這不是典型的手機病嘛！于是二話不說就把人直接扛上了醫(yī)護車。
“嘀——嘀——“待周沫睜眼時，她已經(jīng)躺在手術(shù)床上，身邊躺著各種認識的和不認識的人，醫(yī)療人員冷著臉，對助手們吩咐道：“截肢！”
“不要，不要截肢！”她驚恐地大叫著，卻全無力氣，漸漸暈了過去。
“叮，叮——”起床鈴毫無生氣地響起，周沫猛地抬頭，還好，是夢！她心有余悸地暗暗慶幸著，習慣性地拿起手機。“嘀”，手機提示音響起，她低頭一看，瞬間冷汗連連。
“我猜你在看手機，對不對？”屏幕上赫然立著幾個大字，正是英子發(fā)來的。她立馬把手機扔在角落。剛剛的`一切，到底是真是假？那真的是夢嗎？
而在房間的角落，手機閃爍著一陣冷光，新聞報道：“此次s市多名人員因長時間看手機朋友圈染上手機病，正在搶救……”
手機的危害作文 篇3
我是一個現(xiàn)代智能科技￣￣手機。作為被大眾愛好的智能產(chǎn)品，我們的老大iPhone，帶領我們席卷全球。經(jīng)過多次改進，我終于進入了手機專賣店，成為了現(xiàn)在最流行的手機中的一員。我的同胞們一個一個被對它們心儀的主人帶走，今天后，我便被一個年輕漂亮的女主人帶走。
女主人對我很好，要么把我拿在手里與我忽的，要么把我放在皮包的最里面怕被人偷走。她用高價給我買了一身“衣服”，對我疼愛有加。每天她都拿著我，用我刷微博，聊天，發(fā)信息。這不，又交了一個好友。她有的時候會對我說：“Hey，Siri！現(xiàn)在幾點？”我如實回答。
她最喜歡晚上和我玩，而且還那么樂不彼此。交友、刷微博、聊天，她好像很快樂，人類真是好搞不懂。已是凌晨兩點了，她的母親大人似乎知道她還在和我玩，斥責了她，于是，她去睡了。我在她的枕頭邊躺著，但是我是不用睡覺的'，見她起身來，揉著紅腫的眼睛，出了臥室門。我不知道，她去哪兒，也不知道她要干什么。
已是次日清晨，我得知了一個不好的消息：主人去醫(yī)院了，因為過多用眼和深度疲勞，她患上了眼疾。主人的母親大人似乎很不待見我，硬要趕我走，說主人的病是我引起的，我有些傷心了。還好有主人硬把我留了下來，我想，主人是愛我的。
經(jīng)過這一次差一點的生離死別，主人更加疼愛我了，不顧自己的眼疾，硬要陪我玩。她的朋友們邀請她去吃飯，她也帶著我去，不過這一次才真是我們之間永遠的分離。
主人準備做公交車到目的地。公交車還沒有來，主人害怕我無聊，便趁著閑暇之時和我玩起來。一會兒，車來了，可主人沒看見，車快走了主人才想起上車。她快步上去，可知這公交車司機并沒有看見她，順手便把門關(guān)上。還沒等主人反應過來，這車門就已砸在了主人的頭上。主人倒在地上，被一群人送進來醫(yī)院。
我心里還在咒罵公交車司機之時，只聽見主人的母親大人說：“這眼疾還沒好，又來一樁，一天到晚就只知道玩手機刷微博，現(xiàn)在就是你自作自受。從今天起，手機沒收！”就這樣我被主人的母親大人鎖在了衣柜里，一直到現(xiàn)在，也沒讓主人見我。
我心中不由得覺得，人類是如此的愚蠢，僅僅是為了滿足自己的內(nèi)心世界，就不惜累垮自己的身體。的確，現(xiàn)代社會的人類內(nèi)心是孤獨的，他們傾盡一切精力為自己構(gòu)建了一個虛擬世界。身在二十一世紀的你，是否也是如此呢？
手機的危害作文 篇4
當手機關(guān)機的時候，我品嘗到了牽掛的滋味。
窗外還飄著雪花，連日來的大雪使萬物一片銀裝素裹，大雪覆蓋下的鄉(xiāng)村安祥而美麗。
下午，剛接到爸爸的來電，他說他今天將駕車從武漢回家。聽到這一消息，全家人都高興極了，準備晚上做些好吃的為爸爸接風。但同時我們也為爸爸捏了一把汗，由于長期的雨雪冰凍天氣，許多道路上都結(jié)了冰，很是難走。我們在心里默默祈禱著爸爸能平安回家。
晚上6點，奶奶和媽媽就為爸爸做好了“接風宴”，全是爸爸愛吃的。爺爺也在門口掛起了紅燈籠，免得爸爸摸黑。接著一家人便在飯桌旁架起火盆，圍坐在一起等著爸爸。
8點了，奶奶已將飯菜熱過兩次了，火盆中的炭也添了不少，可仍是不見爸爸回家的蹤影。“媽，我爸怎么還沒回來?我都餓了。”一直在旁邊看電視的弟弟終于等不住了，皺著眉頭說。“沒關(guān)系，再等等吧，可能是路不好走，車開得慢。”媽媽安慰道。
9點鐘，爸爸仍是沒有一點消息，這不得不使我們都警惕起來，這么久了，爸爸還沒回家，也沒來一個電話，難道我們都這樣擔心，只是沒有誰愿意說出來。我再也坐不住了，便撥通了爸爸的電話，可我聽到的卻是“對不起，您所撥打的電話已關(guān)機。”這更使我們的心提到了嗓子眼，屋子里死一般沉寂。
10點鐘，爸爸還沒回家。奶奶特別焦急，焚起一柱香，插在灶頭上，嘴里念叨著：“灶王爺保佑，保佑我兒子平安歸來。”我能從她的眼中看出她心里那份擔憂。“不行，我不能再等了，我得去路口等著。”媽媽穿上外套，說完便走了出去，我和她一起去了路口。
凜冽的'寒風肆虐地刮著，雪花飛舞，可媽媽似乎沒有覺得冷，只用焦急的目光盡可能遠地望著遠方，一輛又一輛汽車過來了，可它們都從我們面前徑直跑過，沒有一點轉(zhuǎn)彎的意思。
終于，有一輛小轎車向我們駛來，漸漸地，我清楚地看見車內(nèi)的人確實是爸爸，媽媽臉上那皺緊的眉頭終于舒展開了。爸爸示意讓我們上車，后來我才知道，爸爸的手機早沒電了。我們開心地坐在車里，駛向那最溫暖的目的地家。
當手機關(guān)機的時候，我品嘗到了牽掛的滋味;當手機關(guān)機的時候我感受到了親情的溫暖與珍貴。
手機的危害作文 篇5
丁酉年3月，兩會期間，有代表提出：駕車看手機導致車禍、家長玩手機導致孩子受傷的議題，引起了當時媒體的熱議。實際上，類似新聞不斷見諸媒體。在實際生活中，只要打開了手機，人們就陷入了海信息的海洋，不知疲倦的刷微信，看微博，讓人對手機產(chǎn)生了嚴重的依賴性。這種嚴重的依賴，不僅消耗精力，而且有害健康。
所以說，我們需要端正自己的認識，盡早加強媒介素養(yǎng)培養(yǎng)，莫讓手機主宰自己，讓我們變成手機的奴隸。
手機自發(fā)明以來，小巧玲瓏，攜帶方便，便于人們隨時隨地互相溝通，促進了人們的交流，因此頗受人們喜愛。隨著人們對手機不斷研發(fā)，當初的大哥大變?yōu)槿缃裥∏闪岘嚨氖謾C，而人們將手機、互聯(lián)網(wǎng)整合在一起，是手機的功能異常強大，這是手機技術(shù)革命性進步，也再次極大地豐富了人們的生活。
可是，許多問題隨之產(chǎn)生了。君不見，如今的孩子人手一部手機。無論何時何地，走到哪里，都能看見低頭一族的身影。
君不見大年三十飯桌子上，人人都在玩手機，只剩下兩位老人面面相覷，不知所措。
君不見如今之少年，人人戴眼鏡。而仍然不顧下降的視力，繼續(xù)做低頭一族。
而低頭族造成了悲劇，不絕于耳，又何止令人愕然了得?但是面對這些悲劇，大家仍然是我行我素。
不要做手機的奴隸，被手機綁架了自己。
而我們要做的是做手機的主宰，我瀏覽新聞，我們刷微信，發(fā)微博，是我們工作閑暇時間的消遣工具而已。不能本末倒置，讓手機影響我們的工作、學習、休息……
而在大年三十的年夜飯上，應該看到的景象是：一家人圍坐在一起，分享一年來自己的趣聞，討論孩子的未來，展望來年美好的愿景，而不是盯著手機，讓不會玩手機的.老人，離我們咫尺天涯。
對于手機的使用，應回歸平常心。它只是人們生活中的一個工具，一個助手。使用得當，可以為人們提供便利;使用不當，害人害己。君不見在如今之社會，不斷有人通過手機上的網(wǎng)站來進行詐騙和傳播不良信息。這讓廣大人民群眾受害非淺，其中詐騙信息，最容易使老人信以為真，被騙去大量的錢物。而有些不良信息，則包含著色情、暴力等內(nèi)容，影響青少年的生長，影響正常的學習，危害不可謂不深。
對手機使用，正確的進行定位，以利于人們可以趨利避害;切忌莫要做低頭一族，以致于迷戀手機成癮。從我做起，擺脫“機奴”身份，過上正常人應有的生活，讓下一代青少年能健康茁壯成長!
手機的危害作文 篇6
不知從何時起，餐廳、公交、地鐵，一眼望去每個人都在低著頭，用大拇指上下不斷翻動手機。“低頭族”的隊伍正在逐漸壯大。
與其說手機不離開“低頭族”，不如說“低頭族”離不開手機。中國某知名大學做了一項學生調(diào)查，有八成人表示自己一天不帶手機會產(chǎn)生焦慮感。由此可見，人們正在對手機產(chǎn)生依賴，這種依賴造就了“低頭族”這個群體。
人，無論如何不要低下頭。
如果低下了頭，連基本的情感都會逐漸流逝。央視一則新聞報道：“青島某家庭聚餐，老人因子女總是低頭看手機而與自己敷衍交談，憤然摔盤離席。”這反映出了許多“低頭族”家庭的春節(jié)實況。對“低頭族”而言，春節(jié)的樂趣就是看自己曬的照片又有幾個人點贊。陪孩子凌晨看盛世煙火時的幸福，聽父母餐桌上講陳年往事的感動，同朋友逛廟會時的喜悅，這些情感在“低頭族”身上早已消失，剩下的只是刷朋友圈時那張面無表情的臉。他們的情感早已被手機掠奪。
如果低下了頭，生活品質(zhì)會大幅降低。不知你是否發(fā)現(xiàn)，近年來，周末圖書館的座位逐漸有了虛席;晚上漫步公園的人愈來愈少;初春踏春的景點早已沒有擁擠的人群。這一切，都“得益”于“低頭族”的壯大。“低頭族”的情感早已喪失，又怎會饒有興致地閱讀、閱讀、賞景、出行呢?“低頭族”在朋友圈微博總是發(fā)動態(tài)，但是從不會在年末“驀然回首”，因為他們的生活品質(zhì)太低，一年下來一件引為聊資的.事都沒有。他們的生活早已被手機擠滿。
如果低下了頭，人性會逐漸泯滅。“低頭族”的情感與生活早已被手機占據(jù)，每天總是一副“無所謂”的模樣，做任何事情都覺得沒有意義。“老人街上摔倒無人肯扶”的新聞近年來比比皆是，這正是因為“低頭族”的壯大，而他們的道德底線、規(guī)則意識、人之本性早已煙消云散，剩下的只是一個被手機支配的軀體。那么敢問，活著還有何意義?他們的人性早已被手機扼殺。
放下手機，多陪父母散一次步，多和朋友們約一場球，多抬起頭欣賞一次誘人的晚霞，無論如何不要低下頭。
手機的危害作文 篇7
為此，我們調(diào)查了本校的部分學生和老師，據(jù)他們了解，每個班里約有10個左右的學生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學生使用手機。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，這些使用手機的學生中，分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學生可以自由支配，而臨時的是當家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢？據(jù)網(wǎng)上資料顯示，一個記者在兩所中學發(fā)放了500份問卷，對中學生使用手機的情況作了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是：擁有手機的學生達到258人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的51.7%，其中以高中學生為主。在北京、上海等經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)，其比例更是達到了驚人的程度。就連一些來自發(fā)達國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學生該不該擁有手機呢？對于中學生使用手機是利是弊，引起校方和學生家長們的極大關(guān)注。
家長：用手機“遙控”孩子行蹤
主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的'目的一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子，比如放學后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音：一女士聲稱“現(xiàn)在的手機價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯(lián)系起來挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機。
另一位家長也說“孩子有了手機之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現(xiàn)在，他會時不時地給我們發(fā)發(fā)短信，聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。”手機實際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現(xiàn)實生活中有手機的學生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學的兒子買了個手機。誰知，每當劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機總是“關(guān)機”，怎么著急也聯(lián)系不上，現(xiàn)在，兒子照樣晚回家，理由不是手機沒電了就是忘記了開機，反正他能有一百個理由等著你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機，孩子干脆不用家里的電話了，常躲著父母用自己的手機對外聯(lián)系。家長還承認，孩子用手機談論學習方面的內(nèi)容少，主要用于學生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)。
有一些同學對父母這片好心的理解為：“父母動不動就給我打電話，‘監(jiān)視’我的一舉一動，特煩人。”
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