[精品]考試作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

　　考試如此多焦，引無數(shù)考生競折腰。現(xiàn)在，考試總不被學生們當好事。其實，用心感悟，還真受益匪淺呢！

　　回憶起年級考試，用心感悟，的確如此。

　　數(shù)學考試，四周空寂。

　　我最喜歡數(shù)學，每解出一道題，就是對自己學習的肯定，但難題往往是我的死對頭。

　　密密麻麻的演算紙，五根酸痛的手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。

　　哎，不過，這道題的答案總讓我感覺不對勁，答案與實際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯了，成績就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍首了，真是一番驚險。用心感受生活，別以為考試不會用到。

　　天空中烏云密布，下起了蒙蒙細雨，馬上就要歷史考試了，心里還真沒底。室外，雨一直下，室內(nèi)，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的`詩來形容就是：古今多少事，都付考試中。

　　瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的是新考題，不問你武則天如何當上皇帝，而問其政治思想及貢獻，不考唐太宗生死何時，而考其他的國學措施——好在我平時倒背如流，有驚無險。

　　哎，還真是要想考得好，知識的積累可少。

　　“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應用于考試。

　　生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。

考試作文 篇2

　　考試，你為什么不能從世界中消失呢？我為何會發(fā)出這樣的感慨，因為我恨透了考試！

　　記得有一天，語文，數(shù)學，英語都在測試，仿佛那天是期中考試似的。考完一樣又考一樣，沒完沒了的。這可把我害慘了，因為每次考試，我的腦子里就會一片空白，腦袋里的知識像都長了翅膀似的，飛走了。我做呀做呀，真希望一下子就做完它們。可是天不隨人愿，每張試卷都有一些題目是我不會做的。每當遇到這些題目，我總是想了又想，想了又想，還是想不出來，到最后只好亂寫一通。考試后，有許多人在討論著試卷的答案，有的.在追著玩，有的在座位上靜靜地看書。我呢，就是發(fā)呆，呆呆地坐在座位上，仿佛被人抽掉了神經(jīng)似的，毫無神采。每當這時，我總是想：“考試，你為何不能從地球上消失掉呢！”

　　試卷總是很快就發(fā)下來，于是同學們便開始為成績牽扯著，或悲或喜。考了七十多分的，正為他自個兒的分數(shù)哭泣著呢！考上了九十分的呢，正對得意洋洋地笑著呢！每當此時，考了個不理想分數(shù)的我，腦袋里總不由自主地迸出一句話：“考試，我真恨你，你為何就不能從此消失掉呢！”

　　老師講試卷的時候，是最無聊的時候，有的人在玩東西，有的人在悄悄地看書，還有的在分神。這時，無論是哪種分神，總是被老師的罵聲一下一下地驚醒過來，仿佛受驚的小鳥一般無路可逃。此時，無處可逃的我又不由得發(fā)出無邊的感慨：“考試，你為什么不消失掉呢！”

　　我真希望有一天，我能逃離考試；我真希望有一天，世界上再不出現(xiàn)考試二字！

考試作文 篇3

　　“哈哈，你看看他。”“丑死了。”……大家在這里邊看邊說笑。

　　唉，可惜我沒去參加子昂藝術(shù)培訓中心班的研學、采風活動，因為上周日上午我要去參加二中的升學考試。

　　我找到班級，坐到對應的`座位上。四處環(huán)視了一下，沒有想到這次考試這么簡單——兩個人一張大桌子。哈，太好了，有不會的問同桌，這樣挺好的……“你好呀！”一個聲音打斷了我的思路，尋著聲音看過去，原來是同桌呀。“你好呀，我們倆在一起考試！”“是呀，你在哪里上學？”“我在實驗二小上學，你呢？”“城關(guān)一小。考上了你來這兒上學嗎？”“我媽媽說考上加強班就在這兒上，考不上就上回四中……”我們倆就這樣聊起來，也就是這樣認識了。

　　開始考試了，兩個半小時寫完兩張試卷，語文數(shù)學一起考。語文考完了，先不寫，開始做數(shù)學。我們一起寫，寫著對著，竊竊私語竟都沒有被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。我向老師看去，沒想到老師正在玩手機，唉，這老師行嗎？寫啦，并不難寫，把以前寫事的寫進去就可以了……

　　終于結(jié)束了，我長嘆一口氣，走出了考場。“尹文悅。”我看到了熟人，走上前，“你考的怎么樣？”“還好了，不太難，還有同桌，爽！”“我也是，老師都不管。”我和她道了別，開心地走在回家的路上。

　　現(xiàn)在，看到他們出游的照片，我還是挺遺憾的。但可以在考試時交到朋友，也真的很開心。

考試作文 篇4

　　期末考試后，大家都希望自已考一個好的分數(shù)，老師手里拿出考試卷，整理了一下，發(fā)出‘唰唰’的聲音，當時，我一臉平靜，心里卻想，不會這回有差一點就考100了吧？回家被媽媽罵的滋味是不好！萬一又考了100分了呢？這個可能性也不大。同學們一個個擺出一張張期盼的臉并帶著緊張的表情，有的同學手不停的揉來揉去。

　　老師在念成績單時，我緊張地不停地冒出雞皮疙瘩，老師念：“本次考試全對的同學名單：王禹喆、趙安琪、秦歌、范依然……。什么？我得了滿分？我心里高興的開了花，有不少說不出的快樂。希望數(shù)學也能得到這么好成績，但數(shù)學可是我最容易馬虎的地方！我心里像放了一個100噸的啞鈴要砸在心里，我一時手動了一下，害怕的動了一下鉛筆。老師說只有6名同學全對，他們是趙安琪、王禹喆、秦歌、范依然……ＹＩ！我心里高興地忍不住地說：“我已經(jīng)兩百嘍！下面的英語可是我的`強項！應該是１００分。我不太擔心英語的事，只不過，心里稍有害怕，萬一馬虎又怪丟臉的，唉……什么時候說呀！我心里剛想這些英語老師LILY進來了，看她臉上興沖沖的表情一定就知道我考了個好成績，我緊張的心情放下了許多，老師說：“全班除了張子銘，白雨琪，康朝偉和陳紀隆以外，全是100分！

　　OH，YI！我刷新了自已以前的記錄，我真為自已高興啊！我終于考了300分，我情不自禁的笑了，笑得比蜂蜜還甜，笑得比太陽更燦爛！

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