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名的寓意作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的名的寓意作文，歡迎閱讀與收藏。
名的寓意作文1
每一個(gè)人的名字都有它特別的含義，而我的名字也不例外。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，我在一家醫(yī)院出世了。當(dāng)護(hù)士抱著我送給媽媽時(shí)說(shuō)：“好可愛(ài)的小寶寶，你們想好了名字沒(méi)？”這時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)開(kāi)始討論起來(lái)。他們有的翻著名字大典，有的查著字典，有的用筆記錄著。名字中的第二個(gè)字取什么好？爺爺說(shuō)：“用瑞字吧！瑞字代表著吉祥如意，我希望他的人生吉祥如意。可是大家覺(jué)得用的人太多。”爸爸抬頭望了望窗外說(shuō)：“多美麗的'景色啊！咦，不如用景字吧！景字代表佩服和敬慕。我希望他將來(lái)干一番事業(yè)，令人佩服。”大家決得爸爸的景字更好，就同意用景字作為我的名字中的第二個(gè)字。
大家又開(kāi)始選定名字中的第三個(gè)字了。這時(shí)大家的腦海快速的尋找和景字相連順口的字。伯伯說(shuō)：“同這個(gè)景字，既然要大家佩服那一定是要有好的含義的字，琦字怎樣，因?yàn)樗碇淦娴拿烙瘢苌l(fā)出耀眼的光芒，我希望他像美玉一樣光彩奪目。”同時(shí)景琦還和錦旗的音有點(diǎn)相近。大家聽(tīng)了都覺(jué)得不錯(cuò)，我的名字就定下來(lái)了叫——趙景琦。奶奶笑瞇瞇地稱(chēng)贊道：“不錯(cuò)的名字。”
現(xiàn)在，你們知道我的名字的寓意了吧，它包含著這么多的含義，但是無(wú)論是什么含義都表示著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。所以我立志長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，令人敬佩，決不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
名的寓意作文2
我小時(shí)候的名字叫李蒙樂(lè)，到了5歲的半的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“咱們給蒙樂(lè)改為珈樂(lè)吧，因?yàn)槊刻旒狱c(diǎn)快樂(lè)！可以健健康康的成長(zhǎng)。”
我來(lái)講講我的名字的故事吧：小時(shí)候媽媽一口一口的喂我吃飯，長(zhǎng)大了我學(xué)回了自己吃飯，小的時(shí)候飯一口一口的吃，長(zhǎng)大了是一碗一碗的吃，這一口口，和一碗碗的米飯使我慢慢的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，讓我感受到一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的`快樂(lè)，這是吃飯由少到多一點(diǎn)一點(diǎn)加上去的吃飯的快樂(lè)！這是飲食的快樂(lè)！
幼兒園的時(shí)候?qū)W會(huì)了a、o、e，上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文課老師也教我們a、o、e，但是老師還教我們拼拼音如“體”字怎么拼，是這樣拼的ti——-音調(diào)第三聲，這是學(xué)語(yǔ)文由聲母，到韻母到拼音的一點(diǎn)點(diǎn)加上的快樂(lè)，這是學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)！
數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)1，2，3——100——-200——，讓我們知道1+1=2，2+2=4，50+50=100，100+100=200，我學(xué)會(huì)了這些是由小到大，一點(diǎn)點(diǎn)由數(shù)字加起來(lái)的快樂(lè)，這是學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)！
沒(méi)上學(xué)之前，我不會(huì)跳繩，上一年級(jí)我能跳20個(gè)，到二年級(jí)我能跳100個(gè)，這是我跳繩由少到多的快樂(lè)，也是體育鍛煉由少到多給我加上來(lái)的快樂(lè)！
到了三年級(jí)，還有更長(zhǎng)久的將來(lái)，快樂(lè)不僅僅越來(lái)越多，而且快樂(lè)的禮物也會(huì)越來(lái)越多，謝謝爸爸媽媽幫我改這個(gè)名字，我想也是爸爸媽媽給我叫這個(gè)名字的寓意，我喜歡叫李珈樂(lè)。
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