高一生物教師期末工作總結（優秀）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的高一生物教師期末工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學期我擔當高一四個班的生物教課工作。這一學期在學校領導、教務處領導老師、我師傅楊老師、生化組各位老師及學校各位同事的關懷下，我成長著，繁忙著，快樂著，充分著，進步著。這個學期的教課工作總的還算圓滿，但是也有一些不足之處，為了更好地提升此后的教課工作，現將本學期的教課工作簡單的總結以下。
一、深入認識學生，走進學生的心靈，用愛灌溉朵朵含苞待放的花蕊
自從開學之初我就深深地喜愛上了4個班的170多名同學，并慢慢地從陌生到熟習再到貼心的朋友和老師。每個高中生如同朵朵含苞待放的花蕊，需要我們盡心灌溉。所以，我多利用課下時間與他們交流交流，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜愛上了生物課。這樣在學習和生活上碰到問題時他們也愿意實時講出，便于解決。
二、仔細充分備課，精心設計講堂
我感覺仔細充分地備課關于我們新老師來說特其余重要，所以，每節課我自己都先做大批的練習題目、高考題目，閱讀很多有關的書本，而后每節課以前我都仔細地寫出詳案。在講堂上加強上課技術，提升教課質量，使解說清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，感情人，生動化，做到線索清楚，有條有理，要言不煩，深入淺出。
三、常常走進講堂聽課，虛心向老教師及各位老師學習
聽課關于我們剛步入工作崗位的我們來說尢為重要，經過從各位老師的課上我學到了好多好多，本學期我在本校聽課30多節，在萬山民入耳我師傅楊老師上課3節，在銅仁一入耳課4節。從這些課中我學到了很多精髓，也豐富了自己的講堂。
四、著重與現實生活的聯系
培育學生學習生物學的興趣我發現學生在學習與現實生活聯系密切的知識時較感興趣，學習的踴躍性也較高，記憶也較深刻。所以，在教課中盡可能地著重與現實生活的聯系，以學生自己為活生生的例子，加深學生的理解與記憶。如講到生命系統的構造層次時，以班上的某個同學為例來說明。再講蛋白質一節時以學生的頭發、指甲、肌肉為例，以班上的幾排學生為例解說和氨基、羧基、肽鍵有關的計算題目。再如，再講《生物膜的流動鑲嵌模型》一節時利用學生自制的模型進行解說。講到酶這一部分的內容時聯合學生熟習的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等進行解說。這樣學生的踴躍性獲得了很好的調換，他們也喜愛上了生物。
五、仔細批閱作業，著重課后指導
作業和課后指導工作也是教課工作的有效增補，所以，我依據4個班同學不同的層次，精心精選作業題目，部署合理的作業。課后指導也是穩固拓展教課內容的重要環節，利用課下、周末及夜晚查寢的時間對學生的問題進行耐心、詳盡的解說。走進每一間臥室化解了絕大多數同學的難題。
六、無窮的感謝促進我的教課不停成長
自從我步入教課崗位的那天就獲得了我師傅楊紹華老師的無數耐心、仔細的指導，師傅楊老師手把手地帶了我一年，楊老師是的師傅，向來激勵著我行進，激勵著我好好地走好每一步。到達八中后獲得了學校領導的多次指導、獲得了教務處陳主任、王主任的多次指導，也獲得了我們生化組組長茍丹老師、張老師、胡老師的多次指導，當我心情不好時同事朋友楊向迪給我了很多心理指導，4個班的170多名同學也給我帶來了一次又一次的感人。我把這些化為無窮的感謝促進我的教課不停成長。
七、不足之處及反省
回顧這一個學期的教課工作也有一些不足之處，惹起我深深的反省。
1、少部分同學學習生物的興趣仍不高，學習主動性還不夠，還有少部分同學沒能很好地走進學習生物的境地。
2 、自己的講堂教課仍需要進一步的優化，講堂效率仍需要鼎力的提升。
3 、少部分同學仍舊需要進一步地關注，還要投入更多的精力。
4 、個別班級的上課紀律還需進一步的優化。
八、改良舉措
1 、備課要更為仔細，更為精心地設計講堂，著重與現實生活的聯系，培育學生的學習興趣。
2 、對還沒有走進生物境地的同學要多專心與其交流，多關注，早日把他們帶入生物的境地。
3 、持續培育學生優異的學習習慣，培育其學習的主動性與自覺性。
4 、多關注學生，多在學生身上投入精力，做好各位同學的思想工作，讓他們在快樂中學習、在高效中學習。
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