傳統文化作文(合集8篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的傳統文化作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統文化作文 篇1
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動,它源遠流長,經久不衰,是中國民間藝術中的瑰寶。剪紙藝術是漢民族傳統的民間工藝,可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現出來。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一,每當家人叫我剪紙時,我都會開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上,媽媽叫我剪紙,還要給我拍照片,我一聽到要剪紙,還要給我拍照,心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦!我先準備了一張粉紅色的臘光紙,然后準備了一把剪刀,正式開始剪。我先把長方形的.臘光紙撕成正方形,再折到指定的樣子,剪出了一個花邊,但是因為折錯了,剪出了兩個不完整地分開的半圓形。當時,我很難過,因為我白白浪費了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹慎了,嚴格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后,我開始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個月牙形狀,然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀,最終完成了一幅剪紙作品,看著自己的作品,心里別提有多高興了。
通過這次剪紙,我得出了一個大道理,就是凡事都要仔細,一粗心就會像我剪紙一樣剪出兩個有花邊的半圓形來。同時,我也相信,博大精深的中華傳統文化之一——剪紙和其它傳統文化會一直世世代代地流傳下去。
傳統文化作文 篇2
近期,一項調查顯示,青少年中有近八成人對傳統文化不認同。反觀國際范圍卻是另外一番景象,諾獎得主漢內斯·阿爾文博士曾說:“人類要生存,就必須回到25個世紀以前,汲取孔子的智慧。”
作為時代青年,我們不僅要對傳統文化高度認同,更要知行合一,踐行傳統文化。
傳統文化的溫度,是母親的溫度。
傳統文化之于我們青年,就如同母語的存在。關于母語,英文里的一個說法mothertongue,直譯就是“媽媽的舌頭”。從媽媽舌頭上發出的聲音,是生命降臨時聽到的最初的聲音,是浸潤著愛的聲音。傳統文化就如同母語的呼喚,在它深情的吟唱和誦讀中,我們張開眼睛,看到萬物,理解生活,認識生命。所以我們一定要認同傳統文化,只有在傳統文化中浸潤得深入長久,才有資格進入它的內部,感知它的種種微妙和玄奧。
傳統文化的存在,是阿里巴巴的寶藏。
960萬平方公里的廣袤大地,五千年深厚的文化積淀,13億勞動人民的智慧結晶,凝聚成了我們現在的傳統文化。而正如《后浪》演講中所說“人類積攢了幾千年的財富,所有的知識、見識、智慧和藝術,像是專門為你們準備的禮物”,我們這些時代青年的存在恰逢其時,科技繁榮、文化繁茂、城市繁華,現代文明的成果被層層打開,可以供我們盡情地享用。而其中最華麗富裕的'便是傳統文化的存在,它就如同阿里巴巴的寶庫,期待著我們的開啟;而那把神秘的鑰匙,那句“芝麻開門吧”的咒語便是對傳統文化的認同,便是對傳統文化知行合一的實踐。
傳統文化的傳承,是時代青年的不竭動力。
傳統文化的存在,是我驕傲的強大生命力。五千年的漫長歷史,災禍連綿,兵燹不絕,而承載傳統文化的一個個方塊漢字,化作一塊塊磚石,當它們排列銜接時,就仿佛壘砌了一個廣闊而堅固的壁壘,牢牢守衛一代又一代青年,庇護著他們呼吸沐浴著它的氣息,勇往直前。而每一個時代的有為青年,都會在傳統文化的河流中,泅渡,游憩,俯仰,沉醉,吟詠,創造出新的輝煌。
認同傳統文化,熱愛并且毫無保留地踐行它,應該被視為每一個人的職責,尤其應該是當代青年價值觀的基點。每個青年都可以走出天高地闊的景象,但傳統文化將是他的出發地,將是他不斷向前伸延的生命坐標軸線上那一處不變的原點;而傳統文化在任何時代都會為時代青年提供不竭的動力。
傳統文化作文 篇3
中國的傳統文化是有味的,一種傳承于冥冥的心靈深處、承載著厚重文化底韻的“味道”。伴隨著明媚的陽光,我們雛鷹假日小隊的伙伴們結伴來到塘棲古鎮,尋訪身邊的優秀傳統文化。
塘西古鎮座落于京杭大運河的南端。如果把江南古鎮比作璀璨的明珠,那塘棲便是鑲嵌在古運河畔分外奪目而耀眼的`那一顆。那里風景如畫,特別在春節前后,濃郁的中國傳統文化,滲透其中。
來到塘棲古鎮,雄偉的廣濟映入眼簾。它橫跨在京杭大運河上,供人們在上面順利地通行和觀賞風景。廣濟橋非常堅固,經歷了上千年的風風雨雨,依然巍然屹立。它連接著橋兩岸的傳統文化,使其在上千年的傳承中,未被淘汰。站在廣濟橋上往下望,到處張燈結彩,一派喜氣洋洋的景象,我們感受到了濃濃的年味。
迎著著撲鼻的香味,我們尋找到了粽子鋪。只見鋪前坐著一位老奶奶,正有條不紊地包著匯昌粽子。粽子我們時常吃,但包還是第一次見,伙伴們帶著好奇心一起圍了上去。看著奶奶的示范,我們個個都在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試。我們手拿兩片粽葉,學著奶奶的樣子忙活開了。疊好粽葉,先放上一點小米,再在中間放一塊肉,最后在肉上蓋一層米,這樣肉就被夾在了中間,最后要將粽子裹起來。看著容易做起來難,我們一個個都被最后的工序難住了,只能求救于奶奶。奶奶熟練地裹緊粽子,并快速地用線繞起來,系緊,打了一個小結。奶奶笑呵呵的說:“熟能生巧,你們第一次包,做的都很好。”臨走時,我們還品嘗了奶奶包的匯昌粽子,親手包裹粽子后,感覺特別好吃。小小的粽葉內,包裹著大大的傳統的文化。
走出粽子店,穿過小巷,“砰、砰、砰”,大木棰敲擊石臼的聲音,像打雷一樣震耳欲聾。伙伴們好奇地四下張望,只見街盡頭,兩個爺爺在打年糕。一個掄起大木錘有規律的敲打石臼中的年糕,一個蹲在石臼邊來回翻揉年糕。跟隨著爺爺的節奏,我們也情不自禁興奮起來。看著我們期待的眼神,爺爺決定讓我們自己試一試。不試不知道,一試嚇一跳,原來木錘那么重,一個人根本沒有辦法抬起它來。小個子的我們,只好三人一起出場,齊心協力抬起木錘,重重地砸下去。年糕在石臼里被砸開了花,熱氣騰騰的,好看極了。
在塘棲古鎮,我們見識了寓意五谷豐登的大糧倉,抱了象征著好運的金元寶,品嘗了甜甜的棉花糖、香香的刺毛肉圓,包了味道鮮美的大肉粽,還親自捶打了年年高升的年糕……傳統文化其實就存在于人山人海間。
優秀傳統文化經歷了歲月的考驗和提煉,留下來很多精華,閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。此次在塘棲古鎮,我們尋訪到了無處不在的優秀傳統文化。
傳統文化作文 篇4
今天早上八點鐘,我們圣火小隊懷著激動的心情來到了塘棲古鎮,準備尋訪我們身邊優秀的傳統文化。
剛下車,我們就被古鎮的古韻味給深深地吸引了。抬頭望去,想不到這地方還真有戲臺!哇,這戲臺搭得還真有模有樣呢!我仔細一看,上面有演員化妝、排練的地方,戲臺的后面,還有一個寬敞的后臺呢!大家想看戲,卻被家長的話給雷倒了,“戲下午一點才開始呢!”
“啊?”我們異口同聲地喊道,一個個發亮的眼睛又暗淡了。“不過,這兒可有古街了!現在快過年了,小鎮里的傳統文化可以堪稱第一了!吃的'、玩的全有哦!”“百聞不如一見,我們快去吧!”一個同學的話又將無精打采的我們給電倒了。
大家朝古街跑去,哇,不看不知道一看嚇一跳!里面有做年糕的、粽子的、糖葫蘆給能甩出尖尖的、纖細的糖風呢!吃一口,甜津津的,化在嘴里的味兒散不開呢!最有趣的還是看師傅做年糕,他先把年糕放在一個大婁子里,用一個超重的錘子使勁地打,一面打好,又打另一面,打累了就換一個人,過了好一會兒,年糕打好了,于是,師傅們便把年糕放在石板上,用手弄出個香腸形,然后,他開始使用絕招-----用繩切年糕!他先動作熟練的把細如絲的繩子放在年糕下面,然后再從上把繩子交叉一拽,哈,說也絕,年糕就被切下來啦!
大家圍在旁邊,久久不肯離去,手實在癢癢了,就拿起一塊津津有味的吃了起來。有些厲害的師傅會把年糕做成金元寶的樣子,在邊緣粘上金燦燦的糖兒,剛做好,就被一群貪吃鬼給一窩蜂似的搶走了。
吃好看好,享受了這么多古鎮鄉民的優厚待遇,自然也得為他們做些事了。于是,大家開始寫福字和春聯送給鄉民們了!
時間過得真快啊!很快就回家了!原來我們身邊一直都充滿著優秀的傳統文化啊!
傳統文化作文 篇5
一陣微風吹來,使人感到一絲倦意,我不經意地抬頭望望,忽然發現了在微風中搖晃的中國結,我走過去,拿起它細細地看了起來。好久沒看它了,它身上的灰塵也積了不少,我輕輕地用手擦了擦,它便又恢復了昔日的光彩。
買好中國結,回到家里開始編制:首先將兩條線對齊,然后對折,找到中點,在中點處,將兩條線垂直交叉成十字。用手按住交叉點,隨意拿起其中一根,例如:拿起上面的線壓向左邊的.線,左邊的線壓向下面的,下面的壓向右邊的,右邊的從上面的線圈中穿出,這樣四條線依次壓住,然后把線都拉緊,就形成了“井”字型,反過來之后,背面是個“十”字。這樣,第一步就完成了。下一步還用同樣的方法,順時針壓線,再編一次,然后把筆芯放在中間的“井”口中,任然用同樣的方法,一直編導需要的長度,然后將線剪斷,留0.5公分即可,然后用火機把線頭燒熔,用鑷子將線頭按壓在在邊口即可。
吉祥彩筆就編成了。
中國結,象征著福運,預示著長壽,代表著喜慶,代表著中國,幸福……中國結,凝結了勞動人民的智慧和汗水。
我,喜歡中國結!
傳統文化作文 篇6
我最感興趣的傳統藝術當然是剪紙啦!
剪紙藝術出現在北朝,盛傳于清明。至今已經有一千四百年的歷史啦。當時的剪紙技藝已經相當精熟。隋唐以后,剪紙藝術日趨繁榮。唐代還出現了專門描述剪紙的詩句。“剪采贈相親,銀釵玉指新。”就描寫了一個美麗的女孩子剪紙的優美動作,也寫出了剪出的花鳥、]草蟲的美麗效果。宋朝剪紙藝術走進了千家萬戶,清朝據說家家戶戶都會來一點。你看,窗花就是極好的體現。
所以,我決定去河坊街實地考察一番。哇!那個姐姐好厲害呀!在她周圍掛著各色的剪紙作品,有的是甜美的小女孩,有的是美麗的山水,有的是靈活的小鳥。我立馬激動地說:“姐姐,我要一只小鳥。”姐姐微笑著點點頭,一只手拿起剪刀,一只手拿起紅色的紙,打量了一下紙,她就開始剪了起來。媽呀!竟然不用鉛筆打一個形狀嗎?心里想著我就說了出來。“不用。”姐姐頭也沒有抬,“三下五除二”,多余的`碎紙就落在了地上。姐姐把剪好的圖案遞給我。
“哇!小鳥,好可愛的小鳥!”我跳了起來。我看到一只可愛的小鳥,“阿姨你太厲害啦!”
這一次收集了資料,看到了姐姐的表演,我知道了剪紙為什么被稱為藝術,實在太博大精深了。
傳統文化作文 篇7
書法,是一門藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為它可以觸動我們的靈魂。當情緒高漲得不到宣泄的時候,寫寫字,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
書法是我國四大國粹之一,學習書法可以突出一個人的素質,還可以看出一個人的修養。古往今來,我國的書法家數不勝數——王羲之的《蘭亭序》、《十七帖》,張旭的草書令人贊嘆不已,宋徽宗的書畫無人能及,柳公權的《金剛經》也為出名。
雖然我是五年級下學期才學的書法,但是我們卻像是一塊磁鐵一樣深深地黏在一起了。學書法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢,有了一點點基礎的我,常常是寫得最好的,學完最基礎的.姿勢之后,大家看著老師寫的那筆走龍蛇的字,也都迫不及待地想要試一試,看自己能不能像老師一樣寫出那樣好看的字,可是老師卻讓同學們都從基本筆畫學起,顯然大家都有些掃興,結果寫出來的卻像是一根根被啃過的骨頭。老師還告訴了我們,書法這種東西,主要就是要去練,并沒有什么捷徑、只有持之以恒才能寫好它。現在我的毛筆寫得還算不錯,但還不是最好的,所以我要再接再厲,爭取把毛筆寫得更好。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我知道我的書法之路還很長,我愿做那“臨寒獨自開”的圣潔的梅花。
傳統文化作文 篇8
你聽過十二生肖的傳說嗎?每個人都有自己的屬相,你知道自己屬什么嗎?讓我來給你們講講有關十二生肖的傳統文化吧!
我國漢族的十二生肖按順序排列分別是:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。它們各自代表不同的動物形象,樣子也非常生動可愛。傳說十二生肖是由天庭選出來的`。玉皇大帝過生日,下令所有的動物在正月初九來祝壽,并按前來祝賀的報到順序選定十二種動物。貓叫老鼠幫它報名,老鼠忘記了,結果貓沒選上,從此貓和老鼠結下了冤家。大象被老鼠鉆進鼻子,給趕跑了。老鼠爬到牛背上,豬跟著起哄,于是老鼠排到了第一,豬被罰到最后。其它動物位置的排定也是經過一一較量,才確定現在的位置。后來,龍還視為中華民族的象征。十二生肖的由來,真的好有趣。
十二生肖還跟十二時辰有密切關系,古人把一晝夜分成十二個時辰,每個時辰段代表一種動物。在生活和學習中也與十二生肖分不開。與十二生肖有關的歇后語有:羊進虎口——有進無出等。與十二生肖有關的成語,我們在學習中也經常碰到,如:守株待兔、猴年馬月等。我國在每年的年初都會發行十二生肖紀念郵票。原來十二生肖與我們的生活也是息息相關。
每過十二年,十二個生肖就輪一周。我是20xx年出生的,我的屬相是猴。我算了一下,要到20xx年才到我的本命年。
十二生肖還真的很有學問,它是我國古代勞動人民智慧的結晶,我們年輕一代一定要繼承和發揚它!
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