(經(jīng)典)科技節(jié)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的科技節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技節(jié)作文 篇1

　　那天下午，好一個秋高氣爽的天氣，學(xué)校在操場舉行了一場如火如荼的科技界創(chuàng)新比賽。每一個比賽場地的旁邊，都圍著一大團熱愛科學(xué)的學(xué)生，專心致志的，觀賞著各種令人拍案叫絕的“表演”。

　　對科學(xué)的好奇，我也報名參加了水火箭升空比賽。眼看著水火箭賽場旁圍著個水泄不通，心里難免增添了幾分緊張。

　　賽前，我到其他班的“陣地”探報軍情，好精致的作品，都有著神舟九號似的雄偉身姿，外面都貼滿了美觀的花紋；我們的呢，由于條件限制，只能用藍藍的小膠布來裹住那精小而硬質(zhì)的小火箭。

　　隨著裁判員的一聲哨子，水火箭比賽開幕了，望著對手們一對對爭先恐后地到裁判員處報到參加比賽，我們也不甘落后，拿著那簡單的小火箭，我們一樣自豪。

　　花了那么多心思打造的`小火箭，我一定要在賽場上把它的英姿淋漓盡致地瀟灑出來，我跑到茶水間，打開水龍頭，拔出水火箭的塞子，“咕嚕咕嚕”的地灌滿了水，輕輕地倒出來，留下三分之一，把塞子往瓶口里塞得緊緊地，完成了預(yù)戰(zhàn)的準備。

　　我?guī)е�“一肚子水”的小火箭，趕到賽場國旗臺旁，伴隨著前一只水火箭的威武升空，我于我的伙伴邁著沉穩(wěn)的步伐，走上了賽場。我往周圍掃視了一下，猛然發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)已經(jīng)來此觀戰(zhàn)，他們把眼神都匯聚在這里，還時不時的向我們招手，他們心里，都期待著這支小火箭的驚人表現(xiàn)！

　　我的伙伴把小火箭安放在升空座上，安穩(wěn)了，把氣筒的嘴口與小火箭的扣針接上，我開始抽壓打氣筒往小火箭里打氣，先打了兩次“小氣”，再準備使出勁頭兒一氣呵成，使小火箭有多遠飛多遠……

　　“轟……”當我往小火箭里打第五次氣時，意外出現(xiàn)了，小火箭竟然等不住調(diào)皮地一氣飛出去了，我呆呆的望著它，只見它在軟尺上標刻著7M的地理位置降落了，這結(jié)果不禁令人大喊失望；我有掃視了一下臺下的同學(xué)，他們?nèi)匀缓芨吲d，手舞足蹈地，有的還把大拇指高高地舉起……

　　我黯然地跳下舞臺，拾起那只可愛的小火箭，在同學(xué)們的“慶祝”下，我忽然明白了，明白了這次失敗的原因———我們在賽前沒有實踐過，也就是說，我們不了解這支小火箭。

　　我終于明白了什么叫“實踐出真知”

科技節(jié)作文 篇2

　　今天，輪到我們班級展覽科技節(jié)成果。我們?nèi)�班同學(xué)都信心滿滿，讓我介紹當時情況吧：

　　我們的講解員-----韓森在三角形的植物叢中滔滔不絕地講述著：“這里是體驗區(qū)，可澆水。那邊是常青藤--------，左邊是薄荷-------。”真不知道他怎么不累！

　　“哎！那個人別煩！季涵君別讓他把洋蔥弄翻！” 葉楷向季涵君發(fā)號。“俗話說，能者多勞。” 季涵君就是幾個管理人員中的有心人。

　　慢慢地人越來越多了。一次，他看到人太多，便讓同學(xué)們從右邊往前走，正好把每一個展區(qū)繞了一圈，這樣又方便又暢通，也讓管理人員的視線更清楚了。并且，他還會把一些進來閑聊并不參觀的同學(xué)請出去，這使展區(qū)少了許多噪音。

　　陳佳欣在會場里也會及時處理一些突發(fā)情況。一次，一個最臭的洋蔥倒了，陳佳欣先把水接回杯子，再把一盆很香的薄荷放在離臭洋蔥最近的凳子上。這樣，洋蔥的.異味就被味道清新的薄荷掩蓋了。

　　啊，這次科技節(jié)的展示活動太令人難忘了！

科技節(jié)作文 篇3

　　六一節(jié)的前一天，我們校園舉行了科技節(jié)的開幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺前等待校長宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個個降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個個放飛，同學(xué)們個個興高采烈。

　　六一節(jié)到了，同學(xué)們更加高興了，因為今天有很多有趣的比賽項目等著我們呢！第一項是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現(xiàn)場比賽簡直太棒了，他們配合的天衣無縫，獲得了第一名。第二項是現(xiàn)場畫科幻畫，我和我們班的三個選手在總務(wù)處門前的輻條上畫了起來，我們畫呀話呀，不知不覺就畫到了折紙飛機比賽快開始的時候了，等我們畫好畫第三項比賽就開始了。我們每個人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機，這時我們的畫也在墻上貼了出來。同學(xué)們個個全神貫注地投擲紙飛機，看著紙飛機飛的又高又遠，大家別提有多高興了。

　　到了星期五，科技節(jié)終于結(jié)束了。校長、副校長—-校園*站在主席臺上宣布各項比賽成績，沒想到我的'手抄報居然獲得了二等獎，我簡直太高興了。這次比賽我們班各個項目都取得了優(yōu)異的成績，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

　　今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識，又讓我們度過了一個充滿快樂而有意義的“六一”。

科技節(jié)作文 篇4

　　哈哈，激動人心的科技節(jié)就要開始啦！在家長志愿者的幫助下，我們準備好工具和材料，飛也似的下了樓。“全體立正！我宣布20xx屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！”在主持人的宣布中，科技節(jié)開始了，我們到達指定地點開始了“動手動腦，變廢為寶”的小制作比賽，活動時間為40分鐘。每個同學(xué)都專心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管，這些看似普通的日用品，一經(jīng)同學(xué)們的巧手，都被組裝成了各式各樣的`物品，誰也不甘落后。

　　“叮鈴鈴……”時間過得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結(jié)束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到，沒有你看不到的！接著，我們將作品放到展示桌上，并參觀了其他班級的小制作。回到班級，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動手的樂趣之中，互相展示著自己的作品，還評選出了班級的一、二等獎。

　　“奇思妙想，靈指飛動。動手動腦，變廢為寶。”讓我們在科技的熏陶下，得到快樂，得到知識吧！

科技節(jié)作文 篇5

　　今天我早早地起啦床，拿著我的照相機，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

　　因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅(qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場，遠遠望去，他們一個個都很認真的'做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”

　　于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。

科技節(jié)作文 篇6

　　前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節(jié)，有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。

　　在活動中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫，每當聽到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時，我心里就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！

　　下午我們又舉行了科技小制作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別致的展品是：小風(fēng)扇、望遠鏡、小臺燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學(xué)和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來。

　　低年級的同學(xué)先開始參觀，他們成群結(jié)隊、爭先恐后地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因為很遠的`景物都能看得一清二楚，看著同學(xué)們你爭我奪的拿著來看，我心里十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。

　　我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非常快樂，因為不但過了一個有意義的科技節(jié)，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。

科技節(jié)作文 篇7

　　今天，我們學(xué)校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了很多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的`科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

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