科技館作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　4月21日，在班主任王老師的帶領下，我和同學們一起暢游了山西省科學技術館。

　　早上，還沒有到科技館，我在車上遠遠地就看見了一個巨大球體被玻璃罩在下面，走近一看原來是個地球模型。走進大廳一看，啊！這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，對每個地方我都充滿了好奇，仿佛感到知識的大門正在向我打開。

　　我們走進了一層，展廳為“宇宙與生命”，以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為主題，展示了人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。首先看到的就是關于宇宙知識的介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實，月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球。我們要好好地感謝月球，是它擋住了其它小行星來撞擊地球，可以說是保護了我們。在這里，我學到了各種行星和生命發展的知識。

　　在第二層以“機器與動力”為主題的展廳，展示了科學技術發展給人類社會帶來的巨大變化，講得是古代、第一次工業革命、第二次工業革命和第三次工業革命的機器和一個東西它是怎么動起來的`。在這里，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，就是運用一些機械原理，加上幾個人的配合把球運送過去。

　　三層展廳主題為“走向未來”，以“交流”、“水--生命之源”、“碳之足跡”及“探索宇宙”為分主題，展示在人類與環境和諧發展中體現的智慧，以及在對宇宙探索中所發展起來的航空、航天技術。在展廳里，看到神舟七號飛船火箭模型后，我格外興奮。我坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院。每一個展廳都是通過科普影像和一些小游戲來介紹它們，寓教育于娛樂為一體，為我們提供了體驗科技發展帶來的快樂，提高了我們開啟通向科學之門的興趣。

　　不知不覺就到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次參觀，我不僅開闊了眼界，學到了許多科學知識，還感受到了先進科技給我們的生活帶來的巨大變化。我一定要好好學習，長大以后去探尋更多的科學奧秘。

科技館作文 篇2

　　5月2日這天，陽光燦爛，天氣晴朗，媽媽帶我去參觀上海科技館。

　　科技館的外形像一艘船，屋頂像一葉帆，中間是一個圓圓的球，整個科技館的外面是一塊一塊的玻璃，在陽光的反射下閃閃發亮。科技館里面一共有三層，每一層都有很多有趣的展館。

　　我們從生物萬象開始，一個展館一個展館地參觀。在生物萬象展館里，我了解了許多關于熱帶雨林的知識，那里有許許多多的熱帶植物—仙人掌，它們千姿百態，造形奇特，有的像圓溜溜的球，有的像人的手掌，有的像粗大的手指，真是形態各異。而兒童科技園里的喊泉讓我覺得十分有趣，只要你對著蓮蓬狀的'話筒大喊一聲，蹲在蓮葉上的青蛙嘴里就會噴出一股弧形的水柱，躍過小橋，落到對面的水池里，好玩極了。智慧之光里最神奇的就是那個水籠頭了，沒有任何東西支撐，它竟然能懸在空中，并且還從籠頭里源源不斷地流出水來，真是太神奇了！讓我覺得最刺激，最恐懼的就是地殼探秘里的地震歷險了，首先我們進入時光隧道，在時光隧道里等待的時候，我緊張得像懷里揣了一只小白兔似的砰砰亂跳，正當我心里忐忑不安的時候，門開了，我們進入了一個黑乎乎的大屋子，所有的人都站在橋上，一道閃電從天空劃過，接著，雷聲隆隆，只聽見房屋倒塌，地面斷裂的聲音，這聲音聽起來十分可怕，這時，橋震動了一下，然后開始劇烈地震動起來，有些人站立不穩，東倒西歪，發出了驚聲尖叫，我嚇得緊緊地拽住媽媽的胳膊，心里只盼望地震快點結束，過了一會兒，地震終于結束了，我長長地吁了一口氣。啊，好恐懼，不過太刺激了，我知道了地震不但危險性很大，而且非常可怕。

　　今天真開心啊，不僅學到了知識，還體驗了一次模擬地震。

科技館作文 篇3

　　暑假中，老師帶著同學們參觀了我夢寐以求的科技館。

　　那天下午，陽光明媚，活潑可愛的小鳥在枝頭唱著清脆悅耳的歌兒。

　　我們乘著汽車，來到了金碧輝煌的科技館。一下車，展現在我們眼前的是“科技館”這三個剛勁有力的大字。走進一看，真讓人眼花繚亂。墻上貼滿了關于科學家的照片與知識。有天文學家童第周，有發明家愛迪生，還有數學家華羅庚爺爺......木版上貼著各種昆蟲的介紹和豐富多采的科技知識。

　　你看，活潑可愛的同學們都在專心致志地做著筆記呢！樓上，就是安慶市迎江區各所小學為迎接科技節而精心制作的手工藝品和各種小發明。這時，同學中傳來一陣陣贊嘆聲。原來吸引他們的.是小發明旋渦。它的外面是一層塑料外殼，里面灌滿了水，水中有一個大圓盤。同學們叫它上，那里面的水就會不斷增加，像龍卷風似的把圓盤托起。同學們叫它下，水就托著圓盤，不斷地減少，圓盤也被水帶動了下來。這一發明，真讓人感到驚訝！

　　時間一分一秒地過去了，我們也該返校了。在路上，我一直想：科技館啊，你將成為我永遠的依戀！我一定要好好學習，長大后為祖國作貢獻。相信到那時，你會更加讓人流連往返。

科技館作文 篇4

　　未來的科技館，將是非常高科技的那種：它座落于海底，被各種美麗的海底生物所圍繞，十分美麗壯觀。

　　未來的科技館，是海星的形狀，里面養著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。

　　未來的科技館分為三層：一樓是3D電視體驗區；二樓是高技術產品展示區；三樓則是開放空間。

　　3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現三維立體影像的`電視。人們無需戴特質的眼鏡，只需憑肉眼即可觀看上面的電視節目，而且幾乎沒有輻射。在觀看過程中，你將體驗到一種身臨其境的震撼視覺享受。

　　另外還有一種“自動整理書包”，能夠按照主人所學課程以及書的大小、厚度來幫助整理，還能替主人做一些簡單上課筆記的整理。

　　到了這兒，相信大家內心會有一種疑惑：既然科技館在海底，那么我們該怎樣前往呢？又應該靠什么在水下呼吸呢？不必擔心，因為到了那時，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經被發明出來了。“呼吸糖果”是一種吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由活動，就跟我們平時所穿的衣服一樣。

　　親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話，別忘了屆時隨我一同前去探秘喲！

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