元宵節作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節作文 篇1
正月十五那天，我、陳老師還有一個小朋友去公園玩。一走進公園，人山人海，人來人往，熙熙攘攘，我們三個人過橋，肯定過不去的，后來，我們試了試，終于擠了過去，我們玩了打氣球后 得了兩只小老鼠，我真開心。然后玩了劃船，我覺得劃船的地方真像杭州西湖，美麗極了。然后我們都建議玩過山車，排隊排得像長龍似的.，我們足足等了一小時，終于輪到我們了，我們坐車到車尾上 ，哇，車開起來了，好暈��！終于停了，陳老師說：“南南，你的臉都嚇青了！”我沒哼聲，可是我感覺到，連走路都是搖搖擺擺的，不過后來就好多了。然后就高高興興地回家去了。正月十五可真好 玩呀！
元宵節作文 篇2
今天是元宵節，一早起來，我和大大去明湖超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個個盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個勺子。我撕了個袋子放進里面，用勺子把湯圓裝進袋子，每次裝5個。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的，綠茶的，像一個個石頭，硬硬的`。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個小標簽。
我發現不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多，是0。556千克，第一次0。57千克，我拿去交錢。我不知是哪個位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機器一照，共15。9元。我拿出錢數了數，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5。1元。大大說我買東西經常不用零錢，我一張張數太慢了，大大罵我，我生氣了。 回到家里，我把湯圓倒進鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網勺把它們裝進3個碗，有紫，有白，有綠，然后關火，上次吃湯圓的人是慧靜雅213，她在國成買的，我吃湯圓開始時很甜，后來感覺有點嘔，大大叫我不要了，我還是吃，因為很珍貴。其它時間也可以吃湯圓，沒用手機照下來，以后要照。
元宵節作文 篇3
開學第一天正好是元宵節，天很冷。元宵節的傳統習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學們興致高漲。
星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去，轉動著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學經過老師同意后站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師�！罢_！”經過第一個人的回答成功，同學們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉，還有的緊盯黑板。
所有的同學都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的'雙唇緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上，赫赫戰功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。
同學們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼備——金賢”“心里知道——杜明”，等等。
原來，看似不起眼的謎語，竟有那么大的奧秘，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。
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