元旦作文[范例6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦作文 篇1

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這句話我深信不疑。是啊，當(dāng)這些年幼無(wú)知的孩子被爸爸媽媽牽著小手送到我的手里時(shí)，沒(méi)有忘記你們的一望再望，沒(méi)有忘記你們的幾多猜測(cè)，沒(méi)有忘記你們期盼的目光。伴著這濃濃的情懷，盡管自己還沒(méi)有把孩子們帶得多好，時(shí)間已經(jīng)又把我們帶到了一個(gè)嶄新的年輪。

　　迎新年，慶元旦，是必不可少的。今天，在這歲末年首，我和孩子們歡度元旦，迎接新年。由于離考試的.時(shí)間比較短了，沒(méi)有給孩子們太多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備節(jié)目，擔(dān)心二年級(jí)孩子的自控力還不是很強(qiáng)，怕孩子們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)間分散太多的精力。（主要是我班的孩子，可能跟著我的原因，比較認(rèn)真。）于是，只有短短的一天時(shí)間。孩子們就登上了舞臺(tái)。

　　表演開(kāi)始了，孩子們自編自演了集體舞《螢火蟲(chóng)》，有模有樣，異彩紛呈；劉鈺駿的撲克魔術(shù)、張梓琦的大變手絹、亓夏莫言的《杯子吃硬幣》讓人眼花繚亂，精妙絕倫；李旭的《小紅帽》，引起了大家的共鳴；許多的謎語(yǔ)、武術(shù)等，讓人應(yīng)接不暇，感慨萬(wàn)千。表演中，我不斷的拍著照片，不斷的感嘆著孩子的智慧和和創(chuàng)造力，是的，應(yīng)該相信孩子，相信種子，相信歲月!是的，孩子們，相信自己，如果盡自己的最大努力，我們也一定能夠創(chuàng)造出奇跡！

　　沉浸在孩子們帶來(lái)的震撼的同時(shí)，不知不覺(jué)的，我的口袋里已經(jīng)被長(zhǎng)滿了餅干和桔子，等到崔宇佳說(shuō)：“老師，你的口袋里有東西。”時(shí)，我才發(fā)覺(jué)。原來(lái)，是蔣沛霖，這個(gè)平時(shí)細(xì)心的孩子干的。接著，他又給我做了把橘子瓣放到餅干上拼成圖案，讓我吃，當(dāng)我說(shuō)謝謝，讓孩子自己吃時(shí)，這孩子急的往我的嘴里塞。孩子們的劉老師有事沒(méi)到教室，許志豪給劉老師留著可樂(lè)；曹振同給劉老師留著瓜子；逯一鳴、趙立成、陳妍曉、馬天琪、畢樹(shù)清、我們所有的孩子都沒(méi)有忘記老師、吃小飯桌的同學(xué)，甚至沒(méi)有和自己帶一樣水果或零食的同學(xué)。同時(shí)，我也提醒孩子，讓孩子們帶點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)�孩子們分著、�?lè)著、吃著、談著，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)朗奔放，這不正是我們所想要的效果嗎？

　　成長(zhǎng)在我們手中的是一顆顆璞玉，我們完全可以把它們雕琢成寶石，可能其中會(huì)經(jīng)歷很多，磨礪很多，但至少這是我們最想要的，也是我們最欣慰的！孩子們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們會(huì)更加欣然而前行，不畏風(fēng)雨，擁抱成功！

元旦作文 篇2

　　元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè)會(huì)。但是等我們?nèi)チ酥�后，蔡老師留下我一人跑去工作了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒舞臺(tái)燈光打起來(lái)了，主持人走上臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“新年好！這是一次新年音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在演出開(kāi)始！“指揮已站在了臺(tái)上，緩緩的、清脆的音樂(lè)開(kāi)始響了起來(lái)，慢慢地我飄入了音樂(lè)所表達(dá)的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節(jié)目進(jìn)行著，我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng)，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說(shuō)說(shuō)，卻碰到一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下一個(gè)請(qǐng)你把花獻(xiàn)給演員。”我一聽(tīng)樂(lè)得一蹦三尺高，心想：下個(gè)節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻(xiàn)花了。

　　終于等到她的'表演開(kāi)始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離，走近時(shí)要先向演員行隊(duì)禮，再把花遞上去，轉(zhuǎn)身回來(lái)前要先退后兩步。可惜當(dāng)時(shí)我又緊張又激動(dòng)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無(wú)表情地把花遞給了演員，一轉(zhuǎn)身就跑下了臺(tái)。又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了，我走到工作間，看到一位外國(guó)人正向我們這邊走來(lái)，我就連忙向他打了個(gè)招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙說(shuō)：“hell，happy new year！”，接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是，晚會(huì)結(jié)束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國(guó)朋友，我跟他說(shuō)：“goodbey！”他也說(shuō)了聲：“goodbey！”。

　　我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了，今天晚上我一直都很興奮，真是太難忘了！

元旦作文 篇3

　　今天是二零一八年的元旦。我們?nèi)�家人都出去玩，不過(guò)，這次出去玩是不同的，咦，這是什么不同呢？在這里先買(mǎi)個(gè)關(guān)子。

　　今天一早，我就早早起來(lái)，準(zhǔn)備好出去玩。我準(zhǔn)備好了，我爸爸才起來(lái)。他刷完牙洗完臉。接著，我就問(wèn)爸爸：“今天去哪玩？爸爸說(shuō)：“那你想去哪玩？”我說(shuō)：“我也不知道，不如去兜兜風(fēng)吧。”爸爸說(shuō)：“好。”說(shuō)到這，你們應(yīng)該知道有什么不同了吧。對(duì)了，就是不知道目的地在哪。

　　上午九點(diǎn)，我們?nèi)�家人就出發(fā)了。我們先是往平東的方向走。一路上，我們看見(jiàn)了很多人，很多花。我們?nèi)サ狡綎|的盡頭。爸爸問(wèn)我：“往那里去，往古鶴那邊，還是往泉林山莊那邊走？”我說(shuō)：“往古鶴那邊吧。”爸爸說(shuō)：“好。”然后，我們就往古鶴那邊走了。

　　我們一邊走就一邊說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑的.，很快就到了古鶴了。我們?cè)诠批Q那里走了走，我們就看見(jiàn)了中山古玩城。在那里，我們看見(jiàn)了七十年代的家具，六十年代的家具……我們還看見(jiàn)了以前的門(mén)，碗，筷子……總之，以前的家具和餐具我都看過(guò)。

　　回來(lái)的時(shí)候，我的心里很開(kāi)心，覺(jué)得我今天又學(xué)到一些關(guān)于歷史的東西了。

元旦作文 篇4

　　“開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，開(kāi)聯(lián)環(huán)會(huì)了”，我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。我們的教室里面簡(jiǎn)直鬧翻了天，同學(xué)們叫喊的聲音快要把房子震塌了，那是因?yàn)槲覀儼嘁�開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，聽(tīng)說(shuō)，還發(fā)一些小零食讓同學(xué)們吃呢！大家想不想來(lái)瞧一瞧啊！

　　期盼已久的聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。首先表演的是唱歌，我們班的那幾個(gè)小歌手大顯身手，認(rèn)真熟練的唱起歌來(lái)，那些優(yōu)美的歌聲，像靈泉一般流了出來(lái)，絕不亞于專(zhuān)業(yè)的歌手把我們也陶醉在歌聲之中。那些舞蹈、雙黃也是無(wú)比的精彩，雙黃搞笑幽默，惹得我們哈哈大笑，讓我們班的很多同學(xué)都忍不住拍手叫好。

　　相聲是這里面最好玩、最有趣的一個(gè)節(jié)目了，那些演員們的精彩表演，猶如電視上演的的.一模一樣，只聽(tīng)一個(gè)演員學(xué)著小沈陽(yáng)說(shuō)說(shuō)：“一去過(guò)去了侯。”學(xué)的可真像，崔一川唱青藏高原，嗓音震天動(dòng)地，這些演員的精彩表演把我們逗得哈哈大笑，還有的小相聲演員三言?xún)烧Z(yǔ)差點(diǎn)就把我的大牙都差一點(diǎn)給笑掉。

　　聯(lián)歡會(huì)在我們的吃喝玩樂(lè)之中結(jié)束了。這次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)讓我得到了很多的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)！

元旦作文 篇5

　　今天，最后一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。

　　中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報(bào)，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場(chǎng)地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個(gè)“抽獎(jiǎng)”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。

　　我們班的游戲是數(shù)字抱團(tuán)，它既能鍛煉反應(yīng)力，又能訓(xùn)練簡(jiǎn)單的口算，真是一舉兩得!當(dāng)主持人喊出一個(gè)數(shù)或一個(gè)算式時(shí)，圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據(jù)那個(gè)數(shù)抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱，就出局了。不過(guò)，還有一次機(jī)會(huì)，可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ)，答對(duì)了就能獲得章。

　　這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負(fù)責(zé)控制音樂(lè)的。而葉彬和婁俊浩這一對(duì)同桌呢，成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”，負(fù)責(zé)管理同學(xué)。

　　游園會(huì)還沒(méi)有正式開(kāi)始，就有好多人擠到了我們班門(mén)口。“我先我先!”“我在你前面的，別插隊(duì)!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒(méi)地兒站了，好不熱鬧!

　　“五、四、三、二、一，游園活動(dòng)正式開(kāi)始!”隨著這幾個(gè)數(shù)字的倒數(shù)，全校都?xì)g呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊(duì)的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。

　　音樂(lè)響了起來(lái)，13個(gè)人圍著主持人——林布琛轉(zhuǎn)了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。就在這時(shí)，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3!”音樂(lè)也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái)，數(shù)了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間。“過(guò)來(lái)吧，還有一次機(jī)會(huì)!”我對(duì)他說(shuō)。他矮矮的，看樣子才一二年級(jí)。他按照我的話，從“抽獎(jiǎng)”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海——(歇后語(yǔ))。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，而他卻傻呆呆地望著我，問(wèn)道：“姐姐，歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)啊?”呵呵，他畢竟也才一二年級(jí)啊!我只好對(duì)他說(shuō)：“很遺憾，你沒(méi)猜出來(lái)，不能蓋章了。”他剛走，就又來(lái)了一位五(2)班的'同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎：禾苗長(zhǎng)得高。“稿，草稿的稿!”他一下就猜出來(lái)了。一局結(jié)束后，有一群贏的人擠向樓佳怡：“我先的!”“讓讓?zhuān)�讓�?”“該我了吧?!”“快，快!”看，都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者，也只好幫著她給贏家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。

　　盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場(chǎng)館：有二(1)班的力大王館，有三(2)班的青蛙跳水館，有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往，每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊(duì)，我真是恨不得能插上翅膀，飛過(guò)他們。

　　不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)在歡呼聲中結(jié)束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!

元旦作文 篇6

　　明天就是20xx年1月1日元旦節(jié)了，今天我們提前一天在學(xué)校里歡慶元旦。

　　下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買(mǎi)了一些拉花，掛在教室里；買(mǎi)了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節(jié)課再開(kāi)始了。

　　第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛！

　　我一上臺(tái)，就說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè)！首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的20xx年，迎來(lái)新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)。

　　《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。

　　演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！

　　動(dòng)話片演完了，我又說(shuō)：“由請(qǐng)初中的'男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達(dá)到了熱情的高峰，最后節(jié)目表演完了，我們依依不舍的回家。希望明天將是一個(gè)美好的開(kāi)始。

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