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守時(shí)的作文

時(shí)間:2023-11-08 16:51:17 作文 我要投稿
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守時(shí)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的守時(shí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

守時(shí)的作文

守時(shí)的作文1

  周末,我約了一個(gè)朋友見(jiàn)面,可他卻比約定的時(shí)間遲到了30分鐘,因?yàn)橥砹?0分鐘,使我想去做的事情沒(méi)能做成。朋友雖然道了歉,但我心中多少有些不快。守時(shí)是多么重要啊。

  中國(guó)自古就有了守時(shí)的概念,因?yàn)檫@體現(xiàn)著一個(gè)人的信用,你和別人約好了時(shí)間,卻沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),這就相當(dāng)于失信于人,常以君子自稱的古人是不會(huì)這么做的。

  守時(shí),是一種尊重,即是尊重他人,也是尊重自己,希臘的哲學(xué)家胡克·奧丁曾和朋友一同外出游玩,在公園的入口處,他們被告知了公園的關(guān)閉時(shí)間,可他們太流連忘返了,以至于過(guò)了關(guān)閉的時(shí)間,才從公園中出來(lái),可此時(shí)公園大門緊閉。胡克只好和他的`朋友在公園渡過(guò)了寒冷的一夜。事后,胡克自嘲地說(shuō):“我沒(méi)有尊重規(guī)則,于是規(guī)則也沒(méi)有來(lái)尊重我。”胡克因?yàn)闆](méi)能守時(shí),這給他帶來(lái)了一些麻煩。而在生活中,不守時(shí)也常常發(fā)生在我們的身邊,不也常常給我們帶來(lái)一堆的麻煩問(wèn)題嗎?

  守時(shí),是一種價(jià)值,它能為你創(chuàng)造機(jī)遇。古代,有一個(gè)青年,他去拜訪當(dāng)時(shí)一名很有學(xué)問(wèn)的老者,但因約定的時(shí)間太早,他沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到,因此,老者很生的轉(zhuǎn)身而去,為此,他每天清晨就去那,最終,老人被他的誠(chéng)意所打動(dòng),與他約定了一個(gè)更早的時(shí)間。第二天,他果然準(zhǔn)時(shí)到達(dá),老人對(duì)他的品質(zhì)十分欣賞,因此,把自己的知識(shí)傾囊相授,臨時(shí)走,還送給他一本兵法書(shū),而這本兵法書(shū)也是最終助他成為了漢王——?jiǎng)畹淖蟀蛴冶邸?/p>

  守時(shí),會(huì)讓人欣賞你,從而給你帶來(lái)不可多得的機(jī)遇,在生活中,機(jī)遇雖然不會(huì)天天有,但多一分信守,就多一分機(jī)遇嘛。

  同學(xué)們,請(qǐng)守時(shí)吧,守時(shí)能為我們帶來(lái)很多驚喜,也將會(huì)為我們的生活打開(kāi)一扇通往成功的大門。

守時(shí)的作文2

  在生活中處處可見(jiàn)在街上有一位焦急的男士或女士正在等待著他人的到來(lái),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)感同身受,守時(shí)是多么重要的一種品質(zhì)啊!

  在工作上應(yīng)該守時(shí)。如果你在工作時(shí)不遵守時(shí)間的話—遲到或早退,這個(gè)工作單位還會(huì)要你嗎?你連最基本的東西都無(wú)法做到,又何談去做大事呢?所以在工作時(shí)守時(shí)會(huì)讓你的老板對(duì)你有好的印象。

  在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該守時(shí)。想象一下,當(dāng)一位老師正在臺(tái)上講的津津有味的時(shí)候,你突然破門而入說(shuō)一句—不好意思,我遲到了。即使這位老師原諒了你,他的好心情也會(huì)就此被破壞,導(dǎo)致課堂的質(zhì)量有所下降,從而影響更多的人。并且在課堂中遲到是對(duì)老師的一種不尊重,說(shuō)明你對(duì)他的課毫不在意。守時(shí)不僅對(duì)自己沒(méi)好處,還會(huì)影響其他人,所以在學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該守時(shí)。

  守時(shí)也是一種態(tài)度。與朋友的約定,和老師的約定是否遵守就表明了你的態(tài)度。正如我們都學(xué)過(guò)的一篇文章《陳太丘與友期行》。陳太丘本來(lái)與朋友相約一起出行,但他的朋友卻沒(méi)有在約定的時(shí)間到達(dá),陳太丘便獨(dú)自上路了,他走后他的朋友才姍姍來(lái)遲,但發(fā)現(xiàn)陳太丘已經(jīng)離去。便大罵其‘非人哉’后來(lái)聽(tīng)了元芳的話后羞愧地離去了。因?yàn)樗靼琢耸且驗(yàn)樗麑?duì)這件事的不重視才導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。

  你也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的'朋友之間偶爾遲到一會(huì)兒也沒(méi)什么。最多抱怨一下吧!”因?yàn)楝F(xiàn)在通訊的發(fā)達(dá),所以平常遲到一會(huì)也不會(huì)有什么大問(wèn)題。但如果你是在職場(chǎng)中,學(xué)校中或是在社會(huì)上呢?你的不守時(shí)就可能會(huì)對(duì)你造成很大的影響。所以守時(shí)應(yīng)該從現(xiàn)在做起,等以后步入社會(huì)時(shí)你一定會(huì)更清楚他的重要性!

守時(shí)的作文3

  時(shí)間是一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的詞語(yǔ),人們對(duì)時(shí)間這個(gè)東西沒(méi)有多大的在意。所以在當(dāng)今社會(huì),能真正做到守時(shí)的人,已經(jīng)不多。然而我很驕傲,因?yàn)槲沂且粋(gè)守時(shí)的人。

  夏日炎炎,蟬兒熱得躲在樹(shù)里“吱吱”直叫;人們熱得坐在樹(shù)下乘涼;而我熱得都要剪頭發(fā)了。家里,我打電話給一個(gè)熟悉的.剪發(fā)師,說(shuō):“師傅,等我上完早上的補(bǔ)習(xí)班,下午三點(diǎn)我到你那里剪頭發(fā),記得幫我留個(gè)位子。”剪發(fā)師笑呵呵地說(shuō):“好勒,我一定幫你留個(gè)位兒!”“謝啦!”然而,計(jì)劃趕不上變化。原本還晴空萬(wàn)里的天空,忽然間就烏云密布,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。

  我焦急地看了看時(shí)鐘,心想:現(xiàn)在兩點(diǎn)半,到理發(fā)店需要半個(gè)小時(shí)。按照平常是肯定沒(méi)問(wèn)題的,但是現(xiàn)在偏偏下著大雨。唉,我都不想去了。可是我都跟剪發(fā)師說(shuō)好了,該怎么辦呢。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,腦海里快速地閃過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話“人,講的就是誠(chéng)信二字”。頓時(shí),我恍然覺(jué)悟,馬上拿起包包,出了門。大雨彌漫著整個(gè)城市,打雷的打雷,閃電的閃電。路上,一陣大風(fēng)向我襲來(lái),我沒(méi)有防備,立即緊握著雨傘,然而還是被淋了。頓時(shí),一股委屈不由得涌上心頭。我心想:算了,還是不去了吧,趁著現(xiàn)在回家還來(lái)得及。就在我慢慢地踱步向前,耳邊忽然傳來(lái)一句話:“孩子,做人要對(duì)得起他人和自己……”我猛然抬起頭,看向這句話的來(lái)源,原來(lái)是一個(gè)母親在教導(dǎo)她的孩子。我立即向理發(fā)店的方向走去,就算雨滴不顧一切地落到我的衣服上,也沒(méi)有一絲顧慮。

  到了理發(fā)店,我看了看手表——?jiǎng)偤萌c(diǎn)鐘。剪發(fā)師看到我,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“孩子,你真是一個(gè)守時(shí)的人。”我笑靨如花:“我驕傲,我是一個(gè)守時(shí)的人!”

守時(shí)的作文4

  1779年,德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫(xiě)信給彼特斯,說(shuō)3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。 康德是3月1日到達(dá)珀芬的,第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車來(lái)到河邊時(shí),車夫說(shuō):“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧恕!?/p>

  康德下了馬車,看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但水很深,而且結(jié)了冰。

  “附近還有別得橋嗎?”他焦慮地問(wèn)。

  “有,先生。”車夫回答說(shuō),“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋。”

  康復(fù)看了一眼懷表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。

  “如果趕那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?” “我想要12點(diǎn)半鐘。” “可如果我們經(jīng)過(guò)面前這座橋,最快能在什么時(shí)間到?” “用不了40分鐘。”

  “好!”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里,向主人打聽(tīng)道:“請(qǐng)問(wèn)你的那間破屋要多少錢才肯出售?”

  “您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋,這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問(wèn)為什么,您愿意還是不愿意?” “給200法郎吧!”

  康德付了錢,然后說(shuō):“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭,20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您。”

  農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來(lái),按時(shí)完成了任務(wù)。

  馬車快速地過(guò)了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔著,10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門口迎候的彼特斯高興地說(shuō):“親愛(ài)的朋友,您真準(zhǔn)時(shí)。”

  1.康德的'計(jì)劃是什么?

  2.上游本來(lái)還有橋,可康德為什么不過(guò)?

  3康德為了節(jié)省時(shí)間,花去了200法郎,你認(rèn)為值得嗎?為什么?

  4.你從本文的故事中受到什么啟示,結(jié)合生活實(shí)際談一談?

守時(shí)的作文5

  去年暑假,家中的院子里新種了一盆睡蓮,名叫“海爾拉夫”。它就如海的女兒一樣圣潔而美麗,燭白色的花瓣,像少女的雙眸,澄清而溫婉。

  每天早晨八點(diǎn),鬧鐘就會(huì)把我喚醒,我總習(xí)慣到窗前慵懶地觀望一番。這時(shí),我準(zhǔn)會(huì)瞥見(jiàn),海爾拉夫的花苞已悄悄露出水面,等待著綻放。八、九點(diǎn)鐘,太陽(yáng)還算柔和,海爾拉夫就像剛睡醒的嬰兒,慢慢睜開(kāi)了雙眼,輕柔地舒展著四肢。

  我曾試著在早晨七點(diǎn)鐘去看望這睡蓮,和煦的陽(yáng)光落在平靜的水面,海爾拉夫總是安詳?shù)爻了6?* 點(diǎn)鐘,溫?zé)岬年?yáng)光灑在潔白的花瓣上,它就開(kāi)始綻放自己,猶如豆蔻年華的少女,輕聲吟唱著自己的早晨之歌。大約下午四點(diǎn),海爾拉夫漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午五點(diǎn)后,它總是像熟睡的孩童,不愿再被打擾。

  整個(gè)夏季,這株清雅的睡蓮都是很準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,又很準(zhǔn)時(shí)地入睡,就好像它與太陽(yáng)有個(gè)美好而又溫暖的約定。每天如此,不管是刮風(fēng)還是下雨,這蓮花總高傲地抬著頭。

  一個(gè)早晨,下了小雨。因?yàn)闅鉁厥孢m涼爽,我多睡了一會(huì)兒,擾人的鬧鐘不知響了幾次,我才從夢(mèng)中驚醒。突然,我想起院中那株睡蓮,便趴到窗臺(tái)上看,不禁臉紅了。真是守時(shí)的花兒!風(fēng)雨中的'海爾拉夫,早已展現(xiàn)出嬌艷的笑容,花瓣上的雨滴猶如小珍珠,更顯得它清純婀娜,那高傲的姿態(tài)似乎在嘲笑我貪睡。

  生活中有兩種人,一種人輕易放松自己,隨意毀約,任意失信。還有一種人,不管多忙,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都會(huì)信守承諾,如約而至。他們就像這守時(shí)的花兒,能經(jīng)受得住環(huán)境的考驗(yàn),時(shí)刻不易!

守時(shí)的作文6

  童年的記憶好像夜空中的繁星,有奪目耀眼的,也有暗淡無(wú)光的。那件事在我的腦海里留下了很深刻的印象,使我至今難忘。

  每次提到時(shí)間,我總是毫不在乎。總覺(jué)得差不多就行了,不需要守時(shí)。就是在考試那天也是如此。記得那時(shí)一個(gè)期末考試,早上一直磨磨蹭蹭的,總是心想著"沒(méi)關(guān)系,再過(guò)五分鐘就好了,就再躺一下“可是轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過(guò)去了。

  直到媽媽暴跳如雷的沖進(jìn)我的臥房,把我從床上趕下來(lái)我才迷迷糊糊的.瞟了一眼鬧鐘,離考試還差5分鐘!腦子一片空白,仿佛地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。

  我像一只受了驚嚇的小動(dòng)物,一把抓起昨晚準(zhǔn)備好的書(shū)包,像瘋子一樣沖出了家門。我在內(nèi)心拼命祈禱著,祈求奇跡的出現(xiàn)。

  驚慌失措的我沖進(jìn)了考場(chǎng),老師和同學(xué)都好好的把我打量了一番,我只覺(jué)得面頰熱熱的,并低著頭跟老師連聲道歉躲避著周圍朋友好奇的目光。

  "對(duì)不起,小津,你遲到了,已經(jīng)被取消了考試的資格。”老師猶豫了一下,小聲的告訴了我。她好像看起來(lái)也很抱歉,可是我這才明白誰(shuí)也救不了我了。

  我后悔的離開(kāi)了學(xué)校,沒(méi)有重考,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這一次天大的機(jī)會(huì)!

  如果,如果我早點(diǎn)到就好了,我只遲到了5分鐘啊。

  時(shí)間仿佛像個(gè)頑皮的孩子,它總會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)悄悄的從你身旁溜走。

  即使你把 時(shí)間鐘表的指針轉(zhuǎn)回了原點(diǎn),那也再也不是過(guò)去了。

守時(shí)的作文7

  今天,去學(xué)校的路上,看到了這樣一幕。

  一群人圍在了路邊。

  我也上前湊熱鬧。

  當(dāng)我擠進(jìn)去。看到一個(gè)孩子在哭,他的奶奶拿著他的書(shū)包,讓他去讀書(shū)。當(dāng)時(shí)沒(méi)明白狀況,問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)。旁邊同學(xué)通過(guò)那位奶奶和孩子的對(duì)話明白:原來(lái),這位小同學(xué)是在比較遠(yuǎn)的的學(xué)校的學(xué)生。中午睡覺(jué),因?yàn)榧抑兄挥心棠蹋棠桃矝](méi)叫,結(jié)果就睡過(guò)頭了,快要遲到了,奶奶把他叫醒。孩子不依,可是奶奶還是把他拉了出來(lái)。

  終于看到了我看到的'那一幕。

  那時(shí),孩子哭泣地說(shuō):“我不要去。老師會(huì)罵我!”

  奶奶急忙擔(dān)保:“我送你去,老師不會(huì)說(shuō)!”

  可是孩子就是不依。

  看著孩子,我也想到以前學(xué)過(guò)的故事。

  那一次,“我”醒來(lái)了,看見(jiàn)了父親在吃飯,我就知道不早了。

  看著外面的傾盆大雨,竟有勇氣不起來(lái)。

  不一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)倔強(qiáng)的抵抗,媽媽沒(méi)有說(shuō)話,讓爸爸進(jìn)來(lái)了。

  也和爸爸吵了起來(lái)……

  “再這樣我就讓你爸爸來(lái)看看。”老奶奶也急了。

  孩子也有點(diǎn)擔(dān)憂,但還是堅(jiān)持耗著。

  時(shí)間不等人,我看了看手表。

  “啊,時(shí)間不早了!”我趕緊和同學(xué)跑向?qū)W校。

  在去學(xué)校的時(shí)間,我思緒萬(wàn)千,為什么一些孩子都不明白親人的用心良苦,為什么……那件事又到底是什么結(jié)局呢?

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