我的小發明作文精選（15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的小發明作文，希望能夠幫助到大家。

我的小發明作文1

　　今天是星期天，我呆在家里沒事干，便看起了書來。書上一個標題立刻吸引了我——小發明。簡易橡皮刷。我頓時來干勁。橡皮刷？好像還蠻有趣的。我看著書桌上的橡皮屑，想起平時用橡皮擦完字后都會有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻煩。這個橡皮刷似乎很方便，那就做一個試試吧。

　　準備材料有毛筆，橡皮、剪刀和膠水。我偷偷摸摸地走進外公的房間找到一支廢棄的'毛筆。又到小賣部買了一塊木橡皮。看著書上的圖樣，似乎還很簡單。可我一做起來就好難，我在橡皮的頭頭中間用剪刀恨恨地插上一刀，轉動剪刀挖呀挖呀挖，結果被我弄得“碎尸萬段”，一塊橡皮就這樣光榮的犧牲了。沒辦法只好再買一塊橡皮了。買回來后我仔仔細細地看了一下步驟，用鉛筆在橡皮頭頭畫了一個小圈。呃！我用剪刀不行，還是用小刀吧。只要小心點就不會傷到自己了。我小心翼翼地用小刀在橡皮上切啊切啊切，可切出來的小孔形狀太難看了，那就用水筆畫了個正方形，于是又一陣忙活后，細細地大量一下，還不錯嘛！之后我用剪刀將毛筆頭剪下，再把頭頭的一小撮剪掉，這樣就整齊了。一個橡皮刷就這樣完成了，咳！雖然不美觀但就湊合著用吧……

　　我用橡皮刷將桌子上的橡皮屑一點一點地掃進垃圾桶內，真方便。這個橡皮刷不費材料又講衛生，為我們帶來無盡的方便。

我的小發明作文2

　　今天我媽媽做了一個小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下面就由我來介紹他是怎么做成的吧。

　　拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦!就像真的一樣。接著把紅色的.皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說：“我來幫你一把吧!”我小心地撿起硬紙板用雙面膠把鞋內底粘住，然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結，粘在鞋帶上，最后大功告成了。

　　我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅持就是勝利的道理。

我的小發明作文3

　　“哎，我這手舉著真是累啊！”總喜歡抱著手機看電視劇的媽媽又在抱怨著。

　　“得幫她解決這個問題。只是怎么辦呢？”我順手拿起媽媽放在桌上的皮筋想著，“怎么就不用媽媽手拿著手機了呢？”突然，我的大腦里閃過一個念頭。“如果把手機用皮筋固定在物體上，手機不是就不用手拿著了嗎？”想到這，我找來一個小號的瓶子作固定用，可是瓶子太輕了，我想了想，往瓶里裝滿了水，這下好了。

　　沒有手機，怎么做實驗呢？媽媽的手機是不會給我的。對，我找來了一個和媽媽手機差不多大小的硬紙板充當手機，我看著這些材料，認真地梳理著思路：我得先把手機系起來。怎么系呢？我拿著皮筋左繞繞右繞繞，就是繞不出所以然來，繞著繞著，皮筋打起了結，給了我很大啟發：“咦，對呀，可以把皮筋打成圈圈套在手機上呀。”我立刻量了量紙板的.寬，在皮筋的兩端各打了一個圈，套在手機的兩端，瓶子呢？嘿，放在紙板和皮筋中間。我把瓶子穿了進去。我把它們放在桌上，紙板果然舒服地躺在瓶子上。可是也太趴了！怎么辦呢？我想了想，在皮筋中間打了個小結，皮筋收了緊，紙板倚靠在瓶子上，正好。

　　我把自己的這個小發明送給了媽媽，媽媽把手機放了上去，很好用。她對我豎起大拇指說：“你真棒！”聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。

我的小發明作文4

　　如果沒有發明跟發現，那我們的生活一定都很不好過，而且東西都要生吃，也有可能會造成很多人死亡，我們大家都很不希望過這種原始生活，所以發明對我們現代人是非常重要的。

　　假如我是發明家，我會發明一個任意門，讓我們能在一個小空間里自由自在的穿梭到各個地方，也讓我們在那里留下美好的回憶。而且這樣也不會造成空氣污染，讓二氧化碳排放量更少。如果我是發明家，我會制造出一臺探測器，如果一有地震，它就會準確的預測地點與時間還有方位，讓民眾疏散道安全的地方，減少人員傷亡。

　　在這個世界上如果沒有他們這些發明家，可能也沒有現在的.我們，因為那些發明家如果沒有發明這些東西。我們的生活就會像原始人一樣痛苦。所以，我們要懂得感恩他們，因為他們在發明的這些過程中，非常的辛苦，我們也要好好的惜福這些東西，不要去破壞。

　　想要做個發明家，我就會學習愛迪生， 忍受無數的失敗、挫折，終于成功的毅力和恒心，我不會放棄，也不會氣餒。老師說過:“凡是盡力，便有可成，盡自己最大的努力就是成功。”所以我會不斷的發明、創造。把賺來的這些錢，拿出來幫媽媽治療好身體，讓媽媽的身體不會再有任何后遺癥了。而且我也要將我身上的錢捐出去給家庭貧困的人，讓他們跟我一樣每天都很健康、快樂。

我的小發明作文5

　　“喂!爸爸，我已經到學校了!”這時，你們可能在想小學生怎樣會有移動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發明的超級文具中的文具盒。

　　這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是臺微型計算機，它能夠儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一臺可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自我的特點。就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領;再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足能夠到達50厘米，夠長了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的'晚上，它也能幫你寫作業;最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。

　　這就是我發明的超級文具，還不錯吧!

我的小發明作文6

　　每當我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自我模模糊糊，真難受！但是有什么辦法呢？忽然我想到：上課時，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦！于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上方，再拿起剪刀，留意翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的'一聲，啊！我新發明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思啊！我痛苦難忍，不顧一切地沖進了自我的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像明白了什么似的……對了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎？說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，之后把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風格哩！

　　切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環保。有了塑料眼鏡的幫忙，我們的生活又多了一分色彩！

我的小發明作文7

　　記得去年的暑假，我在家里沒事干，于是我打開電視。忽然，我看見了電視上正播放一個沒上過學的大人發明了28個機器人的故事。我一下子起勁了，我想：他能發明機器人，我為什么不能去發明機器人呢？

　　說干就干，我趕緊跑到了我的屋子里，把那些壞了的玩具上的`電線、馬達和開關齒輪等一些小零件全都弄了下來。接著我又拿出了水膠、盒子等材料。準備工作做完，我就研究了起來。

　　哪一個線路要怎樣接，都要非常精確。于是我只好“搬救兵”——我的老爸。有了老爸的支持，我更有勁了。

　　我先把盒子的兩邊用小刀轉了兩個小孔，接著又把馬達涂上水膠粘在上面，露出一個可以轉動的小鐵棍在外面，然后用電線交接，把電源送到馬達上，又把外面的小鐵棍上裝上了兩個簡陋的螺旋槳。最后我又在前面裝上了拐彎用的馬達。

　　就這樣，我做得第一個遙控船“出世”了！

　　做成之后，我和老爸拿著我做的遙控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遙控船的船身里裝上了電池。

　　看著那遙控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游著泳，瞧我甭提有多高興了。

我的小發明作文8

　　今天很冷，我在放學回家的路上發現地上的水結冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎么辦呀?這個問題我一直在想啊想啊。

　　第二天下午，我看見一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個發明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個東西的'優點集于一身，也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時候既可以當拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開。

　　東西設計好了，可是沒名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想：我發明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡稱為“破冰杖”呢?于是，它就有了一個名字：破冰杖。

　　但是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點一點的把冰劃開會很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發電機，陀螺尖有了電力就能自己轉了，這樣老爺爺老奶奶就會很輕松了!

　　我設計了破冰杖，不知道將來會有誰去把它制造出來呢!

我的小發明作文9

　　最近，我在電視里看了一個廣告，里面有一個小男孩，一邊喝牛奶，一邊用小木棒拍打著八根管子，每根管子發出一個音符，如果音符的音不對，他就向管子里倒水，直到他滿意為止。

　　看完電視，我心想，那個小孩子比我還小，他都能用管子調音，制作樂器，我為什么不能呢？于是，我就決定開始做，他是敲，我是吹。我用我家過期的口服液藥瓶、膠帶、硬紙片，把空藥瓶用膠帶纏，再用硬紙片一固定，大功告成。形狀像一個排笛，有趣極了。

　　下來就該調音了，我先在第一個瓶子里少加了一點兒水，試了幾次，“dao”音就吹出來了。我又在第二個瓶子里加了水，比第一個瓶子里的水多了一點兒，一吹發現不好，水加多了，成“mi”了，應該是“ruai”，倒出一點兒水后，吹了一下再聽，反復試了幾次，發現終于像“ruai”了。按照這樣方法，我分別調了“mi””fa” “so” “la” “xi”，調好了，我激動的快要跳起來了，我給它取名“玻璃笛”。

　　我愛不釋手地拿起它，小心翼翼地吹起了學校學過的曲子：“1231／1231／345-／345-／……”我吹了好幾遍，自我感覺不錯，就鼓足勇氣給爸爸媽媽吹，媽媽說：“你太有創意了，雖然音不太準，但能夠吹成這樣，就非常棒了”。

　　今天我真是太高興了，因為我不但想了，而且做成了一個小樂器，最重要的'是我還發現了音樂的來源――生活！

我的小發明作文10

　　上星期教員給咱們布置了一個小義務，那就是應用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好!”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”

　　下午放學回到家，我飛快地寫完作業，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發靈感，于是我向姥姥要來一些不同色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行!

　　首先進入預備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發，預備好裝璜用的耳環、項鏈和頭花，還有針和線，好了預備任務所有就緒;接著進入了縫紉階段，后來我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現了娃娃的身材和服裝的`縫制;最后是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預備好的耳環、項鏈和頭發點綴一番，哈哈，一件完美的藝術品降生了!

　　經過制造娃娃讓我知道了原來廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀!我想，請大家和我一同爭當“環保小衛士”吧!

我的小發明作文11

　　有一天，我做完作業，看到文具盒里的文具不夠創意，就想創造出更加創意的文具，我就邊想邊拿出紙來畫。

　　我先畫出筆，我畫了兩支筆，一支是夏天專用的：筆上有一支小小的風扇，只要氣溫大于指定溫度，小風扇就會轉動起來，筆桿內還設有一個自動降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設計的：如果你的姿勢不正確，它就會語音提醒，超過五次，筆就會停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會縮起來。

　　然后我畫出橡皮，橡皮的四個角有不同的功能，第一個角是尖的`，專門用來擦小小的地方。第二個角是彎的，專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體，這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個角可以粘出第一、二個角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到環保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色，看上去就不會很花哨。

　　最后，我畫出尺子，這把尺子可以畫無限長的直線，還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是：尺子中間有一個長方形的洞，還有一個滑塊，先用尺子畫一條線，然后按住尺子，移動滑塊，接著按住滑塊，移動尺子，再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線，而且尺子清洗方便。

　　這就是我“發明”的創意文具啦！

我的小發明作文12

　　暑假里，我做完作業，便給朋友打電話聊天。可是，這一聊就是兩三個小時，浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發雷霆：“以后你不許給他打電話了，也不能在網上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學校學英語，考個第一，那電腦就歸我”。“那也不行!”媽媽大聲喝道。“那我自己造個電話!”“你有本領就造嘛!”媽媽輕蔑地說。

　　造就造嘛!這不好說?我鉆進冰箱，咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了?還是陷進沼澤下地獄了?就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個紙杯，又從媽媽的.衣柜里翻出一團毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在朋友家，一個放在我家。如果朋友要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。

　　我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學家。這時媽媽走過來說：“你真棒!”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三!”這時朋友也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。

我的小發明作文13

　　今天吃完午飯后，我看奶奶洗橙子。

　　忽然，我聽見一陣“咚咚”的聲音。于是，我伸長脖子，想看個究竟。奶奶對我說：“一個橙子掉到下面的空調架子里去了。快去叫爺爺拿上來，不然怪浪費的。”哦，是這樣，我恍然大悟。我覺得十分有趣，就爬到水斗上去看那個掉下去的橙子。只見它在風的吹動下，滾到東滾到西，仿佛一個頑皮的`小皮球。奶奶催促我快去叫爺爺，我這才“嘻嘻”笑了幾聲，去叫爺爺了。

　　爺爺走了過來，問：“干什么？”“橙子掉下面了！”“什么？盆子掉下面了？”爺爺耳朵一向不太好使，這不，他又聽錯了。“不不不，是橙子！”我故意把“橙子”兩個字說得很重。爺爺終于聽清楚了，拿著他的寶貝家什——火鉗胸有成竹向那兒走去。他不停地把手伸下去，拿著火鉗小心翼翼地夾。可是，橙子好像故意和他作對，硬是不肯上來。

　　正在大家一籌莫展的時候，我靈機一動，想出了一個主意。我找來一副羽毛球拍和一個干凈的塑料袋，把塑料袋的兩個把手分別系在羽毛拍的孔處，抓住羽毛拍的拍柄，將羽毛拍伸下去，讓塑料袋開口處朝下，使勁地套呀套。終于，橙子乖乖地上來了。

　　“成功啦！”我歡呼起來，“橙子套上來嘍！”爺爺奶奶都夸獎我聰明。

我的小發明作文14

　　20xx年時，我發現油沒了，就去加了油。

　　路上，我發現汽車發出的噪音很刺耳，讓人心煩意亂，而且排出的廢氣污染環境。上班時，我又發現用來寫字的紙很軟，寫字很容易劃破。

　　回家后，我開始研究三種東西，那就是：太陽能型消音表、太陽能型加油表、太陽能型軟硬表。它們只有一個手表那么大，三種功能都連在一起，上面有七個鍵；最上面兩個分別是加油型和加油，任何東西都能加油，車子加機油，手表加電子，人可以加力量；中間兩個孔是消音型和消音，外加一個孔，你只要按一下消音這個鍵，一注水就從孔里噴出來了，被這種水噴到后，就會沒有聲音，汽車沒有噪音、人沒有聲音、照相機會沒有雜音；下面三個是軟硬型、軟硬選擇和光線發射，被這種光照到的不管是什么都會變軟或變硬，石頭會變得像面包一樣軟，紙會變硬，你用小刀不管怎么刻也不能把它劃破，不過還能寫、很輕。這三樣東西既方便又實惠。

　　如果電沒了，它會提醒你：“電沒了，電沒了直到你聽到為止。這時，你只要把這表套進配套的太陽能安全電棍，過半分鐘，就有電了。

　　同時，這個手表還有普通手表的功能，又可以看電視。

　　配套的安全電棍可以像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的.按鈕，還可以當警察的電棍來捉小偷。

　　雖然這些都只是幻想，不過，為了實現這個愿望，我要好好學習。

我的小發明作文15

　　今年夏天我發明了一個“冰箱節電器”，你想知道它怎樣節電的嗎？那就看看短文。

　　這個“節電器”其實就是一個普通的飯盒而已，不過它不止可以用來吃飯，還可以用來節電呢！早晨把飯盒里放入涼水，再放入冷凍室，冰4——-6個小時之后到了晚上，再把“冰箱節電器”放入冷藏室。就可以關掉冰箱的電源，著你可不用擔心，就可以安安心心的去睡覺了。這個“冰箱節電器”主要利用了循環原理，先把“節電器”放可以用冰箱早晨所用的電，把水冷凍。到晚上，把“節電器”放在食物上面就可以了。以為這種方法很廢水，答案是：no。這些水是可以循環利用的。

　　你覺得這個發明巧不巧妙？

　　我還發明了一個“太陽能熱水氣”你想知道它是什麼樣嗎？那就看看短文吧！“太陽能熱水氣”就是一個油桶而已，不過最重要的就是塑料袋（最好要比較深的`顏色的）。先把油桶裝入塑料袋里，再系上袋子就行了。早晨把它掛在陽臺外面，等到晚上在把它拿回來，就可以把水倒出來洗腳、洗臉了。這是不是節約了很多電呢？

　　“節約是中華民族的傳統美德”，所以同學們節約吧！

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