文明之星事跡材料（薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的文明之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。
文明之星事跡材料1
XXX，規劃管理部綜合計劃崗位主管經濟師。自參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，對待工作兢兢業業，精益求精，多年來在的工作崗位上練就了業務上專業、素質上過硬、學習上積極、工作上主動的職業本領，成為規劃管理部的業務骨干。
綜合計劃崗位工作綜合性較強，急活、急辦件較多，但該同志不惜犧牲節假日，自覺加班加點，出色地完成了各項工作。定期組織開展企業經濟運行分析工作，在廣泛收集數據，制作大量圖表的基礎上，起草了公司一季度經營分析會通報材料，為公司領導提供決策依據；及時完成各級機關、領導來廠調研匯報材料，起草了集團公司趙榮哲一行來廠調研材料，總結成績，展示公司亮點。此外，該同志堅持學中干、干中學，努力掌握與工作有關的理論政策，加強學習財務會計、寫作等知識，其以公司名義撰寫的綜合服務商經驗交流稿件成功在5月的中煤能源綜合服務商專刊上發表。
在平凡的'崗位上，該同志始終付出著熱情與執著，這份執著也許并不轟轟烈烈，但至少也是難得的精彩，是用點點滴滴的平凡在平凡的崗位上彰顯著不平凡的風采。
文明之星事跡材料2
xx同學是202班的班長，在各位老師的孜孜教導下，xx同學以《中學生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生，
作為二年級的中學生，xx同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了中學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
xx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的`葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士!
xx同學還是一個全面發展的好學生，她愛好體育、音樂、畫畫，上學年被評為學習特優生、三好學生，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績，
今年通過了中國音樂學院古箏專業四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評“優秀獎”、多次參加舞蹈演出并擔任領舞。
她雖然只是一名二年級的中學生，卻像一顆新星閃閃發光，讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!
文明之星事跡材料3
我，小嶸這個名字的擁有者。來自嶗山三中初一、七班這個溫馨的大家庭里，現任班里的學習委員一職。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的少年。在生活和學習中，我時刻以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己。
我學習態度端正，勤學好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學習成績優秀。我能以自己的學習行為帶動他人，并在學習上樂于助人，能夠禮貌待人，熱心協助老師，為他人著想。我每天都主動去幫助學習上有困難的同學。當他遇到難題，我會耐心地講解，直到他理解為止。當每一次考試試卷發下來后，我與他一起分析錯誤原因，改正錯誤。有一次，有一位同學被一道數學題難住了，請我幫他講解一下，我立刻放下手頭的事幫他講解。第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進行講解。就這樣在我一次又一次不厭其煩的講解下，他終于把難題全部攻克下來了。還有一次，英語試卷發下來以后，得知他沒有考出理想成績。于是我安慰他不要被挫折打倒，要勇敢的'與挫折做斗掙，并且和他一起分析試卷，改正錯誤。
一、品質高尚，助人為樂。
王昕聰同學能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；作為副班長，時刻以身作則，以大局為重，心中隨時裝著班集體，懂得謙讓，熱心為他人著想，在王昕聰的書包里，時刻裝著創可貼、常用藥和其他日常用具，以便隨時為班級同學提供便利。
二、尊師重教、積極進步。
王昕聰同學能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。能夠端正學習態度，積極努力，課前做好預習，課上認真聽講，組織小組合作，積極回答問題，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評，并在每次考試中都名列前茅。在自己加強學習的同時，王昕聰同學還不忘記幫助其他同學提高學習成績，經常把自己的學習經驗向大家分享。同時她還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于XX年光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。
三、熱愛生活，興趣廣泛。
王昕聰同學熱愛生活，熱愛集體，能夠時刻保持樂觀積極心理狀態，與同學相處友善，在班級中威信極高，被同學們戲稱“聰姐”。在XX年初一年級舞臺劇比賽中她擔任本班的導演，在XX年舞臺劇比賽中她作為編劇參與出演；生活中她興趣廣泛，積極參加學校組織的各項活動，并熱情地為同學服務，籃球場、運動會場都少不了她的身影。
王昕聰同學生活簡樸，有節約意識，愛惜糧食，不追求時尚，在學生中有良好的口碑，以實際行動感染了身邊的人。
文明之星事跡材料4
小杰同學是我校初三年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。
一、堅強樂觀，快樂成長
小杰自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過著平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20xx年初，在農藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病，卻因肺部病變，于20xx年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件，使小杰那原本溫馨的家庭生活被打破，但小杰沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，并化悲憤為動力，刻苦鉆研學習，大力發展自己的相聲特長，他說他最大的愿望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”
二、愛好廣泛，特長突出
小杰愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術項目，為自己樹立正確的人生觀、學習觀，為提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成為一名多能的好學生。
小杰語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學校“文學社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，托物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中，并多次為學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，于20xx年為抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。
小杰從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，于20xx年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導下，不但藝術修為增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。
相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。
快板《三打百骨精》獲xx市中小學生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號。
相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。
評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，群口快板《七個夢》三等獎。
評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。
20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，并被xx教育電視臺聘為“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志愿者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。
三、熱愛集體，組織力強
小杰不但善于發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞臺上的`焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇于打破傳統，開拓創新，20xx年3月，學校被xx省曲藝家協會評為“xx省少兒曲藝培訓基地”，大家都說他的功勞最大。
四、堅持鍛煉，強健身心
在學習和藝術之余，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦眬時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選為典范，今年4月份，他所任隊長的體操團體又將代表xx縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛煉中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。
三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，小杰以頑強的毅力，占勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成為一個自強、自立的新時代的優秀少年。
文明之星事跡材料5
XX同學在學習生活中，常常體現出禮儀禮節的行為。學校里對老師非常尊敬，見到老師能主動問好；和同學們友好相處，一起玩、一起學習，當和同桌發生矛盾沖突時，能正確認識自己和對方的錯誤，最終和解，繼續相互幫助；在家的時候，能為公公奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的.事，比如給家人盛飯，幫助端碗洗碗，吃飯前后都能向長輩說敬語，每天睡前都會向爸爸說晚安，自己能整理棉被、書桌等等。放學回到家后，能先做作業，然后才進行一些娛樂活動。
XX同學講文明、講禮儀，努力培養良好的習慣，讓自己在成長的過程中過得快樂、幸福。
文明之星事跡材料6
xxx，上派鎮菁菁小學一（5）班學生，尊敬師長，勤奮好學，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。
在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經常在家幫爸爸、媽媽做一些簡單的家務，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節的好孩子。
在學校，她熱愛集體生活，團結同學，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業，平日里幫助老師做一些力所能及的`事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
xxx同學興趣廣泛，追求全面發展，除了學習成績優秀外，還參加校學校的合唱團，戲曲社團和美術社團，得到了老師的好評。
一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。
文明之星事跡材料7
小袁同學，四年級班委，學校少先隊大隊干部。作為班干，他以身作則，盡職盡責，是老師的得力小助手。學習上他樂于探究，勤奮刻苦：上課時，他是發言最積極的一個；各項作業能一絲不茍地完成；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的`答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題；他具有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績優秀、穩定。他還能積極帶頭參加學校的各項活動，如朗誦比賽等。他愛好廣泛，積極向上，爭取全面發展，除了掌握豐富的文化知識以外，他還熱愛體育、讀書，他連續被評為“優秀少先隊員”。
他是出色的學習尖子和優秀的班級管理員，他是學生學習的榜樣，他更是當之無愧的校園之星。面對成績，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
文明之星事跡材料8
xxx從去年十月份擔任西塢街道蔣家池頭村大學生村官以來，工作認真勤懇，態度謙虛上進，把蔣家池頭村當作自己的家，把村民當作自己的親人，每天早上七點多就到村里，下午坐最后一趟中巴車才回家，周六、周日還經常來村加班，日復一日，沒有一句怨言。村民都說：小蔣，你應該是村官里面最辛苦的吧？他就憨憨一笑：“我村建設多，事就比較多，看著村委會班子成員都這么為村民服務，我年輕人多做點沒什么的。”所以，當得知村能審批省級綠化示范村，是他在午休時頂著烈日，拿著相機，走遍村莊角角落落，采集信息；當得知村能審批省級法治示范村時，而材料第二天就得上交，是他熬夜到一點，整理出厚厚材料，第二天又馬不停蹄地送到相關部門。這種別人看不見的小事，他一直默默做著。他的這種愛崗敬業的'精神向人們證明著：天之轎子的大學生在最基層也能腳踏實地地走出自己的路。
他進村后，經過資料整理，村被評上的榮譽有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示范村、寧波市科普示范村、寧波市先進婦女組織等。他本人也被評上了20xx年奉化市優秀共青團員。
文明之星事跡材料9
XXX，在采購中心主要負責綜合管理統計工作，由于部門性質和工作性質的變化，XXX為了盡快熟悉業務工作，每天虛心向周圍師傅請教學習，僅僅一個月的時間就將工作熟悉掌握。
在日常工作中，她嚴格按照公司各項管理規定要求自己，自覺加強學習，努力總結工作方法，不斷理清工作思路，積累工作經驗，不斷完善采購中心統計結構、增強統計內容的豐富性與正確性、及時更新統計數據。每月按期精準報送統計報表近30個。
在帕森斯公司獨立核算后，為了能夠統計的完整和一致性，她積極與帕森斯相關人員聯系溝通，協助帕森斯鏈條分公司進行統計數據整理與上報，完善統計報表的完整性。認真完成20xx年采購中心供應商業績評定工作，及時完成采購中心收發文件工作；及時向公司領導及相關部門發放主要原材料、配套件訂貨信息反饋單；熟練掌握供應商管理系統功能并及時完成供應商的.準入、更名以及供應商的清理等工作。XXX能以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高業務水平，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，認真學習集團和公司下達的各種有關文件，深刻理解、掌握，按文件精神要求，結合采購工作具體情況，圓滿完成各項工作任務。
文明之星事跡材料10
xxx同學在校期間能夠做到認真學習課堂知識，自覺完成課后作業，積極發展才藝特長，主動承擔各類小任務。重規矩，懂禮貌，對師長恭敬，對同學友愛。在老師的'教導和同學們幫助下，培塑了較強的責任心和集體榮譽感。
生活中，該同學乖巧懂事、樂于助人、善于交流，懂得關心每一個家庭成員，是家里人的“小暖爐”和“開心果”；幼兒階段起，一直堅持課外閱讀，熱衷手工制作，經常充當家務小幫手。
文明之星事跡材料11
作為一名中學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，更是力求做一個德才兼備的學子。
我，熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規，秉承學習嚴謹優良的校風。愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，準時參加學校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學微笑招呼;禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題;或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣。平日里認真聽講，勤記筆記，按時完成課內外作業;緊抓時間，刻苦學習，力爭上游，為獲得較為優異的成績而不懈努力。
我，熱愛學習，學習態度端正，勤學好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學習成績優異。作為學習小組組長，能以自己的學習行為帶動其他人，在學習上樂于幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍。
我，熱愛集體，始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念。關心學校的建設與發展，為班級建設出謀策劃，擔任班干部，積極參與班級管理工作，并在管理工作中做出優異的成績。
我，尊老愛幼，見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動幫父母干家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬長輩。我語言文明，不講臟話。
我講衛生，不穿奇裝異服，不留奇特的發型，按學校規定穿校服，佩戴校卡。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公務。我愛護一草一木，不損壞教學設施。
我有良好的心理素質，能夠保持積極樂觀的學習狀態;人際關系和諧，樂于交往;有正確的自我觀念，情緒穩定，自信樂觀，能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學習、生活中的困難和壓力，具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標，有一定的責任感，自主能自較強。
我生活簡樸，節約意識較強，愛護學習用品、生化用品，愛護公物。平時節約用水，愛惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛大自然，積極參加環保活動。熱愛勞動，主動承擔學校、家庭的勞動任務，認真完成班級的值日，起帶頭作用。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天. 評選文明之星事跡材料5
作為學校大隊委的她，興趣愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好學生。一直以來，她能做到嚴格要求自己，全面發展，不懈努力。她積極參加各項活動，對待同學，她從來都是熱心幫助，真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們的`好榜樣。
作為學校一名少先隊干部，她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中，有她溫文爾雅和同學們聊天。
說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。
通過自身的努力，每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。
一分耕耘、一分收獲，她連續兩年被評為校級三好學生、20xx被評為區級三好學生，20xx年評為市級三好學生，連續多年評為校級禮儀小標兵，20xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的" 我和紅領巾的"征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展示。
我們愿她用執著的精神向著心中美好的目標大步前進!
文明之星事跡材料12
張歡：是八年級一班的一員。 在學校，他刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。他看到校園里地上有垃圾，會主動地撿起來。見到老師，會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧，也不隨便跑到別班的區域玩耍,經常提醒同學們文明、健康的玩耍 在家里，他是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經常幫家人做家務，每當周日的時候，他就會打掃衛生。
是一個活潑開朗、懂事的孩子。在學校里，他是老師的小助手，在各種各樣的活動中，都能盡自己的努力為班級爭光，每每都能受到同學的稱贊和老師的表揚。在班級里，他的成績總是名列前茅，但他知道“人外有人，天外有天。”所以他經常告誡自己，千萬不能驕傲，一定要繼續努力!空閑的時候，他會主動幫助學習上有困難的同學。在家里，他努力做到“自己的'事情自己干”，為爸媽多分擔一點。他在同學心中是一位可近的朋友，在老師眼中是一個全面發展的學生，但他知道，“人無完人，金無足赤”，以后要獲得更大的成功還需要不斷地努力、努力，再努力!
文明之星事跡材料13
xxx，今年7歲，是一年級一班的一名小學生。入學以來，在學校老師和家長的精心培養教育下，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成長為一名熱心正直、誠實有責任感、講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里，她尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的.提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。她活潑開朗，熱情友好，主動幫助有困難的同學，善于交朋友，也喜歡交朋友！作為班長，她以身作則，不講臟話，不亂扔亂吐，并能糾正身邊同學的不文明行為。
在學習中，勤奮上進，爭取各科成績優秀，在安徽省首屆青少年語言藝術大賽中取得了銀獎，在跳舞、畫畫等方面堅持學習，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，做同學們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母開心，真是一個開心果。
文明之星事跡材料14
在嶺子中心小學有一位雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵————她叫小怡。她是一個陽光女孩，臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。她品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
在學校，小怡同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”小怡同學總是這樣說。為了參加學校的演講比賽，多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。由于她天每天堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得我校讀書演講比賽一等獎。
在同學心中，小怡同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，無論誰學習上有困難，她主動要求和她做同桌，同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她主動幫同桌講解；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每到周一大掃除時，她總會主動幫助同學們做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的.帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。同學們都夸她是一名雷鋒式的好少年。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時媽媽有事，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會，她是一位熱心公益的小公民。節假日她常常帶著幾位小伙伴主動為學校做好事，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家
里的宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。 汶川大地震發生后，作為中隊長她組織全班 獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
這就是美德好少年小怡，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，岳洋旭同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
文明之星事跡材料15
我從一個咿呀學語的孩子，在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恒的刻苦努力，逐漸成為一名正直、熱心、誠實、好學上進的少年。在生活和學習中，我時刻以《中學生守則》《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己；以努力拼搏，銳意進取來提高自己。
在學校，作為學生干部的我，是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。作為歷史課代表，我幫老師收作業，發作業，每次都收拾得整整齊齊，老師無不稱贊。并且，我學習成績優秀，在同學中間起到帶頭的作用。
作為紀律班長，我經常配合老師，把班級管理的井井有條。并且我在同學們之間有威信、有魅力，善于處理好人際關系，能為他人著想。我的悟性高，成績、組織管理能力、工作協調能力都很優秀。我懂得與人有效溝通，善于做同學的工作。我信奉服務同學的'信念，善于處理好工作與生活的關系，有良好的生活能力與習慣，關心人，體貼人，是個心中裝有他人的好同學。我想，我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我，只有這樣才有更大的發展。我以身作則帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助少數同學糾正不文明行為。而且，我還有較強的規則意識，能自覺遵守學校規章制度。
吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不給同學起綽號，并在規定時間內穿校服，佩帶校牌。我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶首飾。我還自覺保持校園環境的整潔，不亂寫亂畫，愛護學校公物。
我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。在學習上，刻苦用功，上課專心聽講，積極思考，勇于質疑，不懂就問，課下認真完成各科作業，并利用業余時間閱讀大量的課外書籍。
我還是個全面發展的好學生。我愛好體育、音樂、畫畫……體育方面我獲得過青島市帆船基本能力三級證書，跆拳道紅黑帶一品證書等榮譽;音樂、畫畫方面我通過業余時間的學習獲得了鋼琴十級證書，中小學生藝術節舞蹈比賽一等獎，美術比賽三等獎。文學方面我獲得了“童眼看世界”征文比賽一等獎、優秀特長生等。
沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，“一屋不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從我開始。
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