科技活動總結范文

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的科技活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技活動總結范文1

　　根據國家及xx人口計生委《關于積極參與xx年xx科技活動周活動的通知》文件精神，我鎮于x月x日組織開展了以“科技創新美好生活”為主題的科技活動周宣傳服務活動，取得了良好的社會效應。現就活動情況總結如下：

　　一、領導重視，責任分工明確到位

　　我鎮對開展科技周活動高度重視，成立了領導小組，聯合了科技、宣傳、衛生、婦聯、民政、教委、社區辦、社區衛生中心等多個部門，組織學習科技活動周的有關文件精神，同時結合外岡鎮宣傳主題‘立足外岡實際，突出外岡特色’，研究制定了《20xx年外岡鎮科技活動周實施方案》，明確了任務，強化了職責。

　　二、認真落實，開展多樣主題活動

　　為了突出“科技創新引領幸福生活”的活動主題，我鎮計生辦整合多部門資源，以靈活多樣的形式組織了五項專場活動。一是科普知識進企業。二是科普知識進社區。告知群眾，參加免費健康孕前檢查的.重要性。其一，能提高人群中優良遺傳素質的比重，提高中華民族人口素質;其二，能改善遺傳素質，可以提高智力投資的經濟效益;其三，能減少和消除劣質個體的出生，減輕家庭及社會的經濟負擔;其四，可以減輕和消除家長的后顧之憂。

　　三、廣泛宣傳，營造科技創造美好生活氛圍

　　自科技周活動啟動以來，我鎮計生辦高度重視，認真部署，組織開展鎮級層面的五場科普主題專項活動，要求各村居基層單位分別開展形式多樣的計劃生育知識及科普知識宣傳教育咨詢活動，為群眾提供政策咨詢、發放避孕藥具和宣傳資料、免費體檢等服務，向廣大群眾宣傳計劃生育政策法規，在全社會營造“科技創新惠及市民生活”的濃厚氛圍。

　　總之，科技活動周期間，我鎮計生辦精心組織、周密部署，做了大量的宣傳服務工作，取得了良好的社會效應，得到了人民群眾的滿意評價。在今后的工作中，我們將繼續努力，以重實干、求實效的精神狀態，把宣傳計劃生育政策和計生科技知識的普及工作化為實際行動，不斷提高廣大育齡群眾科學保健意識和生殖健康水平，為xx人口計生事業的科學發展做出新的更大的貢獻。

科技活動總結范文2

　　通過幾十年的堆集。我校的科技活動在領導的關懷與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，展開科技立異”為主旨，舉行了五光十色的科技活動。它不只是豐厚了學生的課余日子，更是學校展開立異，培養學生全面本質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現小結如下：

　　1、展開“科技節”科技系列活動

　　每年學校都要舉行一年一度的科普系列活動。本年又展開的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫競賽;小小書法家展現;小小發明家等科技立異著作的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的.著作，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發明家”、“十佳金點子王”以及優異書法家、優異書畫家等幾十名。

　　2、以“社團”活動為載體，將課表里緊密結合

　　學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己共同的方法，展開著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不只是豐厚了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了潛力。如“百草園社團”通過幾十年的不斷立異、在原先的動、植物標本制造的基礎上，又使用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制造成了一件件體現紹興傳統民族文化特色的科技立異著作。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的立異天地中去。不光培養了學生勤儉節約的美德，并且提高了學生的著手潛力和創造潛力，制造的著作屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發表。

　　3、用心組織學生參與省、市、區舉辦的各類科技活動。

　　我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中成績優異。

　　4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。

　　七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住學生參與“科技的魅力”的夏令營熱心。7月營員走進坐落蕭山的“傳化大地”高科技農業園區，參觀了現代化的農業產業園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆成長的原理，去感觸科技的魅力。

　　我校堅持“總結—提煉—開發—拓寬”，開發了一批充溢知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展現才調的舞臺，完善合適我校特點的科技教育模式，開拓立異，勇于實踐，厚實作業，在青少年的科技教育領域中作出新的奉獻!

科技活動總結范文3

　　根據自治區、市糧食局關于舉辦xx年糧食科技活動周的有關要求，為了貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，貫徹落實“科技興糧”重點任務、聚焦人才與科技創新，服務儲備安全、服務產業升級、服務健康消費，開展糧食科技推廣和科普宣傳活動，現將活動工作總結如下：

　　一、指導思想

　　以“科技創新。強業興糧”為宣傳主題，積極宣傳糧油科技創新成果、“中國好糧油”和糧油營養健康知識，充分發揮糧油科技在提高糧油產品供給質量、增強國民營養健康體質、保障國家糧食安全方面的重要作用，不斷滿足人民日益增長的綠色優質安全糧油產品需要。

　　二、組織工作

　　為做好我區的糧食科技活動周宣傳工作，做到領導重視，人員到位，措施落實

　　三、活動內容和方式

　　xx市糧食局牽頭，各縣市區糧食局協同開展了糧食科技宣傳活動。在馬社區政務服務中心門前，擺設展臺，陳列宣傳欄，發放宣傳資料，現場解答群眾的咨詢等開展形式多樣的糧食科技宣傳活動。此次活動突出宣傳普及科學存糧減損的科普知識，呼吁公眾提高愛糧節糧的意識，鼓勵農戶科學使用儲糧容器。以多種形式向群眾介紹在糧油采購、食用、儲藏、消費等方面與百姓生活息息相關的'糧油食品安全常識，從原糧到糧油食品產品，衛生安全及可能存在的問題，糧食質量安全鑒別方法與生活常識，宣傳糧油在食品中的重要作用及劣質糧油對健康的影響和危害。

　　這次糧食科技宣傳活動，宣傳材料通俗易懂，內容更貼近實際、貼近生活，貼近群眾，讓廣大消費者掌握了很多買糧、用糧、儲糧、愛糧、節糧的生活常識，懂得了什么是安全糧油，劣質糧油對身體健康的危害等知識，活動目的達到了預期的效果。

科技活動總結范文4

　　每個學生都有一定的個性與特長，有的學生基礎知識掌握得很好，但不善于動手;有的學生基礎知識學得一般，但動手能力較強。有益的課外活動能對前者起促進作用，對后者提供更多的成功機會，以增強學生對基礎知識學習的主動性。豐富多采的課外活動能發揮學生的個性與特長，促進非智力因素的發展。例如，學生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經歷失敗的苦惱，但通過自己的努力最終還是成功了，從中學生會得到尊重客觀規律的教育，體會到科學家從事科學研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。

　　在學生小論文比賽中，學生會展開豐富的想象，查閱有關資料，閱讀有關的課外讀物，從中學生會領略到化學知識的無窮魅力，使他們對化學學科產生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的，學生在學習化學的過程中，如果把學習化學知識作為滿足自己的`需要，渴求或意向，那么他們對學習化學知識就會產生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在化學教學中應努力培養學生對化學學科的情感，而從這一點上看化學課外活動有優于課堂教學的作用。所以在教學過程中要千方百計組織學生參加各種課外活動，讓學生從中學到知識，能力得到提高。不同的學生有不同的個性、不同的興趣、愛好和特長。

　　課外科技活動就是根據學生的個性差異，讓每位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動，在活動中激發、發展興趣，發揮其特長。對不同的學生要有不同的目標要求。化學課外活動的開展切忌只注意培養少數“尖子生”，必須面向絕大多數學生，要通過富于吸引力的活動來吸引更多的學生參加活動，激發學生的欲望，使他們在活動中形成自己的興趣，發展其特長。為此，每次活動之前老師應布置好活動內容、要求。在開頭的幾次活動過程中，輔導老師要多費點心，及時解決學生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細致，逐步放手。在各種小組的活動過程中，每個學生的發展是不平衡的，特別是對于一些活動著迷的學生要為他們提供方便，借給他們資料和有關雜志學習，提供更多的實踐條件，早出成果。

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