小英雄雨來讀后感
讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的小英雄雨來讀后感,希望對大家有所幫助。
小英雄雨來讀后感 篇1
我讀過一篇文章,這是一個令人提心吊膽的一個故事,故事的主要內容是這樣的:在晉察冀邊區的'北部,有一個小孩叫雨來,他擅長游泳,所以常常和小伙伴在村邊的河里一起玩。一天,爸爸告訴媽媽鬼子來‘掃蕩’的消息,雨來聽到這事,還想說什么,可爸爸已經走了。第二天,媽媽出門了,雨來在炕上看他的書,他聽見街上有人跑于是就下了床,剛一邁門檻,正撞在李大叔的懷里,隨后就聽見日本鬼子在叫。李大叔把缸搬開,并對雨來說:“把缸搬回原來的地方,你就快到別的院里去,對誰也不許說”。雨來拿出吃奶的力氣,才把缸搬回原來的地方。
雨來剛到堂屋就被鬼子看見,他撒腿就往后院跑,可最后還是被鬼子抓住了。鬼子把前后院和屋里都翻遍了,可是還是沒有找到,就逼問他李大叔的下落,即使用了“糖衣炮彈”和“嚴刑毒打”,但雨來仍舊不說,結果鬼子氣得暴跳起來,吼叫著:“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒,我的心都揪在了一起,雨來就這樣死了嗎?村民們聽見幾陣槍聲,都以為雨來死了,哭了起來,大家就順著河岸往下找,雨來沒有死,大家就歡喜地叫起來。讀完這篇文章,我堅定一定要像雨來那樣堅強、機智、勇敢。
小英雄雨來讀后感 篇2
這天,我讀了《小英雄雨來》這篇課文。
這篇課文寫了12歲的雨來住在一個小村莊,雨來浮水本領最高。但媽媽不讓雨來耍水,怕有危險,為了不讓雨來瞎鬧,爸爸和媽媽說讓雨來上夜校識字。
一天,李大叔來雨來家隱蔽,雨來剛想躲起來,鬼子就來了。鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指引誘雨來,可雨來卻不理睬。鬼子一生氣,把雨來槍斃了。當村里人明白后很悲哀。突然聽到雨來的朋友鐵頭,在叫雨來的名字。原先槍響以前,雨來趁鬼子不防備,一頭扎進河里。鬼子忙朝水中打槍,但雨來早就從水底游到遠處去了。
雨來是多么的勇敢、愛國啊,敵人用糖塊、金戒指來誘惑他,雨來都沒有理解,也沒有說出李大步的`下落。最后換來的卻是一頓毒打。要是換了我們,很可能受不了這樣的痛苦。
讀了《小英雄雨來》,我真切地感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和勇敢機智的優秀品質。我要向小英雄雨來學習。學習他熱愛祖國,不怕犧牲的精神;學習他機智、勇敢、不怕敵人的精神。
雨來雖然生長在抗日戰爭的年代,卻能認真、刻苦的學習;我們生長在幸福和和平年代,不用上夜校,也不用在豆腐房里上課、學習,而是在明亮又寬敞的教室里學習,我們要珍惜來之不易的生活,發奮圖強,為中華民族的騰飛,貢獻自我的力量,做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。
雨來哥哥,你永遠是我心目中的英雄。
時刻準備著,為共產主義事業而奮斗。
小英雄雨來讀后感 篇3
暑假里,我讀了一本抗日題材的書《小英雄雨來》。讀完這本書后,我心血澎湃,心情久久不能平靜。我被雨來的英雄事跡和他那不屈不饒的精神深深地感動了。
雨來是個勇敢、機智、聰明的孩子。他巧妙地把鬼子引進了八路軍提前布好的地雷陣;他克服困難,堅持把信送到團長手里,我非常敬佩雨來。
雨來非常愛護自己的書本,經常用紅布包裹著。他去上課的時候,黑暗的'屋子里只有幾盞油燈,但他依然認真地大聲朗讀,;我們是中國人,我們愛自己的祖國!;讀到這,我想到了我們的學習環境。我們有明亮的教室,有先進的設施,還有親切的老師,可是有的同學還不認真上課,不愛惜課本,不珍惜現在的美好生活,我感到很慚愧。
還有一次,雨來被鬼子抓到了,在鬼子的嚴刑拷問下,雨來還是不說出八路軍在哪里。面對殘暴的敵人,雨來小小的身體經歷了這么多折磨,可他沒有屈服,堅持到底。所以我們要學習雨來,在遇到艱難險阻的時候,要勇敢面對,永不放棄,做一個堅強的人。
雨來是一個平凡的人,卻做出了不平凡的事。我們每個人都應該學習雨來,做好生活中的每一件平凡小事,實現人生的價值。
小英雄雨來讀后感 篇4
剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時,我久久的'陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區,有一個村子叫蘆花村,村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水,像魚兒一樣靈活。一天,鬼子又來村子里掃蕩了,因為李大叔,雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來死活不肯,激怒了日軍,被鬼子一頓毒打,打得鼻青臉腫,可與來寧死不屈。
讀到這里,我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天,一個同學喊我去打球,可爸爸不同意讓我去。我很納悶,平常爸爸都準我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑,說:“就要考試了,還去玩。”我一聽這話就來氣了:“打球能放松心情,還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發話了:“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸,可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我,就各做各的事去了。我就一個人在悶。現在把魚來和我對比屋里,我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰時期,但卻能認真學習。而我處在這種和平年代,本應發奮讀書,卻與實際相差甚遠。
是啊,我們要學習雨來,不能倔強,更不能軟弱,做一個名副其實的好孩子,好學生。
小英雄雨來讀后感 篇5
一個青少年,年齡不大,卻擁有 很明顯的熱愛祖國的心,這類錢財難買的愛國精神,是十分讓人欽佩的。而這一青少年就是雨來!
雨來年齡并不大,和每一個小孩一樣,又頑皮,又愛玩,唯一與他人不一樣的是,那類應對風險、鎮靜、機智的質量。
在我們在沙發上喝著可口可樂,看見電視卻覺得十分無趣,因此不愿享受這一份舒服而想干點不無趣的事時,卻沒想過在戰爭時代的少年兒童多么的想享受一次那樣的舒服,那怕一次也罷。也是慘忍的戰事與自然環境卻不寄托讓她們享受的標準。
我明白了在接近八年抗戰的階段中,有很多個青少年兒童如雨來一般。但在這種少年兒童中的真實寫照里,使人最辛酸最心痛的雨來。在挨揍是想的是哪些。又有誰可以說的清?在他遭受鬼子毒打是寧愿自身負傷,忍痛卻不能講出交通員在哪兒。從這兒我能感受到雨來對鬼子的恨,對國家的喜愛。
在本文中,我讀取了農村小朋友們的機智,雨來的`熱愛祖國質量,鬼子的殘酷,戰事的慘忍,老百姓的無可奈何,改革戰士職業的不容易與老百姓與改革戰士職業心連心的密不可分關聯。
在學一篇文章時,我的心情也伴隨著小故事中的劇情左右飄浮,讀到雨來死時,突然覺得胸脯好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,如同我是這些人群中一員。
夜已深,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中。
小英雄雨來讀后感 篇6
一個少年,年紀很小,卻有著很強烈的愛國之心,這種金錢難買的愛國精神,是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!
雨來年紀不大,和每一個孩子一樣,又調皮,又貪玩,唯一與別人不同的是,那種面對危險、鎮定、機智的品質。
當我們在沙發上喝著可樂,看著電視機卻感到十分無聊,于是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時,卻沒想過在戰爭時代的兒童多么想享受一次這樣的舒適,那怕一次也好。也是殘酷的戰爭與環境卻不寄予讓他們享受的條件。
我知道在長達八年抗戰的時代中,有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影里,使人最心酸最心疼的.雨來。在挨打是想的是什么。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷,忍痛卻不可說出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來對鬼子的恨,對國家的熱愛。
在這篇文章中,我讀出了鄉村孩子們的機智,雨來的愛國品質,鬼子的殘忍,戰爭的殘酷,人民的無奈,革命戰士的不易與人民與革命戰士心連心的緊密關系。
在讀篇文章時,我的心情也隨著故事中的情節上下漂浮,讀到雨來“死”時,忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,好似我也是那些人中一員。
夜深了,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……
小英雄雨來讀后感 篇7
我非常喜歡看抗日的故事,其中有一部就讓我特別感動,它就是《小英雄雨來》。
雨來是我國抗日戰爭時期的一位小英雄,雖然他的年紀很小,只有十二歲,他是他非常痛恨日本鬼子。他非常勇敢,在被日本鬼子抓住以后,沒有出賣同志,日本鬼子惱羞成怒,準備處決他,正在這時他趁日本人不注意,穿進河里逃跑了。
后來他在執行任務的過程中又被日本鬼子抓住了,他也沒有害怕,他認為自己跑不掉了,于是想就和日本日同歸于盡。他打算將日本日引誘到地雷陣里去,為了不讓日本人懷疑,他假裝不愿意,這時日本鬼子就逼著他去。
他把敵人帶到布置地雷的地方,假裝掉進河里。敵人上當了,地雷全部爆炸,炸死了200多個鬼子。后來雨來還救了一個八路,并把八路軍安全送出了村子。
通過這個故事我對中國人民的聰明才智感到驕傲,在戰火連天的時代,他們沒有放棄反抗,用自己的行動對抗敵人,即使小雨來年紀只有十二歲。我們今天的'幸福生活是我們的前輩千辛萬苦,流血犧牲而來的,我們一定要好好珍惜今天的生活。
小英雄雨來讀后感 篇8
雨來是抗日戰爭時期的小英雄,寒假里我讀完了《小英雄雨來》這本書,深深地被小雨來機智勇敢的形象,堅強不屈的精神感動了。
小英雄雨來住在晉察冀邊區北部的一條還鄉河邊,有一次,雨來聽到外面有一陣嘈雜聲,剛出門就和區上的李大叔撞了滿懷,原來敵人正在追捕通訊員李大叔,他機智地將李大叔藏起來,敵人抓不到李大叔,就把雨來抓起來,并對他進行殘酷地抽打和審問,可是沒想到一個12歲的兒童,面對敵人的拷打逼問,竟能表現得如此沉著冷靜,寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時,聰明機靈的小英雄雨來趁機跳到河里逃走了。
又有一次,雨來在村口玩耍,碰到日本兵讓他帶路,小英雄雨來眼珠子一轉,帶著敵人兜兜轉轉,最后把他們帶到了地雷區,炸得敵人落花流水,哇哇大叫。這一次雨來又用自己的聰明才智戰勝了敵人。
讀了《小英雄雨來》,我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的`崇高精神和英勇機智的優秀品質。在人生成長的過程中,沒有人一帆風順,在遇到危險時,應當勇敢機智地去拼搏,在遇到挫折時,應當沉著冷靜地去克服。小雨來在敵人面前不害怕,不動搖,那樣地勇敢、從容,他是真正的英雄。正是有了這些無數的小英雄,才換來了我們的幸福生活。我要努力學習知識,將來成為祖國的棟梁,為國家做出應有的貢獻,不辜負為我們創造幸福生活的烈士。
小英雄雨來讀后感 篇9
近幾天,我看了一本書名字叫《小英雄雨來》,我特別喜歡其中的主人公雨來。
這本書講的是雨來被日本鬼子抓住三次,又逃出三次的故事。整個故事生動有趣,情節設計很精彩,有時如鄉村小道一樣蜿蜒曲折,有時如筆直的大道一樣順暢,有時讓我心驚肉跳;有時又讓我長舒一口氣。
雨來12歲,在我看來雖然外表是一個十分頑皮的小孩,但卻有著強烈的愛國精神。曾經被鬼子抓住3次,無論是鬼子逼迫、威脅,他都沒有透露一點八路軍的情況,由此可見雨來對祖國的熱愛和忠誠。
雨來還十分關注八路軍與敵人的作戰,當看到八路軍對敵人用各種各樣的武器:如大炮、機槍、手榴彈、步槍等把敵人打的`屁滾尿流時就會開心大喊起來:“歐耶!歐耶!贏了贏了!”
故事中的雨來的幾個鐵哥們,鐵頭、三鉆也都是好樣的,他們一起協助八路軍作戰,幫助送信、放哨、傳話,事雖小之,卻展出其機智勇敢、熱心革命戰爭的優良特色。
宋朝的鄭思肖曾經有詩云“胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉?”指的是絕不能讓祖國的大好河山陷于敵手,雨來他們當時一定也是這樣想的吧!
我們應該學習雨來和他同伴身上的愛國精神,做個有擔當、熱愛祖國的少年。
小英雄雨來讀后感 篇10
讀了小英雄雨來這遍課文,我深受感動。內容是說晉察翼邊有一條還鄉河,河邊有個蘆花村,12歲游泳本領就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了,雨來為了掩護李大叔而不幸被捕了,鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來,雨來不說,鬼子見軟的'不行,便來硬的,對雨來又拉。又打。又抓,雨來還是不說,鬼子氣得沒辦法,就把雨來拉去槍弊,小雨來是那么機智,趁鬼子把他帶到河邊,準備打死他時,他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用,只好走了。雨來等鬼子走了,再從水底游上來。受到了鄉親們的稱贊。
我們現在生活條件好了,大部分孩子都是家長的掌上明珠。可有時玩游戲時同學常常互相出賣。如果我們回到戰爭年代,也許早把李大叔出賣了,戰斗里要是耍一些小花招互相欺騙,戰斗就不會勝利了,就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學一受到驚嚇腿就發軟,腦子里什么辦法都沒有了,一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下,也許早就被嚇攤了,別說鬼子打你,自己就被嚇死了。因此,我們要向雨來學習,學習他的勇敢精神,在緊要關頭不怕死,使自己將來能夠為國家、為社會做出大的貢獻。
小英雄雨來讀后感 篇11
這是一本許多人耳熟能詳的書,這是一本我們再熟悉不過的書,這是一本名作家管樺寫的書。它就是《小英雄雨來》。
這本書講述了《小英雄雨來》聰明、機智、勇敢的和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸,多次機智地逃出日本鬼子的'魔掌,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他,他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了,就毒打雨來,他也沒有透露要換成我們,一定忍受不了痛苦說出秘密。
在生活中,我有時卻不能像雨來那樣碰到困難不退縮。有時我就因為肚子小小的,痛了一下就不想去上學,真令我羞恥。當我看到這本書后,我決心以后要克服困難振作起來!說起上學,父母處處關心我們,不但交錢讓我們上學,還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞又明亮,可是有些同學卻不好好學,相反,雨來在豆腐坊里上夜校,那里又破又舊,雨來卻學得很認真。我以后要好好學習,做一個對國家有用的人。
這是一本令我回味無窮的書,這是一本充滿愛國情義的書,它就是《小英雄雨來》。
小英雄雨來讀后感 篇12
雨來出生在晉察冀邊區的北邊小村莊,由于此地蘆葦蘆花多,便起名叫如花村。
雨來是一個非常頑皮的小孩,夏天雨來、鐵頭、三鉆兒、還有許多小孩在村中的還鄉河玩水,而雨來的`媽媽卻不讓他去游泳,說是里頭淹死過小孩兒,其實是怕被其他人當成領頭來游泳的,但雨來不聽,還是去玩水去了。由于雨來不聽勸,有一次你來偷偷回來拿干凈的衣服,被雨來媽媽看見了,雨來媽媽二話不說,拿起掃把就去要去打雨來,雨來立馬跑去,一直跑到河邊一頭扎下去,雨來,媽媽沒法子就回家了。
雨來真的是太調皮了,我們一定不要調皮,還有野外的河流,池塘都是非常危險的,如果我們去那里游泳會發生溺水事件,所以一定要去正規的游泳館游泳,游泳前要做好熱身運動,以防游泳時抽筋。如果在野外游水時真的溺水了盡量讓頭浮出水面。不要脫去衣物,因為衣物可以產生一定的浮力,而且還可以保暖,如果遇到其他人落水,請不要擅自去救援,可以呼喊大人,可以把漂浮物拋給落水者。
小英雄雨來讀后感 篇13
暑假里,老師讓我們讀紅色經典革命故事,于是我就買來了《小英雄雨來》這本書,津津有味的讀起來。
這本書的作者管樺,是位詩人。整部作品寫得清晰、歡快,一切情節都圍繞著:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”這句話展開。
作品的主人公雨來,是抗日戰爭時期晉察冀平原的抗日小英雄。雨來從小愛玩水,練就了游泳、潛水的好本領,每當媽媽因為他的淘氣要打他的時候,他便“撲通”一聲跳進河里。再也找不到他了。雨來讀夜校時學了一
句“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”雨來把這句話深深的記在了腦子里。有一天,鬼子來掃蕩,小雨來不幸被抓住,鬼子嚇唬他騙他,他不怕,給他糖吃,他不要,給他鈔票、金戒指,他瞧也不瞧一眼。鬼子眼看從雨
來的口中問不出任何的消息,氣急敗壞的扼要把他拉出去槍斃。沒想到雨來利用他超好的水性逃過了這一劫。
雨來是農村抗日兒童團的.積極分子,他與小伙伴們站崗、放哨,給游擊隊送情報,受苦受累都不怕。在一場伏擊戰過后,雨來在混亂中不幸被敵人俘去,關押在敵人的碉堡里,他始終不向敵人屈服,直到最后被游擊隊營救出來。
小雨來熱愛祖國,勇敢機智的好品質激勵了我。我要以小英雄雨來為榜樣,做一個勇敢的強者,絕不向困難低頭,努力學習,做一個將來對祖國有用的人!
小英雄雨來讀后感 篇14
書中的主人公雨來是一個勇敢的孩子。在和鐵頭一起站崗放哨時,接到送雞毛信的任務,他沒有沒有絲毫的猶豫,便搶先接受了任務。雖然送信途中,天黑路險,樹影森森,雖然他只是一個孩子,也擔心著有狼在身后,但他仍然勇敢地向前奔走著,最終成功地把十萬火急的信送到了杜紹英手里,出色地完成了任務。
雨來也是一個遇事沉著冷靜的孩子。當他被鬼子抓住了之后,并沒有驚慌失措,而是不動聲色地觀察地形,尋找著有利的時機。當鬼子決定要槍斃他時,他早已想好了對策,趁鬼子一不注意就冷不防扎到河里,憑借著自己高超的.戲水技巧逃走了。這讓我明白了在生活中,有時候并不是盲目的勇敢就行,要學會沉著冷靜地思考問題,膽大還需心細,小雨來就是一個我們要學習的好榜樣。
雨來還是一個聰明機智的小伙子。八路軍戰士受傷了,他想盡了辦法讓八路軍戰士逃離鬼子的視線。當看到擠擠挨挨的羊群時,他靈機一動:讓八路軍戰士穿著羊皮袍子混在羊群中,放羊時再掩護他走不就行了嗎?你說說,這辦法多絕?除了他,誰還能有這般奇思妙想?
看到有這么多優點的雨來,你難道不想探尋他更多的故事嗎?趕緊捧起《小英雄雨來》這本書,和我一起走近那條蘆花如雪的還鄉河吧!
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