[優(yōu)]吹泡泡作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

　　星期六，在溫暖的陽(yáng)光下，我們來(lái)到綠色的草坪，像自由的鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè)地吹著泡泡。

　　我們拿出泡泡水，摸了摸，鼓起臉頰，輕輕地吹了吹。一串美麗的泡泡誕生了，像淘氣的小精靈一樣四處飛舞。產(chǎn)生的氣泡包括“獨(dú)生子女”、雙胞胎和雙胞胎，它們以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的，就像從彩虹上掉下來(lái)的肉一樣，五彩繽紛。彩色的水在旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)小精靈的眼睛，眨呀眨，好像在尊嚴(yán)地向我做鬼臉。泡泡像小珍珠一樣閃閃發(fā)光，泡泡像糖葫蘆一樣又圓又鼓，泡泡像大氣球一樣搖擺，泡泡像彩色葡萄一樣被擠壓，泡泡就像...

　　我和我的同伴們吹滿(mǎn)了“珍珠”的'天空。在陽(yáng)光下，一顆顆圓圓的“珍珠”出現(xiàn)了。在陽(yáng)光下，一輪又一輪又一輪的“珍珠”顯得五彩繽紛而迷人。我不知道什么時(shí)候，我們開(kāi)始玩泡泡:一些人帶著泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起來(lái)?yè)炫菖荩�一些人張著嘴“吃泡泡�?..

　　泡泡被嚇壞了，像飛舞的花朵一樣隨風(fēng)飛舞。飛吧，飛吧，一些泡泡飛向藍(lán)天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一些泡泡飛得很遠(yuǎn)，帶給我們夢(mèng)想。一些泡泡飛到草地上和我們一起捉迷藏。當(dāng)我閉上眼睛再次睜開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡泡已經(jīng)不見(jiàn)了。我想，他們可能會(huì)跑到一個(gè)秘密的地方躲起來(lái)，正要我們找到他。笑聲飄蕩在空，茶樹(shù)上的小蓓蕾，揉著睡眼惺忪的眼睛，踮起腳尖好奇地張望，就連她也分不清我們是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸著草，水花四濺，有的一頭大樹(shù)，煙飛魂碎，有的不自量力，與我碰撞而消失。泡沫越來(lái)越少。泡泡，你的生命有多短暫，但你的光輝在我心中綻放，你是如此的清澈。對(duì)生活充滿(mǎn)希望，向著夢(mèng)想漂流。生活不一樣嗎？我們必須追求并努力追求。讓我們珍惜春天的美好時(shí)光，向著我們的夢(mèng)想出發(fā)。

　　泡泡，我愛(ài)你，更欣賞你的性格！

吹泡泡作文2

　　一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小院子，一段閑暇的時(shí)光，一群活潑的小伙伴，一個(gè)有趣的游戲，就能讓我們快樂(lè)得飛起來(lái)。

　　在一個(gè)暖暖冬日的.下午，我們來(lái)到小院子吹泡泡。明媚的陽(yáng)光從地上爬到了高墻，給院子里帶來(lái)了一份溫暖。風(fēng)，快樂(lè)地環(huán)繞著小院子。一棵高大的芒果樹(shù)靜靜地站在那里，好像一位慈祥的老人在對(duì)我們說(shuō)：“玩吧，玩吧，小朋友，祝你們玩得更加快樂(lè)！”我們興致勃勃地拿出泡泡管，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。

　　我拿的泡泡管是黃色的，圖案是一只可愛(ài)的小鴨子。真好看！泡泡管道是透明的，泡泡圈一個(gè)接著一個(gè)，好像是一群手拉著手的小伙伴。

　　我知道，吹泡泡要輕一點(diǎn)，才能吹出理想的形狀。我輕輕地把泡泡放到嘴邊，再輕輕地吹氣，你看，頑皮可愛(ài)的泡泡便蹦了出來(lái)，風(fēng)一吹，泡泡便隨著風(fēng)飛遠(yuǎn)了，這些泡泡圓圓的亮亮的，在陽(yáng)光下還閃現(xiàn)出五光十色呢！真叫人贊嘆！突然，我看到旁邊的樂(lè)樂(lè)怎么吹也吹不出一個(gè)泡泡。于是，我悄悄地提醒他，讓他吹得輕一點(diǎn)。果然，他用我教他的方式吹出了許多泡泡，還試過(guò)吹出幾次“四胞胎”和“五胞胎”呢！老師叫我們嘗試揮泡泡圈，泡泡一串連著一串，美極了。有個(gè)男生還說(shuō)：“我是巴拉巴小魔仙！”也有女生說(shuō)自己是一位仙女，我們用這種揮泡泡的方法造出了更多的泡泡。

　　老師看見(jiàn)一棵枯樹(shù)，讓我們?yōu)榭輼?shù)增添幾分光彩。我們把枯樹(shù)變成泡泡樹(shù)，小寧還被泡泡團(tuán)團(tuán)圍住，好像要跟它爭(zhēng)個(gè)高低似的，變成了“泡泡寧”。突然，一陣風(fēng)把泡泡們吹到了遠(yuǎn)處，它們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)。

　　最后，泡泡飛呀飛，飛得越來(lái)越高。我輕輕地對(duì)泡泡說(shuō)：“泡泡，我們下次再玩吧！”說(shuō)完，我也依依不舍地走了。

吹泡泡作文3

　　星期五的科學(xué)課上，張老師上完課后讓我們回家做泡泡水，下節(jié)課帶來(lái)研究。

　　我回到家之后，立刻從廚房找了一個(gè)小塑料盒子就跑到衛(wèi)生間去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子里接了點(diǎn)水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長(zhǎng)又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的開(kāi)口，蘸了一下泡泡水，試著吹了一下，果然吹了一個(gè)很大的泡泡，直徑大約為20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的，而且還帶著的色彩呢！有紅色、有藍(lán)色、有綠色、有橙色......

　　我興奮地開(kāi)始吹泡泡。一手拿著吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹著，讓泡泡盡可能的大。泡泡愈來(lái)愈大，最后破掉。玩了一會(huì)，我心想：應(yīng)該吹一點(diǎn)花樣才對(duì)。我就把吸管伸到泡泡水里，使勁吹起來(lái)，不一會(huì)就有好多不大也不小的.泡泡浮了上來(lái)，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒(méi)了。我又吹了個(gè)大泡泡，再將吸管伸進(jìn)大泡泡里面去吹小泡泡，這樣就成了一個(gè)大泡泡里套著一個(gè)小泡泡......我自己玩得不亦樂(lè)乎。

　　轉(zhuǎn)眼間兩天過(guò)去了，該上科學(xué)課了，大家都懷著興奮的心情焦急地等待著，等待著。老師進(jìn)來(lái)了，一說(shuō)開(kāi)始吹泡泡，班里馬上沸騰了起來(lái)。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時(shí)吹，不一會(huì)就吹出了毛毛蟲(chóng)泡泡......

　　不知不覺(jué)地，下課時(shí)間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學(xué)課。

吹泡泡作文4

　　“叮鈴鈴……”上課了，吳老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地宣布道：“同學(xué)們，請(qǐng)你們拿好吹泡泡工具，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。”“噢耶！吹泡泡去嘍！”同學(xué)們一邊歡唿，一邊鬧哄哄地?cái)D出教室，向操場(chǎng)奔去。

　　一到操場(chǎng)，我就迫不及待地拿出吹泡泡工具，擰開(kāi)蓋子，蘸了點(diǎn)肥皂水，放在嘴唇邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就從吹管的另一端爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。泡泡在半空飛舞著，像一群活潑可愛(ài)的小精靈在做游戲。瞧，這些泡泡各式各樣，大小不一。有的像光滑的鵝卵石，有的像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像對(duì)雙胞胎，緊緊地粘在一起。這些泡泡可真淘氣呀！它們有的飛到同學(xué)們的頭上，有的一股腦兒地向我飛來(lái)，還有的竟然飛進(jìn)了同學(xué)們的嘴里……泡泡在陽(yáng)光地照射下不停地變化著令人癡迷的顏色：翠綠、淡藍(lán)、金黃、金銀、深粉、梅紅……

　　同學(xué)們?cè)酱翟狡饎牛�有�?仰著頭吹，有的側(cè)著身子吹，有的邊吹邊追泡泡，還有的……這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)吹出了一個(gè)皮球似的特大泡泡，他正驚喜地打量著大泡泡，忽然發(fā)現(xiàn)泡泡像一面鏡子一樣，照出了他自己，而且還是倒立的。正在他十分好奇的端詳著泡泡中的自己時(shí)，只聽(tīng)“嘟”的一聲，他立刻就被成千上萬(wàn)個(gè)泡泡包圍了，與此同時(shí)，人群中響起了一浪高過(guò)一浪的爆笑聲，塬來(lái)是某一個(gè)調(diào)皮同學(xué)的惡作劇，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了，只剩下那個(gè)被捉弄的男生傻傻地愣在那發(fā)呆。看到這一幕，我也情不自禁地開(kāi)懷大笑了起來(lái)。

　　五顏六色的泡泡把操場(chǎng)裝扮成了夢(mèng)幻的童話(huà)世界……

吹泡泡作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們迅速跑出教室像一只只小鳥(niǎo)一樣迫不及待地走向樓梯，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)吹泡泡游戲。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都是出自己的絕招，有的同學(xué)喊別人，趁別人不注意朝別人臉上吹，有的站著吹，想讓泡泡吹得更遠(yuǎn)些，還有的轉(zhuǎn)著圈吹。吹出來(lái)的泡泡有大有小，有單個(gè)的，有“多胞胎”的.，大得像西瓜，小的像一串紫色的葡萄，形狀也各不相同，有圓形的，有橢圓形的，還有的像葫蘆形。這些泡泡在空中飄來(lái)蕩去，很是美麗，五色的浮光，在那輕清透明的空中亂轉(zhuǎn)。有的大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球。有的像森林里的小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。那一個(gè)個(gè)輕清脆薄的球，是我們自己小心翼翼地輕輕吹起的。吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。有的像空中降兵緩緩落下，有的像身穿薄紗的頑童在空中嬉戲，還有的像一串串紫色的瑪瑙，也有的像一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡合起來(lái)的雪人，五彩繽紛。

　　陳昱含吹泡泡最引人注目，她用手一揮，一個(gè)大大的泡泡就成型了。也有沒(méi)成型的，同學(xué)們就上去抓，就這樣，一個(gè)泡泡就犧牲了。

　　我也不甘落后，使出絕招就吹出一串泡泡，我對(duì)著別人吹，別人也回我一串泡泡。

　　同學(xué)們不停地吹著，這時(shí)，走廊里變成了“泡泡的世界”，我們被泡泡包圍著，歡笑著，有的同學(xué)向前一抓，剛一碰就破了，有的同學(xué)用泡泡器接，有的同學(xué)故意吹到別人臉上。一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，如同舞蹈家一樣，在校園里，在陽(yáng)光下飛舞。

　　吹泡泡多么有趣呀！他給我的課余生活又增添了一道美麗的風(fēng)景。

吹泡泡作文6

　　我小時(shí)候特別喜歡吹泡泡。開(kāi)心時(shí)就會(huì)拉著媽媽的手跑去商店買(mǎi)泡泡水帶回家吹。

　　有一天晚上，我又發(fā)了“泡泡癮”！我正準(zhǔn)備吹泡泡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中的泡泡水已經(jīng)吹完了。于是我就去找媽媽要錢(qián)，想出去買(mǎi)一瓶泡泡水。可是媽媽卻用手指著墻上的掛鐘說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，店應(yīng)該都關(guān)門(mén)了，明天再去買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，只好頹喪地坐在沙發(fā)上。突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)想法：“既然不能出去買(mǎi)，那我自己親自來(lái)做一瓶吧！”我興奮地拍打著腦袋說(shuō)。說(shuō)干就干，我憑著感覺(jué)，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來(lái)了一個(gè)杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進(jìn)杯子里，并且還加了一些熱水進(jìn)去。最后我用吸管放進(jìn)混合物中進(jìn)行攪拌，讓它冷卻下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出試驗(yàn)品吹了起來(lái)，“啪！”只聽(tīng)一聲響，不用猜，我的泡泡破了。“嗚嗚……”我苦惱地趴在沙發(fā)上，自言自語(yǔ)道：“為什么不成功呢？”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“天天，你怎么啦？”我悶悶地說(shuō)：“我——做不出來(lái)——泡泡水。”“哦，就為這個(gè)啊！”媽媽牽著我的手帶我走進(jìn)洗手間，握著我的手開(kāi)始做起泡泡水來(lái)！

　　“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密吧？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。

　　我發(fā)現(xiàn)，媽媽做的泡泡水材料和我的`一模一樣，但在試吹的過(guò)程中，媽媽的泡泡水能吹得起來(lái)，而我的卻怎么也吹不出來(lái)，說(shuō)明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說(shuō)下，我漸漸明白了其中的道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應(yīng)該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。

　　泡泡一直伴著我成長(zhǎng)，它們給我?guī)��?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

吹泡泡作文7

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里，到處都是萬(wàn)紫千紅。在這樣美好的日子里，我們最適合去大草坪吹泡泡了。

　　周六，皮皮剛上完補(bǔ)習(xí)班背著書(shū)包回到家，就聽(tīng)到爸爸媽媽商量說(shuō)要帶他去大草坪吹泡泡，這下可把皮皮高興壞了，他一蹦三尺高，把書(shū)包都抖歪了。因?yàn)槊總�(gè)周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過(guò)的，只留下皮皮一個(gè)人在家孤單的寫(xiě)作業(yè)，他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，腦子里一直想著終于不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡，那些泡泡有趣極了，有不同形狀的，有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………

　　皮皮感覺(jué)吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的一吹，可是一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，皮皮有點(diǎn)失望，但是媽媽說(shuō)：“孩子，你可以先看看別人是怎么做的。您再試試。”隨后皮皮認(rèn)真的看著別人是先深吸一口氣，然后再輕輕的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的.動(dòng)作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口長(zhǎng)氣，隨后輕輕的一吹，果然就吹出了一個(gè)個(gè)小腦袋，這下可把皮皮樂(lè)壞了，皮皮又繼續(xù)剛才的動(dòng)作，又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡，有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出了五彩繽紛的光芒，亮晶晶的，可美了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽們走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“皮皮我們現(xiàn)在一起玩好不好？”皮皮爽快的答應(yīng)了，他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂(lè)乎，大草坪就像他們的快樂(lè)天堂一樣。

　　回到了家，天已經(jīng)黑了，皮皮躺在床上睡覺(jué)了，當(dāng)他熟睡的時(shí)候，臉上還露出了笑容。

吹泡泡作文8

　　有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。

　　今天在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的作文班里，我們開(kāi)展了一次吹泡泡游戲。

　　“開(kāi)始吹泡泡！”老師和顏悅色地說(shuō)。我急忙打開(kāi)了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開(kāi)始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點(diǎn)泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來(lái)并用力地吹了起來(lái)。“吹泡泡有什么難，不就是吹嗎？一點(diǎn)難度都沒(méi)有。”

　　我一邊自言自語(yǔ)一邊吹著。看，泡泡吹出來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我身邊突然飄來(lái)許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個(gè)大泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)？唉！吹泡泡其實(shí)也要用心去吹，我靜下心來(lái)，輕輕的、沉靜地吹了起來(lái)，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來(lái)了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。

　　這時(shí)，老師請(qǐng)了一位小歌星——覺(jué)嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺(jué)地變成了舞臺(tái)泡泡機(jī)，一串串的泡泡輕輕的飄了起來(lái)，五顏六色的泡泡讓小歌星的'歌聲更動(dòng)聽(tīng)了，隨著優(yōu)美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

　　我們這群“泡泡機(jī)”中，有一個(gè)“特號(hào)泡泡機(jī)”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當(dāng)然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰(shuí)也比不過(guò)她，她當(dāng)之無(wú)愧地成了我們這群泡泡機(jī)的首領(lǐng)。

　　劉老師上課從來(lái)都不允許我們玩，可是這時(shí)她也玩了起來(lái)，而且玩得也很開(kāi)心，真像一個(gè)老頑童。

　　今天通過(guò)吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊！

吹泡泡作文9

　　“ 哇，好大、好多的泡泡呀。”咦，這是從哪傳出的聲音呀？哦，原來(lái)是從我們《五會(huì)作文》的課堂上。因?yàn)槲覀冋�在進(jìn)行“花樣吹泡泡比賽”。

　　吹泡泡的花樣可真多呀！只聽(tīng)任老師一聲令下：“比賽開(kāi)始！”李尚柳拿著泡泡第一個(gè)沖了上去，她直奔空調(diào)，拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下，就把泡泡棒放在空調(diào)上面，接著美麗的畫(huà)面出現(xiàn)了：一連串的泡泡飛了起來(lái)。我們都齊聲叫了起來(lái)：“哇，彩色的泡泡。”五彩繽紛的泡泡，在空中飛來(lái)飛去，漂亮極了。這方法既吹得漂亮，又省力，大家都說(shuō)好。牛佳怡也不甘示弱，她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水，接著吹了一個(gè)大大的泡泡，然后用瓶子接住了這個(gè)泡泡，緊接著又吹了一個(gè)泡泡，又繼續(xù)拿瓶子接住這個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡連在一起，搖搖晃晃好像要倒了。只見(jiàn)牛佳怡不慌不忙地拿起那個(gè)泡泡棒，把泡泡往上提，正在我們擔(dān)心泡泡要掉的時(shí)候，她又掄起泡泡棒攪起了泡泡，那個(gè)大泡泡就被分成無(wú)數(shù)小泡泡……大家看得目瞪口呆，老師笑著說(shuō)：“快看，牛佳怡玩起了泡泡魔術(shù)！”

　　所有人都迫不及待地展現(xiàn)自己的花樣，教室里立刻沸騰了：有跑著吹的；有摔著吹的；有兩個(gè)泡泡棒重疊在一起吹的；還有把泡泡棒舉起來(lái)，轉(zhuǎn)圈圈吹的，還美其名曰“我是泡泡公主”……

　　教室里成了泡泡的海洋。有的飛到天花板上，有的趴在在桌子，有的歇在椅子上，最有趣的是在地上安家的泡泡：有的`五六個(gè)疊在一起，好像盛開(kāi)的花朵；有的兩個(gè)泡泡在下面，一個(gè)在上面，真像個(gè)高聳的山峰；有的挺著個(gè)大肚子活像個(gè)彌勒佛……

　　也不知道誰(shuí)是第一，我們就這樣快樂(lè)地吹著，愉快的時(shí)光總是過(guò)得飛快，雖然，吹泡泡游戲已經(jīng)結(jié)束，可我覺(jué)得教室里還回蕩著我們的歡呼聲和喝彩聲……

吹泡泡作文10

　　期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們興高采烈的歡呼起來(lái)，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著大顯身手。

　　比賽分為兩輪，第一輪是：比誰(shuí)吹的多；第二輪是：比誰(shuí)吹的大。

　　老師宣布比賽開(kāi)始之后，第一組選手紛紛沖上講臺(tái)，拿好了吹泡泡的工具，他們一個(gè)個(gè)面帶笑容，目光里透著自信。只見(jiàn)他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，開(kāi)始鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，輕輕地吹向了泡泡圈，瞬間教室里就充滿(mǎn)了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡，觀眾們也dou異常興奮，有的同學(xué)甚至跑去抓泡泡，可是不一會(huì)那些小精靈一樣的泡泡在天上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就破了。

　　經(jīng)過(guò)幾輪比試，終于到了第二輪。老師給參賽的`每人發(fā)了一個(gè)裝滿(mǎn)泡泡水的杯子，和一根吸管。大家紛紛開(kāi)始練習(xí)：先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下，然后開(kāi)始吹，吹的時(shí)候要?dú)庀⑵椒�(wěn)才能吹出更大泡泡。

　　比賽開(kāi)始了，選手們開(kāi)始吹泡泡了。我看見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)眼睛盯著手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口氣，開(kāi)始均勻?qū)χ�吸管吹了起�?lái)，那泡泡越來(lái)越大，從一顆彈珠大小慢慢變得像一個(gè)大大的水晶球了。整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連觀眾都摒住呼吸，等著看誰(shuí)能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因?yàn)樗�太貪心了。還有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾奶�急吹得太用力，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)，惹得大家捧腹大笑。這時(shí)另一個(gè)同學(xué)的泡泡已經(jīng)像一個(gè)蘋(píng)果一樣大了，她輕輕把它甩了一下吸管，將泡泡甩了下來(lái)，那個(gè)“大蘋(píng)果”顫顫巍巍的，閃爍著彩色的光影，異常好看！

　　那一個(gè)個(gè)從吸管里跳出的透明的小小精靈，在光線(xiàn)的照耀下，透著彩虹般的光彩，映著我們這些小小少年陽(yáng)光天真的笑容。泡泡可真美啊！

吹泡泡作文11

　　那是一個(gè)周末，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。于是，那天下午，我寫(xiě)完作業(yè)；就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

　　我準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)接水的小鵬、一包橡皮泥、幾根吸管、一杯彩色水、一杯熱水和一杯冷水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把瓶子放在小鵬里，接著把吸管的一端放人瓶子里，用橡皮泥密封，然后把吸管的一端放進(jìn)彩色水，最后我用左手扶住瓶口的`橡皮泥，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開(kāi)的熱水澆到瓶壁上

　　邊澆邊看彩色水有什么變化，奇怪的是并沒(méi)有什么反應(yīng)，再加點(diǎn)冷水，還是沒(méi)反應(yīng)。我以為橡皮泥封得不夠緊，就再把它封密一點(diǎn)，但還是不行。我并不灰心，以為是吸管的接口接得不好，就再把吸管重新接一次，然后繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，可還是以失敗告終，我冥思苦想，就是找不到答案。

　　媽媽見(jiàn)了，說(shuō)廣可能這根吸管不好，去重?fù)Q一條吧！”我說(shuō)：“好。”于是我重?fù)Q了一條。我再次小心翼翼地往瓶壁澆熱水，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，彩色水上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡！“我成功了，瓶子會(huì)吹泡泡了！”我高興得手舞足蹈。接著，我又往瓶壁上曉了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了礦泉水瓶中，礦泉瓶像長(zhǎng)了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子，不一會(huì)兒，就吸了半瓶。

　　為什么會(huì)發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是熱脹冷縮的原理，向瓶壁澆熱水時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣受熱體積膨脹，從吸管中排出氣泡；再向瓶壁澆冷水，瓶?jī)?nèi)空氣受冷體積收縮，壓力減小，瓶外空氣大于瓶?jī)?nèi)空氣壓力，就將水?dāng)D入吸管進(jìn)入瓶中。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺。我不僅發(fā)現(xiàn)了瓶子會(huì)吹泡泡，還明白了一個(gè)道理，生活中處處都有科學(xué)，只要你用心心觀察、探索就能發(fā)現(xiàn)。

吹泡泡作文12

　　今天，曾老師在下午第二節(jié)課和我們一起玩吹泡泡的游戲。

　　她把羅天行請(qǐng)上講臺(tái)，讓他示范吹泡泡。羅天行拿著泡泡水，興高采烈地邁著大步走上講臺(tái)。他先快速地?cái)Q開(kāi)泡泡水的瓶蓋，然后從瓶子里抽出一根吹管，把他放在嘴邊輕輕地吹起泡泡。他仰著頭，向 教室天花板吹泡泡，不一會(huì)，幾個(gè)小小的泡泡就從吹管里鉆了出來(lái)。泡泡慢慢變大，當(dāng)他吹到最大時(shí)，大家都不約而同地發(fā)出了一聲驚嘆。突然，“砰!”泡泡因?yàn)樘�大，所以破裂了。這時(shí)，泡泡水灑 到了羅天行的臉上和眼睛里，使他猛然閉上了眼睛，雙手不停滴揉著臉。

　　羅天行吹完后，輪到我們吹了。我迫不及待地拿出泡泡水和吹管吹了起來(lái)。我舉起吹管使勁地吹。吹了半天，才吹出一個(gè)小得像露珠的泡泡。那個(gè)泡泡既不大，也沒(méi)有七彩的浮光。它軟悠悠地在空 中飄啊飄，最后飄到了我的毛衣上，像給樸素的紅毛衣點(diǎn)綴了一顆白色的珍珠紐扣。我再用吹管沾了一點(diǎn)粘稠的泡泡水，輕輕地放在嘴邊吹。這次的泡泡和上次的`同樣是一個(gè)小泡泡。可不同的是，它是 一個(gè)慢慢“成長(zhǎng)”的泡泡。它先有黃豆大小變成了小甜甜圈大小，再由小甜甜圈大小便成了網(wǎng)球大小的大泡泡。吹號(hào)后，我用手在下面輕輕扇送，它越發(fā)越高。這時(shí)，它又變成了氣球。

　　吹完后，我的眼睛變成了一臺(tái)照相機(jī)，掃視著全班同學(xué)，尋找我覺(jué)得有趣的玩法。我看見(jiàn)王澤槐正在吹出一串串的泡泡，把它們用嘴吹水天花板。趙宇靈和李蕊含、樊宇偉把她們的武器——吹管，對(duì)準(zhǔn) 李舒馳，不斷地向他頭上發(fā)射著“泡泡子彈”，讓李舒馳變成了一個(gè)泡泡頭。接著，我的眼睛照相機(jī)準(zhǔn)備攝一段特寫(xiě)。我把鏡頭再一次轉(zhuǎn)回王澤槐身上。這時(shí)，她還在吧泡泡們吹上天花板。一些泡泡沒(méi) 被吹上天花板就破了;有的在半路爆了;還有的撞在天花板上，碎了。所有的泡泡都化作了肥皂水灑了下來(lái)，像下了一場(chǎng)泡泡雨。

　　今天的語(yǔ)文課真好玩!既學(xué)到了很多知識(shí)，又玩得很開(kāi)心。

吹泡泡作文13

　　今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫(xiě)作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的`規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開(kāi)始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開(kāi)呢，還在那賴(lài)賴(lài)唧唧的說(shuō)："我打不開(kāi)呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開(kāi)了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵�博是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油！"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話(huà)，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊！

吹泡泡作文14

　　“哈哈哈”，什么事這么高興？原來(lái)，老師為了讓我們放松一下，準(zhǔn)備在教室里玩一場(chǎng)吹泡泡的游戲。

　　“叮叮叮”，上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“吹泡泡比賽正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里好像滾油鍋里掉了一滴水，鬧翻了天，同學(xué)們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大，有的商量著吹連環(huán)泡泡，還有的已經(jīng)忍不住拿起泡泡液開(kāi)始吹了。

　　我也忍不住了，便擰開(kāi)泡泡棒，往泡泡液里搖一下，再往天上一揮。“啊！”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白，可向下落到了一定程度后，又變成一半藍(lán)一半紫的了，快落到地上的時(shí)候，我用泡泡棒一接，發(fā)現(xiàn)泡泡又變成了白色透明的了。就這樣，我又把泡泡棒往天上一揮，揮出了兩個(gè)，再一揮，又揮出三個(gè)，又一揮，揮出了四個(gè)。那泡泡數(shù)不勝數(shù)，顏色各異，有藍(lán)的、紫的、綠的……一個(gè)個(gè)，一團(tuán)團(tuán)，就好像一個(gè)個(gè)小型玻璃球。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，“再把泡泡吹大些。”于是我輕輕一吹，沒(méi)想到吹出個(gè)“三胞胎”，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。

　　蔣老師看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，也經(jīng)不住誘惑，拿起泡泡液，揮了起來(lái)。起初，揮出個(gè)“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心，立馬又吹了一下，“啊！”蔣老師吹的泡泡越來(lái)越高，越來(lái)越多，大的有手掌那么大，小的卻只有米粒那么大。突然，蔣老師又吹出了大泡泡，大泡泡上面還有兩個(gè)小泡泡，好像是母親帶著兩個(gè)孩子在天空飛翔，又好像是兩個(gè)孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。

　　這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們有的`在拍打泡泡，有的想讓泡泡落在自己的手上，還有的想讓泡泡親吻自己的臉呢！泡泡們漫天飛舞，仿佛飛向黃河，飛向長(zhǎng)江，飛向遙遠(yuǎn)的西藏。它們仿佛在告訴我們，要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里遨游；告訴我們，要像雄鷹一樣展翅高飛。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，我們伴隨著鈴聲，戀戀不舍地向泡泡們說(shuō)——再見(jiàn)。

吹泡泡作文15

　　星期五下午的語(yǔ)文課，老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息：全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

　　老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍！”歡呼聲響徹校園。

　　每個(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹！”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3（四）班上演了。

　　你聽(tīng)，原本充滿(mǎn)嘰嘰喳喳講話(huà)聲的教室陡然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生大考。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

　　于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時(shí)而又變得圓圓的。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們好像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話(huà)王國(guó)中的彩虹球，也似夢(mèng)寐以求童話(huà)世界中的魔幻水晶球，更好像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更好像價(jià)值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的`好像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆，有的好像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲(chóng)，還有的好像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺(jué)中，一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。

　　這真是一堂與眾不同而又別開(kāi)生面的語(yǔ)文課！它將永遠(yuǎn)銘刻在我美好童年的回憶里！

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