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(實用)關于實驗的作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的關于實驗的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于實驗的作文1
我雖然沒有愛迪生這么聰明,也沒有牛頓這么出名,但我活潑好動。
我很愛開玩笑,所以我總是這么活潑。比如說:有一次,弟弟在廚房吵媽媽,我怎么說他也不出來。于是,我開了一個小玩笑。我打開電視,對弟弟說:弟弟有動畫片看了,快出來啊!弟弟連忙從廚房跑出來。弟弟看見是廣告,不是動畫片,就問:姐姐,哪兒有動畫片呀?我不知怎么回答,于是把兩只手搭在墻上,唱:一只小魚游來了,游來了,游來了;一只小魚游來了,快快抓住弟弟非常喜歡玩這個游戲,就跑了過來。這下媽媽可以安心做飯了。你們也許覺得不太好笑,可我不知道,爸爸為什么一直躲在房間里笑呢?
我很愛做運動,所以我好動,但我的跑步還要加強。我在家很愛吃,所以我長得很壯,很久沒見的表姐都說我很胖呢!所以還要多多運動。
大家說一說,我是不是一個活潑好動的小女孩呢?
關于實驗的`作文2
今天,我做了一個有趣的實驗,證實了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水,分別加入藍墨、黑墨和粉色水彩筆芯,然后去買了兩枝白色的花,小心翼翼地把一枝花對半剪開,把另一枝花的莖的根部修平。然后把對半剪的花分別放在加了藍墨和黑墨的水里,把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水里。
過了一個小時后,我去觀察了一下發現:加了藍墨的水里放著的那半朵花的莖有點變藍了;加了黑墨的水里放著的花的`莖有點變黑了;而加了粉紅色水彩筆芯的水里放著的那朵花,底部稍微有點細小的變化。
科學真是妙不可言。
關于實驗的作文3
今天,當我正在家走來走去的時候,走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯,這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業里的.一個題目。
題目是這樣的:把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水,然后用筷子敲擊這7個玻璃杯,看看會發出什么聲音?雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子,可是我可以把題目改改呀!
我找來7個大小不一的杯子,把同樣多的水分別倒入這7個杯子里,我敲了敲這7個杯子,聲音都差不多!之后我把每個杯子里的水倒掉,然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中,我敲了幾下這7個杯子。這時,7個杯子終于發出了不同的聲音!我敲來敲去,就好像作曲一樣!這時候,媽媽對我說:“快去寫作業呀!”沒辦法,我只好放下筷子,去寫作業。
這個小實驗真有趣!
關于實驗的作文4
在裝滿水的杯子上放上一張紙后,將水杯倒立后,水會被倒出來嗎?讓我來做做實驗吧!
第一次,我將水杯水裝滿,拿了張白紙小心翼翼地從杯口一邊慢慢地推向另一邊,然后手壓住紙,慢慢地將水杯倒立,看見杯底有一個氣泡,媽媽說:“這次失敗了。”我不信,將手移開,結果水濺得我一身,真的失敗了。再來一次,還是失敗了,紙都濕了,我再去找一張比較硬的紙,再小心地試一次,哇,杯底沒有發現氣泡,我慢慢將手移開,水杯的水沒有倒出,水杯口的'紙跟杯口緊緊地粘在一起,成功了。
這是為什么呢?我查閱了資料,因為杯子裝滿水后,杯子內部沒有空氣,所以杯內的大氣壓強小,外界大氣壓大于杯內大氣壓,就把紙緊壓在杯口,所以水不會流出來。
關于實驗的作文5
最近這幾天,我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的'燒了白紙,有的燒了樹葉,有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六,我也想做做這個實驗。
早上太陽出來了,我帶著放大鏡和紙下樓。我用放大鏡對準太陽,再在下面墊上一張紙,紙上出現一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動,終于出現了一個光亮的小圓點。我坐在那里一動不動,可是過了好久紙也沒燒著,于是我就想:可能現在的太陽還不猛烈,中午再來吧!
到了中午,我迫不及待地跑下樓,坐在烈日下擺弄放大鏡。過了一會兒,我已經滿頭大汗,可是紙沒一點變化,還是耐心等待吧。又過了半個小時,我已經耐不住了,我摸了一下紙,一點兒也不熱。我確定實驗失敗了,只好垂頭喪氣地回家了。
關于實驗的作文6
今天,我們在小桔燈做了一次實驗——紙鍋煮鵪鶉蛋,我一聽,心想:“老師,你不會騙我們吧!紙鍋怎么能煮蛋呢?
實驗開始了,老師用紙杯盛了半杯水,然后,拿了幾個鵪鶉蛋,放到杯子里,接著,把紙杯放到了燈架上,最后,將酒精燈點著,火燃得非常起勁兒,仿佛是見到了多年不見的老朋友,在緊緊地擁抱似的`。火苗的上邊有些發黃,下面是紅色的,不一會兒,水面上浮起了一層水蒸汽,水里開始冒出一些小汽泡,水汽越來越大,汽泡也越來越多了,我們發現水杯下面都黑了,水也就燒開了,蛋也就熟了,蛋熟了以后,老師就請了一些認真觀察的人品嘗,看著他們吃得津津有味的樣子,我們忍不住流下了口水。
通過 這個實驗,我知道了,做什么事情,必須要有耐心、有恒心。才能最終成功。
關于實驗的作文7
今天,我們和鄧老師一起做個實驗。
老師從抽屜里拿出三杯水,讓我們看老師的表情,猜猜是什么味道,什么水。
老師伸出一只手指,放到杯子里,沾了點水,放入口中,嘗了嘗,老師的眉毛皺起來像兩個小括號,像一朵太陽花。
我們有的猜是醋水,有的猜是醬油,有的猜是可樂,還有的.猜是中藥。
老師嘗第二杯的時候,手指伸得很進去,嘗了嘗,露出了開心的微笑,好象在說:“這水,真是太甜了!”
老師喝第三杯的時候,動作跟原來非常一致,老師的表情卻跟原來不一樣,表情像一只狗太熱了,在扇風。
老師揭曉答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老師卻說,什么味道也沒嘗到,原來,老師悄悄地換了一只手指。
從這里我們知道看東西必須要仔細觀察。
關于實驗的作文8
聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的,少部分喜歡吃咸的。我想做個實驗,看看這個說法對不對。
我走到螞蟻洞旁,撒了一丁點白糖,過了幾分鐘,螞蟻就已經開始從洞里出來了,它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上,它們輪流著把白糖“抱”到家里面。
我又撒了一點鹽,這時候,只有幾只螞蟻搬了一丁點鹽回到了家里。
我疑惑不解,問爸爸:“爸爸,您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢?”
爸爸慢悠悠地說:“可能甜的比較香吧,螞蟻聞著香味就來了。咸的.不香,所以很少有螞蟻吃咸的。”
我聽了,恍然大悟,說:“哦!原來是這樣呀!難怪很多螞蟻喜歡吃糖,少量螞蟻吃鹽呀!”
“爸爸!我腦袋里又有一個新知識了!哈哈......”
我從實驗中得出了一個結論:只要肯動腦,就沒有想不出,干不了的事情。
關于實驗的作文9
我的業余生活豐富多彩,我喜歡讀書,拉二胡,玩玩具,但我最喜歡的是做小實驗。有一次,我從一本書上了解到酒精用途很大,于是就特別想得到一瓶酒精,后來媽媽給我買了。
我把酒精帶回家,躺在床上,忽然想起了原來上科學課時,老師有時用酒精燈做小實驗,于是我的靈感來了,便靈機一動,找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用(在平時,家里一有什么小東西壞了,我就拿過來修一修,如果實在修不好,就由我處置了),然后我又找來一小片棉花卷起來,最后再把棉花卷塞進小鈴的洞中,再把酒精倒進瓶蓋里,這樣一個經濟實用,外觀漂亮的'迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買過酒精后的第一個作品,后來我又用酒精做火把,用酒精消毒。
我不僅用酒精做實驗,還用其它的東西做,我特別喜歡做小實驗。
關于實驗的作文10
今天晚上,我在家里做了一個實驗。
要準備的工具有:高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個。
實驗過程:我先把杯子里裝冷水,放一顆高錳酸鉀,水變成了紫色,我再往里碳酸氫鈉,還是紫色,不變色。我又加了維C,水突然變成了抹茶色。
我又用了一個杯子,裝滿水,往里面加了一顆高錳酸鉀,又加了兩顆維C,紫色的水竟然變成了淺黃色。
我用了一個杯子裝滿水,加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c,無色透明的水又變成了灰色。
我又用了一個杯子,加了熱水,里面放了高錳酸鉀,又放了三顆半維c,水變成了乳白色 今天的.實驗真奇怪呀!我想:墨水的來源是不是跟這有關呀?我下次一定要動手做一做。
關于實驗的作文11
今天晚上我做了一個實驗,這次實驗我用的最多的`工具是:空針和海綿,用的物質是水,我這次做實驗的過程是:首先,空針和水袋還有海綿,我在水袋里抽了一些水,注入海綿,我有實圖把空針插進海綿,看能否把水抽出來,結果成功了。
我有想起數學作業上讓做實驗,這個實驗是:把一盆水接滿水,讓后將手帕放在杯底,在把杯子扣在盆里,看手帕會不會濕,結果是不會。這次實驗我感覺很有趣,很成功,還找出一些在科學里很深奧的問提,我想了很長時間也沒有想出來為什么會這樣。比如:為什么海綿吸了水,用空針還能抽出來?為什么在吸過水的地方抽出的水少?而在沒有吸過水的地方抽出的水就多?我又想了想,但是,很遺憾,我沒有找著答案。
關于實驗的作文12
我們在科學課上,做了關于溶解的試驗,我們準備的材料有:面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水、筷子和五個杯子。
我們先拿出筷子、幾小匙面粉、一個杯子和半杯冷水,然后把冷水和面粉一起倒入杯子里,用筷子輕輕攪拌,我們的出的結論是:面粉不能完全溶解。透明的水變成了不透明的了,而且變成了乳白色的了。
我們又用兩個杯子,分別裝半杯熱水和冷水,同時放入兩塊大小相同的小肥皂,經過我們的仔細觀察,發現肥皂在熱水中浸泡很快發生了變化,熱水中的.肥皂 好像在冒煙,乳白色從杯子底部向上擴散,肥皂快在變小,液體變成乳白色渾濁;而冷水中的肥皂有少量溶解,乳白色不明顯,不用等肥皂完全溶解,我們就匯報出 了結論:熱水比冷水溶解得快。
我覺得今天做的實驗真有趣。
關于實驗的作文13
今天一上課,陳老師就從口袋里拿出一個黃黃的、臟兮兮的土豆。我想:難道今天就寫這個土豆,沒等我回過神來,陳老師又拿出一根吸管,還給我們捏了一下我感覺這根吸管像一塊軟綿綿的橡皮。
然后陳老師說;“要用這軟綿綿的吸管刺進這個堅硬的土豆里”。先是一個女同學上場她用盡所有力氣往下刺可惜連個小孔都沒有,后來一個接一個的上來了,他們都很歷害。陳老師終于叫到我了,我懷著緊張的心情來到上面,我用左手使勁一刺,才刺了2、5厘米的.小洞。
最后土豆被我們刺了成千上萬個洞,好可憐的土豆啊!
關于實驗的作文14
我很喜歡天空的彩虹,太漂亮了!那么水里的彩虹會是什么樣子呢?我決定做個實驗來看看。
今天我回到家,拿出一個盆,接了大半盆清水,又找了一張紙和一面干干凈凈的鏡子,然后拿著這些東西高高興興的出了門,來到了有太陽光的地方。
我先把鏡子放到水里,再對準太陽,慢慢調整方向。突然,白紙上出現了彩虹,五顏六色的,我高興的叫了起來。這時,一陣風吹來,水面上泛起層層波紋,白紙上的彩虹像一個跳舞的小精靈,手舞足蹈的`。過了會兒,風停了,白紙上的精靈也停止了跳動,也清楚了很多。我仔細觀察了一下,發現這個彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的,非常好看。
通過這個實驗,我終于知道了一個小知識:太陽光雖然看不到顏色,但實際上它是由七種顏色組成的,通過水的折射和鏡子的反射,可以把這七種顏色表現出來。
原來做一個小小的實驗就會知道一個小知識。我以后要多做小實驗,知道更多的知識。
關于實驗的作文15
今天,我自己在家,閑的沒事干;頓時,我產生了一個新的想法:要不我幫科學家發現更多的謎底吧。說干就干,我聽老師說世界上有大氣壓,我想知道什么是大氣壓,于是我就做了一個大氣壓實驗。
我準備了一個紙杯,一個水杯,一些紙片還有一個塑料盆。實驗開始了,我先把塑料盆里裝上水,再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水,我側耳傾聽,那聲音像泉水叮咚,特別好聽,接下來我把水杯口上放上一張紙片,之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片,見證奇跡的時候到了:水竟然一滴也沒灑,我用手拿著水杯,水還是沒灑。
這是大氣的壓力嗎?我心想,還是上網查一下吧。網上說:這是大氣的.壓力,水沒灑是因為杯子里裝滿了水就沒有空氣,而杯外有空氣,杯外的空氣叫作大氣壓力,大氣壓力會把紙片托住,所以水不會灑。
這個實驗雖然早就有人做過,但我仍然很開心,因為這個實驗陪我度過了一個快樂的周末!