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實(shí)用的一次演講作文(范例10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一次演講作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一次演講作文 篇1
至今我還記得那次參加演講比賽時(shí)的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學(xué)校去市里參加比賽,因此記憶非常深刻。
記得那天,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們很快來(lái)到了比賽目的地——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)漂亮的操場(chǎng),我們就來(lái)到了比賽的禮堂。此時(shí)禮堂里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。隨著音樂(lè)鈴響起,比賽很快就開(kāi)始了。我看著前面幾位選手聲情并茂地演講,又看看下面烏壓壓的人群,想到自己是第一次參加演講比賽,心里一下子就緊張了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快,終于輪到我上場(chǎng)了,我很緊張,心里嘀咕著我一定要加油不能為學(xué)校丟臉啊!很快就到我了,我忐忑地走上臺(tái),上了講臺(tái)后心里盤(pán)算著,走都走上來(lái)了,就大聲地演講吧!開(kāi)講的開(kāi)始我很緊張,后面越講越放松,也就沒(méi)那么害怕了。時(shí)間很快過(guò)去了,我的演講也結(jié)束了,伴隨著熱烈的掌聲我走下臺(tái)。
其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)的結(jié)束了演講。
比賽成績(jī)馬上要公布了,又開(kāi)始慌了,我能不能拿到好成績(jī)呢,我剛才有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)什么,如果沒(méi)拿到豈不是辜負(fù)老師和同學(xué)們的期待。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,評(píng)委突然念到我的名字,我得了第二名,我開(kāi)心地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看到臺(tái)下蔣老師的目光是那樣溫暖,好像一縷溫暖的陽(yáng)光照在身上,又好像一縷和煦的春風(fēng)吹在臉上,這春風(fēng)劃過(guò)空氣、拂過(guò)我的臉頰、吹進(jìn)我的心里,讓我感到暖和又舒適。那目光蘊(yùn)含著無(wú)限的'喜悅,無(wú)限的興奮,無(wú)限的激動(dòng),仿佛在說(shuō):“你沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。”我開(kāi)心的走下臺(tái),走到老師面前。蔣老師說(shuō):“下一次爭(zhēng)取得到演講比賽的第一名!”老師的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng),那么的溫柔,就像微風(fēng)拂面;又像黃鶯清脆的鳴叫;還像耳邊悠揚(yáng)的笛聲。
這一次比賽給我留下了深刻的印象,下一次我要再加把勁得到第一名!
一次演講作文 篇2
我最難忘的就是第一次上臺(tái)演講,上去臺(tái)上演講的時(shí)候我好緊張喔!嚇得皮皮剉,看到那么多評(píng)審和參賽的同學(xué)在臺(tái)下,我急得想要快點(diǎn)下臺(tái),那時(shí)我彷彿熱鍋上的螞蟻,好著急。
在演講途中,我不僅忘詞了,還緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái),好害怕會(huì)被扣分,尤其是看到評(píng)審那嚴(yán)肅的表情,好像我說(shuō)錯(cuò)話(huà)一樣,那時(shí)我的心情是既期待又緊張,可是那明明就只是一個(gè)大舞臺(tái),為什么我還會(huì)緊張呢?是我的問(wèn)題還是…。評(píng)審太嚴(yán)肅呢?
上臺(tái)時(shí),我就在想,我一定要表現(xiàn)得很好,可是卻在途中一直忘詞,一直說(shuō)不出話(huà)來(lái),直到現(xiàn)在,想起這件事,我還會(huì)自責(zé)呢!
這個(gè)難忘的'經(jīng)驗(yàn),我把它當(dāng)成一輩子的回憶,讓這個(gè)回憶永遠(yuǎn)在我身旁圍繞,下次如果還有機(jī)會(huì)去參加比賽,我一定要比這次更進(jìn)步,為學(xué)校拿下更好更好的榮譽(yù),不讓學(xué)校的師生失望。
一次演講作文 篇3
我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)幕了!讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩,有童謠比賽,制作讀書(shū)書(shū)簽,演講比賽……那天,老師把我請(qǐng)到身邊,要我參加《我愛(ài)讀書(shū)》的演講比賽。一想到要在老師和同學(xué)面前表演,我心里別提有多緊張了,直打退堂鼓。老師看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,班上的好多同學(xué)都參加了各種比賽,你也應(yīng)該積極鍛煉自己呀!再說(shuō)平時(shí)你朗讀課文那么有聲有色,老師相信你一定行!”看著老師信任的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一放學(xué),我就急急忙忙趕回家,埋頭苦干地寫(xiě)起我的演講稿,寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,我腦子一片空白,怎么想也想不出來(lái),真是苦惱極了。冥思苦想后才想出一句話(huà),這時(shí)媽媽走到我的身邊,看見(jiàn)我才寫(xiě)了一句話(huà),就問(wèn)我:“你怎么才寫(xiě)那么點(diǎn)兒,下個(gè)星期就要比賽了,你寫(xiě)不完怎么跟老師交待啊。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只好紅著臉說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě)。”然后媽媽把大概意思講了一遍,最后經(jīng)過(guò)我的努力,終于把演講稿寫(xiě)完了。
接下來(lái)的.日子里,老師幫著我修改演講稿,一字一句地指導(dǎo)我朗誦,為我矯正讀音。我默默地記著老師講的注意點(diǎn),一遍又一遍地練習(xí)著。比賽的日子一天一天近了,我的心也越來(lái)越緊張,真想用生病作為逃避的理由,但是想到媽媽和老師對(duì)我的鼓勵(lì),我心里又充滿(mǎn)了勇氣。
比賽的那一刻終于來(lái)了,馬上就要輪到我演講了,砰砰直跳的心越跳越厲害,可我轉(zhuǎn)念一想:這是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我一定要好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。想到這些,我馬上深深地吸了一口氣,然后勇敢地走上了演講臺(tái)。接著我就用老師教我的方式,用清脆悅耳的聲音開(kāi)始了我的演講。我把自己的感情完全融入在演講內(nèi)容里,抑揚(yáng)頓挫。當(dāng)我聲情并茂的演講結(jié)束時(shí),下面就響起了一陣熱烈的掌聲,老師也微笑著向我投來(lái)贊許的目光。回到座位,我回想著剛才自己的演講,我覺(jué)得還有好多地方表現(xiàn)不好,該有的動(dòng)作沒(méi)做到位,有的地方也因?yàn)榫o張的關(guān)系漏詞了······
在這次演講當(dāng)中,讓我明白了“有志者事竟成”這句名言的真正的道理,更讓我明白了,只要勇于嘗試,對(duì)自己有足夠的信心和勇氣,那就是成功的開(kāi)始!
一次演講作文 篇4
希望幸運(yùn)之神親吻我一次,讓我被選上!
競(jìng)選演講開(kāi)始前,大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我們來(lái)抽號(hào),按號(hào)碼順序演講。輪到我抽號(hào),我拿起袋子,把它使勁地晃了又晃,心想:摸哪個(gè)呢?最后摸起最底下的那個(gè)號(hào)。“12號(hào)!”我興奮地大聲喊道。
演講開(kāi)始了,1號(hào)選手用他那洪亮的聲音震撼了現(xiàn)場(chǎng)所有選手和觀眾,我覺(jué)得自己也不比他差。演講繼續(xù)著,我坐在座位上,心撲通撲通地跳,旁邊的選手也激動(dòng)地坐都坐不穩(wěn),選手們的實(shí)力真是一個(gè)賽一個(gè)強(qiáng)啊!
“12號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)演講。”
12號(hào)誰(shuí)呀?我低頭一看號(hào)碼,“啊,原來(lái)是我!”離演講臺(tái)越來(lái)越近,我的腿不受控制地發(fā)抖,心跳越來(lái)越快,仿佛要炸開(kāi)了。這時(shí),我想到了媽媽那句話(huà)“當(dāng)觀眾是空氣就不緊張了。”我終于能強(qiáng)制自己鎮(zhèn)定下來(lái)。漸漸地,我就像換了個(gè)人似的,揮灑自如,感覺(jué)越來(lái)越好。可是精彩的時(shí)刻總是那么短,我的演講也到了尾聲。臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我有點(diǎn)留戀這個(gè)方寸大的演講臺(tái)了!
激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了,公布投票結(jié)果時(shí),我閉著眼,腦子里一片空白。突然,一個(gè)聲音闖入我的耳畔:“衛(wèi)生委員四六班×××和四七班×××。”那不是有我的名字嗎!我激動(dòng)地從座位上跳起來(lái)。于是我光榮地走向主席臺(tái),心里別提多高興了。
通過(guò)這次競(jìng)選演講,我不僅提高了口語(yǔ)表過(guò)能力,還鍛煉了膽量,提高了自信心。
一次演講作文 篇5
記憶,如同黑夜中上閃爍星星,怎么數(shù)也數(shù)不清;記憶,就如同糖罐里的一顆顆糖果,百態(tài)百狀;記憶,又如同樂(lè)譜里的旋律,那么美好……
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲響了,隨后就傳來(lái)了升國(guó)旗的聲音,我此時(shí)此刻,手里緊緊攥著一張紙。心情復(fù)雜的走向廣場(chǎng)。你要是問(wèn)我要干什么?哈哈!告訴你吧,今天,輪到我上國(guó)旗下講話(huà)了!能不緊張嗎?
我一切如常,拿好樂(lè)器,等待著開(kāi)始。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)流去,我心中不由得越來(lái)越緊張,“砰、砰、砰……。”直跳個(gè)不停。
該來(lái)的還是來(lái)了!老師把手里的麥克風(fēng)遞給了我,我把手伸進(jìn)了口袋把口袋的紙拿了出來(lái)。:“下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做國(guó)旗下講話(huà)。”我左手拿著稿子,右手拿著麥克風(fēng)。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺(tái)。:“老師們,同學(xué)們,大家早上好!”我說(shuō)道。但在這一刻,有一件尷尬又讓我感到無(wú)語(yǔ)的事情發(fā)生了!麥克風(fēng)沒(méi)有電了!我試著偷偷調(diào)動(dòng)著麥克風(fēng)的開(kāi)關(guān),每按一下就去嘗試一下者說(shuō)一句話(huà)。怎么辦?還是不行啊!我心想,是應(yīng)該繼續(xù)讀下去還是聽(tīng)下來(lái)呢?怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的事請(qǐng)了,太讓人崩潰了!
就這樣過(guò)去了幾分鐘,我也終于看見(jiàn)我的.救星一一黃主任。他手里拿著一個(gè)新的麥克風(fēng)大步流星的向這里走過(guò)來(lái)。啊!救星終于來(lái)了,救星終于來(lái)了。我接過(guò)主任手上的麥克風(fēng),又聽(tīng)黃主任說(shuō):“重新來(lái)吧。”我深深的吸一口氣,又慢慢地吐出來(lái),試圖緩解心里的緊張。加油,加油。我的心里有一個(gè)小人在為我加油。你可以做到的,開(kāi)始!:“老師們,同學(xué)們,大家早上好……”我吐字清晰,語(yǔ)句通順的把稿子上的內(nèi)容讀出來(lái)。演講完畢的時(shí)候,臺(tái)下掀起了一片掌聲。我的心里有一個(gè)高興的聲音喊道:“你做到了,你做到了。”
人生中誰(shuí)沒(méi)有第一次?面對(duì)第一次,我們一定要勇于嘗試!突破第一次!好了,現(xiàn)在,到你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的第一次吧!
一次演講作文 篇6
今天早上,校長(zhǎng)便在升旗儀式上宣布:今天要進(jìn)行一次預(yù)防地震的逃生演習(xí),來(lái)增加我們的安全意識(shí),并告訴我們警報(bào)拉響時(shí)就開(kāi)始演習(xí),今天內(nèi)警報(bào)隨時(shí)都可能拉響。
升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們都紛紛回到自己的教室,靜靜地等待警報(bào)聲的到來(lái)。時(shí)間匆匆的.過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間已到了第二節(jié)課。我們班上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正津津有味的評(píng)講著家庭作業(yè),而我們也全神貫注的聽(tīng)著。似乎大家都已經(jīng)把這件事忘記了一樣,而就在這時(shí),一陣刺耳的警報(bào)聲響我們傳來(lái),我們大家急忙向事先約定的那樣,急忙躲進(jìn)桌子下面,用書(shū)包壓住頭頂,因?yàn)槲覀円Wo(hù)頭部。這樣維持了幾十秒的時(shí)間,第二次警報(bào)又飄蕩在了學(xué)校的上空我們班上的同學(xué)立刻飛奔出教室,排好隊(duì),有秩序的下樓。
下樓后,所有同學(xué)猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場(chǎng)飛奔而去。同學(xué)們到大操場(chǎng)之后,有些同學(xué)雙手抱頭,而有些同學(xué)嬉皮笑臉,有些同學(xué)唧唧喳喳的不斷的說(shuō)著話(huà)。但如果真是地震,那位同學(xué)會(huì)有心情嬉戲打鬧。又過(guò)了一會(huì),毛校長(zhǎng)出現(xiàn)在旗臺(tái)上,她說(shuō):“這次我們演練很成功,從第一次拉響警報(bào)到安全下樓,一共只用了六分鐘,而且你們下樓井然有序,也沒(méi)有說(shuō)話(huà),非常成功,以后每學(xué)期都要演練一次,來(lái)增加我們的安全防范知識(shí)。”聽(tīng)完毛校長(zhǎng)的講話(huà)之后,我突然覺(jué)得安全特別重要,安全就在我們身邊。
安全追重要,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
一次演講作文 篇7
五年級(jí),我剛從官陵湖中心小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)我們班,像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅啥都不知道。老師說(shuō),每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)參加課前三分鐘演講。從學(xué)號(hào)排列下來(lái),我暗算了一下,還好,我是最后的幾位同學(xué)之一,前面還有那么多同學(xué),一節(jié)課只輪到一名同學(xué)演講,我稍微輕松了一點(diǎn)。
可時(shí)間過(guò)得真快,眼看馬上就輪到我演講了。同學(xué)們上臺(tái)有的落落大方,有的聲音洪亮,有的羞羞答答,有的悄無(wú)聲息。我要上臺(tái)演講的前一天晚上,怎么也睡不著,翻來(lái)覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭,問(wèn),“怎么啦?哪里不舒服?還沒(méi)睡。”
我立刻坐起來(lái):“媽媽?zhuān)魈燧喌轿已葜v,不知道咋辦,心里非常緊張,有點(diǎn)害怕。”
媽媽拉著我的手說(shuō):“別害怕,放松點(diǎn),不要看同學(xué)們的'臉,看對(duì)面的墻,腦子里想著演講詞,就可以了。”
第二天下午第二節(jié)課,我慢慢悠悠走上了臺(tái),心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好,今天我演講的題是我最喜歡的一本書(shū)————《西游記》”我一慌,把“題目”的“目”掉了。老師連忙說(shuō):“對(duì)不起,常歌同學(xué),聲音太小了,后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。”我停頓了一下,聲音提高了不少,但恨不得馬上講完。下臺(tái)時(shí),我聽(tīng)到了稀稀拉拉的掌聲。
坐在椅子上,我輕松了,也后悔沒(méi)有多多在家里練習(xí)高聲演說(shuō)。
一次演講作文 篇8
我小時(shí)候一直不大方,上小學(xué)后也一直有此陋習(xí):唱國(guó)歌時(shí),我只是張張嘴,發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時(shí),我從來(lái)只是默讀,從不出聲。后來(lái),還是在一次演講后,我才慢慢變得大方了。
那是五年級(jí)時(shí),班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺(tái)演講,同學(xué)們投票選舉。為了實(shí)行這一方案,班主任便決定,以這一方案重新選班干。
這可苦了我,要想保住班長(zhǎng)一職,就必須要上臺(tái)演講,可我這個(gè)晨會(huì)都不敢讀書(shū)的人能去演講嗎?我每個(gè)晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠:我既想保住班長(zhǎng)一職又不想演講,該怎么辦啊?這時(shí),媽媽鼓勵(lì)說(shuō):“上去吧!你能行的。”有了媽媽的鼓勵(lì),我信心大增,決定去試一試。
星期一中午,我寫(xiě)了很長(zhǎng)一篇演講稿,對(duì)下午的競(jìng)選充滿(mǎn)了信心。
下午,演講開(kāi)始了。
我不敢打頭炮,于是便先在座位上聽(tīng)別人說(shuō)。XXX上去了,她只說(shuō)了一句:“我希望當(dāng)班長(zhǎng),請(qǐng)大家支持我!”就下去了。緊接著,又上了幾個(gè)同學(xué),都只說(shuō)了三言?xún)烧Z(yǔ),我覺(jué)得,以自己的演講稿,一定會(huì)競(jìng)選成功。我信心百倍地舉起手,上臺(tái)演講。
雖然做了充足的準(zhǔn)備,但一踏上講臺(tái),一抬頭看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙眼睛,我又犯起了嘀咕:我能行嗎?我望了一眼班主任,她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,我便鼓起勇氣,以響亮的聲音說(shuō):“我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)起好帶頭作用,我會(huì)成為老師的小助手,我會(huì)……” 我一直望著班主任,從她的'微笑中尋找信心 。在演講過(guò)程中,我沒(méi)看稿子,一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當(dāng)我說(shuō)完“希望大家投我寶貴的一票”后,班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
果然,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但在這次演講中,我知道了在別人困難時(shí)給別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑是多么重要。
一次演講作文 篇9
馬上就要上臺(tái)了,我的心跳得很快,“撲通,撲通……”,拿著話(huà)筒的雙手微微發(fā)顫,手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤(rùn)之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)。我站在候場(chǎng)區(qū),一遍又一遍地默念我的演講稿,等待著臺(tái)上的同學(xué)表演后上臺(tái)演講。
前一位同學(xué)表演完畢,主持人上臺(tái)報(bào)幕,我突然拋開(kāi)心中一切雜念,落落大方地走上臺(tái)去。
音樂(lè)起,我繪聲繪色地講了起來(lái):“先給大家講個(gè)故事吧……”我完全沉浸其中:時(shí)而深情述說(shuō),時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而嚴(yán)肅收斂……“有些同學(xué),一旦自己有什么要求得不到滿(mǎn)足,就大發(fā)牢騷,就拿別人的父母說(shuō)事,就埋怨自己的父母沒(méi)本事。”臺(tái)下的觀眾和評(píng)委,都在認(rèn)真聆聽(tīng),有的.點(diǎn)頭贊同,有的投來(lái)贊許的目光,有的舉起相機(jī)為我記錄精彩時(shí)刻。我的情緒很高漲,讓人感到身臨其境,每一個(gè)動(dòng)作都是那么自然,那么天衣無(wú)縫。
時(shí)間到!評(píng)委的口哨聲響起,我不得不說(shuō)“謝謝大家”了。雖然我并沒(méi)有演講完,但也沒(méi)有什么遺憾了,因?yàn)槲野阉星楦卸紥仦⒃诹诉@方舞臺(tái)上!
我興高采烈地下了臺(tái),同班同學(xué)的家長(zhǎng)贊不絕口,大多數(shù)都是說(shuō)“稿子寫(xiě)得真好”“上臺(tái)時(shí)真自信”之類(lèi)的。聽(tīng)了他們的表?yè)P(yáng),我不禁害羞地笑了笑,想起了那句淺顯而又蘊(yùn)含著深刻道理的句子——臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。你永遠(yuǎn)也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時(shí)間,費(fèi)了多少精力。就像徐沛含,她可以輕松地在臺(tái)上讓自己的聲音響亮、感情充沛,還不是在家里一遍又一遍地練習(xí)啊;就像邱亦龍,他能朗誦得那么流暢、大氣,還不是在臺(tái)下背誦了不知多少遍啊!還有我,說(shuō)我稿子寫(xiě)得好,還不是從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作;說(shuō)我在臺(tái)上自信,如果不是那么多經(jīng)歷,那么多考驗(yàn),讓我擁有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),我哪兒來(lái)的自信、大方呢?
一份耕耘一份收獲,只有多用心用功,才能創(chuàng)造出令人矚目的輝煌。望著舞臺(tái)上揮灑自如的同學(xué)們,我對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)了信心。
一次演講作文 篇10
今天下午老師說(shuō):“請(qǐng)上午舉手的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示。”然而沒(méi)有人上臺(tái),老師的眉頭微微皺起來(lái)了,聲音也變得有些嚴(yán)厲了,“快點(diǎn),不然的話(huà),我就要點(diǎn)名了。”
班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下,一個(gè)個(gè)都低著頭,似乎在心里默念:不要叫我,不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著,呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái),心在狂跳,腦子里面一團(tuán)亂麻,不知道應(yīng)該說(shuō)什么。我每往講臺(tái)的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺(tái)前,我頓了頓,還是鼓起勇氣站了上去。
我站在講臺(tái)上,額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默,沉默,教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我,充滿(mǎn)了期待。我也只好努力地回想,有什么事情令我是印象深刻的,帶給我啟示的。但是,此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片,什么也沒(méi)有。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),剛才的事情不就可以說(shuō)嗎?我說(shuō)了兩個(gè)字:“尷尬。”
看著同學(xué)們茫然的表情,我又說(shuō):“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心在狂跳,不知道該如何做,但當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我的`心中閃過(guò)兩個(gè)字,尷尬。”看見(jiàn)同學(xué)們都認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子,我有了自信,繼續(xù)說(shuō)下去,“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候,但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定,不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口,但是當(dāng)我站在這兒,開(kāi)口的那一刻,我做到了。”
我想,我們每個(gè)人也許都會(huì)有不確定和尷尬的時(shí)候,要鼓起勇氣和自信,你一定會(huì)做得更好,還有一點(diǎn)就是:不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
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