（精華）考試之后作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的考試之后作文5篇，歡迎大家分享。

考試之后作文 篇1

　　數(shù)學(xué)考試后，我得了99分，爸爸拿著卷子給我說：“你看看你錯(cuò)在哪里？”

　　我看了看，低著頭說：“我少寫了個(gè)9。”爸爸說：“其實(shí)這道題你會(huì)做，錯(cuò)就錯(cuò)在你不認(rèn)真，如果你認(rèn)真去做，你就能得滿分。”最后總結(jié)說：“你的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真。”

　　我以后改掉不認(rèn)真這個(gè)壞毛病。

考試之后作文 篇2

　　女兒考試漏題之后……

　　今天上午，女兒進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的期中考試。

　　中午，孩子放學(xué)回家向我報(bào)告了一個(gè)驚人的消息：糟糕了，我的語文聽力題有一道忘做了。

　　我趕緊問女兒怎么回事兒。女兒告訴我：“那是第一大題，語文聽力題。當(dāng)時(shí)聽完短文后我就把上面的填空寫了寫。我看了看最后一問，讓寫聽后的感想，我想先思考一下等做完試卷再寫吧，于是就接著作下面的題了。沒想到我竟然忘掉了！”

　　“你沒有檢查試卷嗎？”

　　“檢查了！”

　　“那道漏掉的題至少也得有一行空格吧？你沒有看見嗎？”

　　“我沒看見。我想著是聽力題，已經(jīng)沒法看原文了，就沒有檢查那道題，直接檢查下面的'了。直到交卷子時(shí)才突然看見，但為時(shí)已晚。”

　　“那道題多少分？”

　　“4分！”女兒低聲說道：“整整四分呢，嗚嗚嗚，語文我考不了一百分了。”

　　嗨，聽到這個(gè)消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級(jí)了還犯這種錯(cuò)誤？！這種低級(jí)錯(cuò)誤如果發(fā)生在一二年級(jí)孩子的身上還說得過去，可孩子已經(jīng)四年級(jí)了。再漏題，就不應(yīng)該了。而且，孩子還僅僅是因?yàn)榘装讈G了4分而傷心，并沒有認(rèn)識(shí)到自己做題缺少技巧，沒有認(rèn)識(shí)到做題順序存在錯(cuò)誤。而這和分?jǐn)?shù)無關(guān)。

　　我越想越生氣，就忍不住吵了女兒。當(dāng)聽完題之后感想已經(jīng)在心里了，為什么不馬上寫出來呢？檢查試卷為什么不全部檢查呢？聽力題就不用檢查有沒有錯(cuò)別字了嗎？

　　孩子就是孩子，站在那里低著頭也不說話，眼睛紅紅的。看了就讓人愛憐。我的火就消了，批評(píng)了她兩句，并囑咐她：“下次細(xì)心些，做題時(shí)一道一道按順序往下做。”女兒拉著臉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但沒掉下來。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔，就沒再說什么。

　　其實(shí)，反思一下，自己也有不對(duì)的地方。問題的根源還在于我這個(gè)家長。

　　每次孩子考試后，我都習(xí)慣性的問她大概能考多少分？從來沒有問過有沒有按順序答題？這也從側(cè)面暗示了孩子，只盯著分?jǐn)?shù)看。而隱藏在分?jǐn)?shù)背后的問題，比如：答題技巧，檢查要點(diǎn)，注意事項(xiàng)等等。而這些本應(yīng)該早就注意的事項(xiàng)，每次都被孩子高分?jǐn)?shù)的光環(huán)而掩蓋過去了。所以，這就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，遲早會(huì)爆發(fā)。

　　再說這次語文聽力題我也大意了。關(guān)于語文聽力題老師以前沒有說過，只在考試之前，家長接到老師的短信通知，這次語文考試有聽力題，讓孩子細(xì)心些，認(rèn)真答題。我也是第一次聽說語文也有聽力題，沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有交代孩子該怎樣做聽力題。

　　一番思考之后，我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個(gè)問題遲早會(huì)暴露出來的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還來得及。趁著孩子還處在養(yǎng)成好習(xí)慣，糾正壞習(xí)慣最佳的小學(xué)時(shí)期幫忙改掉，為時(shí)未晚。

　　女兒考試漏題之后，孩子換來了批評(píng)和眼淚，我換來了自我檢討和反思。在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備接受新知識(shí)的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要！

　　自評(píng)：隨手記錄孩子成長中的每一個(gè)瞬間，記錄孩子生活中的酸甜苦辣，將來對(duì)于孩子來說，就是一筆不小的財(cái)富。同時(shí)也提醒沒有考試的小博友們，答題時(shí)要認(rèn)真，不要漏題哦。

考試之后作文 篇3

　　中段測試的結(jié)果出來了，我拿到試卷后就開始發(fā)呆。放學(xué)回家后姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上，就湊過來看了一眼，我忽然聽到一聲長長的嘆息聲，你猜她看到了什么？

　　原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯(cuò)了，就是把拼音弄錯(cuò)了，我愁眉苦臉地對(duì)姥姥說：“錯(cuò)的都是我不該錯(cuò)的題，怎么會(huì)這樣呢？我這粗心大意的毛病就是改不了！由于我的馬虎不認(rèn)真導(dǎo)致每次考試成績都不太理想，我對(duì)自己都沒有信心了。”姥姥撫摸著我的'頭和藹可親的對(duì)我說：“下一次考試認(rèn)真一些，做完試卷后再仔細(xì)地從頭到尾檢查一遍。”我說：“只做好這些就可以了嗎？”姥姥說：“我建議你還要做到以下幾點(diǎn)。”

　　“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時(shí)間。寫作業(yè)時(shí)就要好好地寫，不能分心；玩耍的時(shí)候就要好好地玩，玩?zhèn)�痛快，玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會(huì)把字寫錯(cuò)，這樣不就白寫了嗎？”

　　“二、每次考試的錯(cuò)題記錄在一個(gè)小本子上，和家長一起分析出錯(cuò)的原因并寫出正確答案，下次考試杜絕再犯同樣的錯(cuò)誤。”

　　“三、做題時(shí)要認(rèn)真審題，不要著急地動(dòng)筆去做，那樣容易出錯(cuò)，還要反復(fù)思考，想好后再做。”

　　我聽了姥姥的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定謹(jǐn)記姥姥的話，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取期末考出好成績。

考試之后作文 篇4

　　為什么？為什么？媽媽不嘮叨我？是不是放棄我了？是不是對(duì)我沒有一絲絲希望？…我的腦子里出現(xiàn)了100種幻想！

　　期中考試后，我的成績單上出現(xiàn)了5分！9分！15分！這分?jǐn)?shù)，真讓人想一頭撞在墻上！我差在哪里？也許是差在別人在奔跑時(shí)，我卻在休息？也許差在別人在大量刷題時(shí)，我卻在被子睡覺？……這差距，用老師的話來講，那可是云泥之別。

　　到了家門口，我的手遲遲拿不出那把沉重而又輕盈的鑰匙。因?yàn)槲覠o法面對(duì)媽媽，那樣的成績，相信大多部分家長也接受不了。后悔也沒有辦法，我只能硬著頭皮打開門。我媽坐在沙發(fā)上問我：“成績怎么樣？”我一臉愁苦地說：“還沒有出來呢！”我回到房間，坐在椅子上，心想：“逃不掉的，躲得過初一躲不過十五，成績一定會(huì)被老媽知道的。”這時(shí)，同學(xué)的`媽媽打來電話詢問我的成績，媽媽媽才知道成績出來的事。老媽面無表情地把我叫出來，我也只能把成績一五一十地告訴老媽。

　　本以為少不了一頓罵，可老媽什么也沒有說地回了臥室。我大吃一驚：“這，可不是我平常的媽媽啊？

　　默默地走回房間，沒有受到預(yù)想中的批評(píng)，我的內(nèi)心有一種說不出來的感覺，難受，喉嚨像是有一塊石頭一樣頂著。

考試之后作文 篇5

　　外面的風(fēng)把窗戶刮的咣當(dāng)作響，而且還不時(shí)地吹進(jìn)教室里來，真冷！看來快要下雨了。我本來就不好的心情也隨著這鬼天氣跌落到了谷底。

　　我怎么都不能相信，我微機(jī)考試的分?jǐn)?shù)，我心里好難過好難過，我恨自己的粗心大意，如果平時(shí)練習(xí)的時(shí)候用心點(diǎn)也不至于考成這樣。可是現(xiàn)在來不及了一切都晚了。要知道這次的微機(jī)成績是要加到中考成績里邊的，我也知道中考是差一分也許我就會(huì)和自己夢寐以求的高中失之交臂。我已不記得我是怎樣走出的考場，只知道自己很狼狽，只知道這次考“砸”了。

　　當(dāng)時(shí)死黨A問我考的怎么樣，我不知道該怎么說，只覺得鼻子酸酸的，我有微帶嗚咽的聲音說：“這次……考的不好。”我心里知道何止是考的不好，簡直是考的一塌糊涂。她了解的.點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，下次爭取從別科目上把分奪回來。”我望著天空，若有所思地說了聲，謝謝。

　　不知道什么時(shí)候下起了魚，雨點(diǎn)打在我衣服上，好冷，好冷，我不禁打起了噴嚏。我漫步在雨中，腦子里亂亂的，淚水終于像決堤的洪水涌了出來，我任它在臉上肆意地劃過，不去理會(huì)，不擦去。因?yàn)槲抑�道，也許讓淚水流去也會(huì)把我不愉快的事情帶走。

　　雨漸漸大了，指針已指向7，我意識(shí)到晚自習(xí)開始了，我一點(diǎn)也不想去教室，但是我要從現(xiàn)在開始努力了，所以我還是決定去教室。我先回到宿舍換了身衣服，擦擦頭發(fā)，然后去了教室。看著同學(xué)們埋頭苦讀的身影，我慶幸沒人注意我的異樣，心情也平靜了不少。

　　我望著窗外，風(fēng)漸漸小了，雨漸漸停了，我走出教室，長舒一口氣，自語到：翅果了不用功的苦頭了，那么從現(xiàn)在起就要重整旗鼓，千萬不要重蹈覆轍了……，A不知道什么時(shí)候來到了我身后，在我耳旁請(qǐng)請(qǐng)的唱到：

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

　　每一次就算很受傷也不閃淚光

　　……

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