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傳統節日作文

時間：2023-11-14 09:04:48 傳統節日我要投稿

傳統節日作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的傳統節日作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

傳統節日作文

傳統節日作文篇1

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。新的一年就要開始。

　　過了臘月二十，家家戶戶都開始忙碌起來。路上車水馬龍，超市人山人海。人們都往超市擠，要買的年貨太多了：糖果、酒水、蔬菜……還要買對聯和福字，最后又買了一大堆煙花爆竹，高高興興的回家了。

　　回家后，我和媽媽一起把春聯貼在了門上，“福”字一定要倒著貼，寓意是福到了。貼完還要在門前放一根棍子，這樣就能讓福到跑不掉，把好運氣給留住。

　　傍晚，我幫媽媽包餃子，餃子煮好了，把電視打開，我們一邊吃香噴噴的`餃子，一邊看春節聯歡晚會，晚會特別好看，我最喜歡看的就是魔術表演，簡直太神奇了！

　　不知不覺，到了夜里十二點，外面鞭炮齊鳴，煙花照亮了天空，我也拿出小鞭炮來玩，真熱鬧啊，新的一年又來臨了！

傳統節日作文篇2

　　春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放假。歡天喜地的和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景象。

　　時間過得真快，轉眼就到快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的，所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的.笑容，我真的感到“生活比蜜甜”的滋味呢！

　　在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花朵出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極。

　　在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起床，我起，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子里，我們有說有笑地吃起包子。不一會，天亮，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住！“唉，你說你磕什么頭呀！來快吃點瓜子，抽根煙！”“不用不用，我不抽煙！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于拜完年！

　　一眨眼到年初八，春節就結束，人人都回到正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學。新的一年開始，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力。

傳統節日作文篇3

　　問：一年里傳統佳節可不少，許多學生在歡度節日之后總會應教師、家長的要求把這期間最快樂、最難忘的事情寫下來。可是，多數學生總是寫得很平淡。傳統節日話題作文該怎樣指導，學生才能寫得更精彩呢？

　　答：要想讓學生把傳統節日話題作文寫精彩，指導時應從以下幾方面著手：

　　一、了解節日，抓準特點

　　凡事凡物均有特點規律，傳統節日亦是如此。所以，首先要指導學生了解不同節日的特點，也就是每個節日的傳統習俗、文化。讓學生通過咨詢、上網、閱讀等方式進行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節――吃元宵、鬧花燈；清明節――掃墓、吃清明@；端午節――吃粽子、劃龍舟；中秋節――賞月、吃月餅……學生對所要寫的節日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫出不同節日的特點，準確表達節日的相關內容、場景、氛圍。

　　二、觀察節日，感悟氛圍

　　在了解節日習俗的基礎上，還要指導學生細致觀察不同節日中的人、事、景、物，品出不同節日不同的味道、不同的氛圍：春節――喜慶、吉祥；元宵節――熱鬧、團圓；清明節――緬懷、激勵；重陽節――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯細膩而美好的節日畫面，就容易做到情景交融。

　　三、參與節日，寫出過程

　　寫節日話題作文，要特別注意讓學生寫出自己的獨特感受，所以，必須讓學生從留心觀察的“旁觀者”轉換為熱心參與的.“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫作之前，讓學生問問自己：“我快樂嗎？我收獲了嗎？我成長了嗎？”進而思考：“我為什么感到快樂？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們去追憶自己“參與”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受，并把這些感受恰當地表達出來。一般來說，學生最有感受的就是自己親身經歷的過程片段，可以讓學生在這個片段中對自己的語言、動作、內心想法、感受進行最詳盡、最細膩的描寫。

　　四、彰顯個性，力求創新

　　傳統節日的作文要寫得精彩，還要注意彰顯個性，寫出學生自己獨特之見，因此教師要指導學生從一般性的材料中發現亮點，提煉中心。比如，針對“一些家長在春節或是清明節給逝去的長輩祭拜”這個素材，可以指導學生先采用“對比看”：以前總是燒些紙錢，現在還多了什么？（“車子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等）接著“對比聽”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時嘴里會念叨什么？

　　（奶奶會念念有詞：“保佑我們孫子好好學習，兒子發財！現在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開上轎車，出門旅行坐坐飛機用用美元！”）然后“思情趣”：這些話雖然不“靠譜”，可句句虔誠，滿含敬意，充滿了對未來生活的期待！經過這樣一番引導，學生對家人燒紙錢供拜時的“與時俱進”“不傳統”的情節進行了細致的描述，該文章就顯得富有個性，充滿情趣。

　　學生寫傳統節日話題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯系實際。一旦將習俗與學生獨有的個性情趣融合在一起，文章便會有“質的飛躍”。比如，傳說端午節有喝雄黃酒的習俗，以驅趕妖魔，讓妖魔現身。曾有個學生寫有關端午節的作文時只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過課堂評講啟發談話，我發現這學生屬蛇，還得知了他曾有過偷喝酒“現蛇身”的經歷，就趕緊調整思路，組織全班學生一起討論如何把這篇習作寫好。

　　經過一番討論與修改，這學生的新作真是妙趣橫生：聽奶奶說，要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認自己是妖魔？看著媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開始，我只覺得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？

　　要起作用了？可沒等我多想，我又感覺自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發光了，我趕忙大喊：“媽媽，奶奶，我是不是要變成蛇啦……快來啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據說，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著：“看到我的蛇尾巴沒……看到我的蛇尾巴沒……”

　　節日中的傳統雖然有許多約定俗成，但“個性”取決于過節的那個人，就是“我”――“我”過節，“我”寫作，“我”閱讀，“我”快樂！“我”很重要，做一個有個性、有主張的“我”更重要！強調寫出自我感覺，文章才能精彩！這就是教師在作文指導中應傳遞給學生的正確理念。

傳統節日作文篇4

　　新年將要降臨了，人們都喜氣洋洋的，樂的合不攏嘴，瞧!一大清早，媽媽就已經忙的不可開交了。我好奇的問媽媽：“媽媽你在干什么呀？“過年了，要除塵迎新嘛。”我說：“除塵迎新，這詞真有趣!”原來，還有一個除塵迎新的習俗啊!

　　到了新年的晚上，爸爸急急忙忙的打開了電視，開始欣賞春節聯歡晚會帶來的節目，正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉去，對著電視機。我家春節必做的事，就是看春節聯歡晚會。奶奶說：春節聯歡晚會代表著國家的強大，所以必看。

　　除了以上習俗外，我還知道一個繞口令：初一的湯圓，初二的`面，初三的餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個比較奇怪的習俗，就是初一不準花錢，至于為什么，我也不知道。估計是想要發財吧!

　　其實，要說過年的習俗，我家鄉還有個習俗還有初一不能掃地和倒垃圾，初二開始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個比較重要的習俗，就是到了元宵節正月十五這天晚上，燈一定要亮，家家要吃湯圓，寓意團圓。

　　上面的三大習俗，都是重慶人必做的，如果你不是重慶人，你也可以學習一下以上三大習俗。

　　元宵節一過也就意味著春節結束了，人們開始新的一年的工作。

傳統節日作文篇5

　　端午節是農歷的五月初五，是我國傳統節日之一，也是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。在這一天，家家戶戶都會進行包粽子、賽龍舟、懸艾葉等活動。每到這個節日我家屋外也是飄有淡淡的艾葉香，屋內就匯聚著陣陣的粽子香。

　　包粽子、吃粽子就如給小寶寶穿上衣服再脫掉衣服一樣有趣極了。讓我來說說小粽子的誕生記吧！首先把糯米在水里浸泡四小時以上，同時清洗好粽葉，準備好紅棉繩。然后選好紅棗，切好腌肉作為甜和咸不同口味的粽子餡。等所有的都準備就緒，就可以開始包了。外婆是包粽子的高手，看著她包就像變魔術一樣非常快。先抽一張大粽葉卷成一個漏斗，然后裝上一層糯米，在糯米中間挖一洞放兩顆棗，接著再蓋上一層糯米，最后蓋上粽葉有紅棉繩一圈圈的困住就成功了。我也嘗試過很多次可都沒成功，外婆說是我的手太小托不住粽子寶寶。但是最終我還是包了一個迷你粽，就是一口光的那種。

　　包好的粽子放入大鍋里煮，粽子的香味慢慢的塞滿了整個廚房和客廳，撈出一個迷你粽，脫去它的“外衣”，輕輕的放到嘴里慢慢的咀嚼，會發現糯糯的'、軟軟的、滑滑的好吃極了！

　　今年的端午節馬上要到了，我很想告訴外婆我的手長大了！

傳統節日作文篇6

　　我們中華民族有很多傳統節日，如除夕、元宵、清明、端午??今天，我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。

　　在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無論在那個地方，都會回來跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門外賞月，這時，如果你拿望遠鏡去望月亮，你會發現月亮里似乎有一棵桂樹，有一個人在拼命地砍樹，可就是砍不斷。傳說，那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹砍倒，才可以回于宮繼續做神。可這查神桂樹無論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個傳說有趣吧！正像蘇軾所說那樣：“明月幾時有，把酒問青天??但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　在我的家鄉長安鎮，人們過中秋節時，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著燈籠，在操場上閑逛，比一比誰的燈籠大，誰的燈籠亮，操場上頓時像有無數個一閃一閃的螢火蟲似的，真好玩！

　　通過這次綜合性學習，我了解到我國人民非常重視親情，他們無論在多遠的地方，都會思念家鄉，思念親人。每逢過年過節，不管多忙，他們都會回來和親人團聚。

　　中國的傳統文化----------剪紙

　　中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。中國傳統節日作文1000

　　剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛！

　　剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

　　太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

　　我家鄉的春節

　　春節燈節，清明端午，中秋重陽。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節日，和親人一起度過一年又一年的。這些節目，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情于春節。

　　每年的春節，都異常的熱鬧，家家戶戶的門前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年的所有經歷，而孩子們則毫無忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。我最喜歡的是大年三十的.夜晚，等到了十二點整時，千家萬戶都會拿出早已準備了許久的煙花，隨著“轟轟”的響聲，天空中綻開了五顏六色的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊的一年過去了，新的一年又開始了。大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個地給長輩拜年。這時，長輩便會拿出好吃的點心和一個紅包塞進我的口袋中，望著自己的收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開心的蹦跳起來……

　　給長輩們拜完年后，家中的主婦便都到廚房準備吃的去了，沒多大會兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因為家鄉人都喜愛豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛喝的各種飲料，大人們愛喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。

　　大年的初四或者初五，我都會隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……

　　瞧，這就是我家鄉的春節，一個熱鬧，充滿了人情味的春節。我愛我的家鄉，也同樣愛自己家鄉的春節。

　　優美的古代詩歌

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術，我們有獨特的風俗習慣。其中我最喜歡的就是優美的古代詩歌。

　　放學后我回到家，寫完作業就趕緊跑到電腦旁，查關于古代詩歌的資料。我了解到《詩經》是最早的一部詩歌總集。人們在生活與勞動中有感而發，創作出詩歌。早期的詩就是歌，表演時配樂歌唱。詩歌的特點是語言精煉形象，節奏鮮明，韻律優美，一般分行排列。我還知道寫景抒情的詩有《贈汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩有《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》??懷古詠史的詩有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰的詩有《涼州詞》??

　　這些詩我背的滾瓜爛熟。我去給同學們背，他們都夸我背的好呢！

　　我會背了很多詩，心里很高興。以后我還要繼續學習古詩，感受古代詩歌的優美。

傳統節日作文篇7

　　我喜歡元宵節，因為可以吃湯圓；我喜歡端午節，因為可以吃粽子；我喜歡中秋節，因為可以賞月。你要問我最喜歡什么？那還是放假時間比較長的春節了。

　　每逢春節，爸爸媽媽就會帶著我走親訪友。記得去年的大年初一，爸爸帶我去二爺家，還沒踏進二爺家的大門就已經聽見二爺爽朗的笑聲。我迫不及待地掙脫爸爸去給二爺拜年。“祝爺爺新年快樂，健康長壽！”二爺聽了一邊夸我一邊給我大紅包，拿到紅包的我直接奔向超市買了各種各樣的.煙花。等到夜幕降臨的時候，我和小朋友就在空曠的廣場放煙花，五顏六色的煙花把夜空裝扮的漂亮極了！看著夜空中美麗的煙花，我和小伙伴高興的手舞足蹈。

　　過春節真好啊！還有一個月就到春節了，真希望時間過的快一點！

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