(精品)考試前后作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試前后作文3篇，歡迎大家分享。

考試前后作文 篇1

　　月考前二周，我們班上的同學都緊張萬分，而且愁眉不展，擔心分數(shù)會考差。奇怪的是，在月考的前幾天，同學們的'態(tài)度很隨便，一下課，大家就跑得無影無蹤，教室也不見人影，讓老師很煩惱。

　　月考終于到了，我懷著緊張的心情來到學校，到了教室卻發(fā)現(xiàn)班上氣氛十分悠閑，討論聲很吵雜，有的同學還眉開眼笑的，好似胸有成竹的樣子。考試時間到了，我一拿到考卷，便聚精會神的寫。當寫完考卷后，我還不停的檢查，等考試時間結束了，才肯罷休。

　　月考終于結束了，接下來就是老師宣布成績的緊要關頭了。看了成績，有些人考不好卻不在意，我覺得這都要怪他們自己太不用心，才會有這樣的結果。而我呢！考試也不見得考得很好，讓我捶胸頓足了好久！

　　這次考試的結果，可以明顯的看出平常是否有努力用功。我覺得只要現(xiàn)在開始亡羊補牢，保證下一次月考，我一定可以一馬當先。從現(xiàn)在開始，上數(shù)學課時，我一定要洗耳恭聽，來彌補這次月考粗心的過失。

考試前后作文 篇2

　　今天，數(shù)學老師抱著一大疊試卷進了教室。后排的同學看見了便開始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業(yè)。”可是上天好似不領情，老師宣布今天是正式的考試。“幸好我每天上課都認真聽了。”我在心里暗暗竊喜。

　　開始考試了，我看了看四周的同學。有的`看著試卷捂著臉，抓耳撓腮，無從下手，好像在為上課沒有認真聽而懊悔不已。突然，我看見我的同桌拿起筆寫了幾個字，仔細一看，原來是在寫名字，成績好的人就自信滿滿的開始答題。時間在筆尖流逝著，轉眼便到了收試卷時刻，只見老師面無表情地收走了試卷，那些沒寫完的人十分難過，竟嗷嗷大哭了起來。

　　第二天發(fā)試卷了，老師說：“現(xiàn)在發(fā)考優(yōu)的試卷！”我忐忑不安地想：我會不會考89分。“張萌，95。”張萌聽了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講臺領試卷，正發(fā)呆的我突然聽見老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。繼續(xù)認真聽課，爭取每一次都考出好成績。

考試前后作文 篇3

　　今天要考試了!而且是數(shù)學!在樓下,就聽到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書聲,比任何時候都大聲。進教室一看，喲！以往那些破壞分子規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動不動地坐著，眼睛緊盯著書本，不用別人說，自己就認認真真地讀書了！一切都是因為考試！我生怕落在別人后頭，也趕緊讀起來。

　　過了一會兒，數(shù)學老師戴老師夾著一疊考卷走進教室。同學們停下讀書，注視著戴老師。只見他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班里。仿佛一個世紀一樣漫長，戴老師才開口，緩緩地說：“準備考試。同學們認真審題，希望能比上一單元考得更好！ ”全班都輕輕得點點頭。 考卷一桌桌傳下來,翻動著,傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對于我們這些考生來說,卻無比的沉重，仿佛死亡的宣告書！同學們奮書疾筆，一片靜寂，老師在講臺上看著班里。雨，嘩啦啦地潑倒下來，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿火藥味，同學們都是一個個戰(zhàn)士，比著誰是勝利者。時間對于考生來說，永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

　　老師又站在講臺桌前，桌上放著一疊考卷。右上角，一個個鮮紅的分數(shù)清清楚楚地寫著。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來了精神，緊繃的`神經(jīng)松弛下來。老師說什么我已經(jīng)聽不到了，我只看見鮮紅的分數(shù)朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來鼓勵的笑，我快樂的心飛得比天還高……考試前后都是驚心動魄的！

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