小制作作文(錦集5篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小制作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小制作作文 篇1
我有很多小制作，有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的.裝甲車……我想你們都喜歡立體的裝甲車吧！哪就讓我說說它的制作過程，首先從卡紙上畫一輛車的模形，先把車身剪下來貼好，然后再把車頭、車尾、輪子和導彈 剪下來，最后再把它門分別貼在車身的各部分，就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上，我就成了勇敢的戰士了。
如果有時間，我會把我的小制作給大家開開眼界，大家也把自己的小制作亮出來吧！
小制作作文 篇2
今天，在美術課上，老師讓我們做小制作。
知道這節課的任務后，我呆若木雞。心想:做什么小制作呢?我聚精會神地想著，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……“啊！我想起來了。”我大叫道。
我 小心翼翼地拿起一把小巧玲瓏的小剪刀，又拿了一張黃色的 小卡紙，穩穩當當地把卡紙剪成了一個一個頭尖尾粗的小怪物，便輕輕地把小剪刀放下。 我又拿起一張身穿黑色衣服的卡紙，用剪刀剪下兩只黑乎乎的'小眼睛，再用膠水把兩只眼睛貼在那小怪物上。 接著我又拿起一張藍色的紙，我先在上面畫上老鼠的胡子，然后把小胡子剪下來，輕輕地把它貼在老鼠上。最后拿起橙色的紙剪下小老鼠的長尾巴，貼在老鼠的尾 部。
小朋友們，知道我做的是什么了吧，就是可愛的小老鼠啦！我把它放在桌子上，讓它天天陪著我學習。
小制作作文 篇3
五顏六色的、軟軟的、會變形的，這是什么呢？原來是橡皮泥呀！今天老師說要帶我們用橡皮泥上一節有趣的小制作課，我們開心的一蹦三尺高！
我選了一塊藍色的'橡皮泥，撕開包裝袋，左思右想：我要做個什么東西好呢？就在我沒有頭緒的時候，我看到了老師桌上的汽車模具，于是我想那我就先做個汽車好了。我用模具做了好多個汽車，可是看著身邊的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小東西，我也想自己親手做個東西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做個草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一個球，然后輕輕一壓，就變成了圓餅狀，我再把它輕輕的拿起來，用大拇指在圓中間從下往上推上來，只見一個小山包一樣的草帽頂就出現了，最后我再把草帽的帽檐給壓平一些，我的草帽就大功告成了。
我環顧四周，看看其他同學的杰作：有的同學做了可愛的蝸牛、有的同學做了椰子樹、有的同學做了美麗的鮮花……真是五花八門啊！
這堂小制作課可真有趣啊，你看，同學們玩的不亦樂乎呢！
小制作作文 篇4
大家好，這是我拼的小房子和小魚。
我先用一個三角形當房子頭，再用一個長方形做房子的身體，再用一個半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的窗戶。
我拼小金魚時，先用大三角形做小金魚的'頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最后用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。
小制作作文 篇5
瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！
最近，我也撞上了成長的煩惱，這不，隨著個子的長高，有幾件校服已經不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也來個舊校服再利用——制作拖把吧！
開始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動工具，充滿了挑戰！第一步，把袖子剪開，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的時候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來的布條長度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的`拖把誕生了！
看著地上剩余的布，我沉思起來：該怎么處理呢？對了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來了！我將它們的邊邊角角進行修剪，幾塊實用的小抹布“橫空出世”。
舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰利品”——拖把和抹布。雖然過程有點累，手還受了點小傷，但我還是抑制不住內心的喜悅，因為我深深地體會到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發出新的光彩！
我真開心，因為我為環保事業做出了自己的貢獻！
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