熱鬧的元宵節作文匯總（6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的熱鬧的元宵節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
熱鬧的元宵節作文 篇1
正月十五元宵節，元宵節是中國的傳統節日，是合家團圓又喜慶的節日，人們在元宵節放鞭炮、吃元宵，圍在一起說說笑笑。下面，我先向大家簡單的介紹一下元宵節。
從前的元宵節主要是看燈，舞龍舞獅，歷史上，燈火通明的長安街，萬家燈火的紫禁城旁，都是充滿了中國味道的元宵節。到了現代人們開始燃放煙花了，看完花燈再看漫天綻放的煙花，成了慶祝節日必不可少的環節了。
今年元宵節有點不太一樣，因為我那淘氣的弟弟回來了。
早上，我帶著弟弟去集市上買鞭炮，鞭炮攤子上琳瑯滿目，應有盡有，我和弟弟竟然看的眼花繚亂，眼冒金星。我們買了一些鞭炮，想什么蝴蝶煙花、坦克鞭、甩鞭還有小金魚等等。
臨近傍晚，我們全家位子一起吃飯，吃著想跳美味的湯圓，吃完湯圓，我們就拿著買的.鞭炮，去大街上看煙花了。
煙花開始了，首先“出場”的是一個柳葉形狀的煙花，五顏六色，長長的“柳條”在空中慢慢散開，緊接著心形狀的煙花出來了，只見兩顆心慢慢連在了一起。菊花形狀的煙花最多，在后面朵朵綻放，為天空布景，將黑夜變得如同白晝。一朵朵絢爛的煙花五光十色，瑰麗無比，讓人陶醉其中。
然后我們也開始燃放自己買的煙花了，點燃一個小坦克，它噴著火向前跑去，點燃一只小蝴蝶，蝴蝶向空中飛去。我的小弟弟被這氛圍感染了，拿著手里的煙花和其他小朋友你追我趕起來，整條街上都被孩子的笑聲充滿了。
天上、地上，一切的一切都是那么熱鬧啊！
熱鬧的元宵節作文 篇2
天上的天鵝不幸被獵人射傷，墜落人間。玉帝想替天鵝報仇，便在農歷正月十五派天兵天將下凡，想把人畜全部燒死。一個好心的神仙告訴了百姓，于是農歷正月十五，家家戶戶掛紅燈、放煙花爆竹，裝出人間已經起火的樣子，騙過了玉帝，避免了一場災難。這就是元宵節的傳說。
每到這個節日，我們全家總會吃元宵、賞花燈、猜燈謎。
記得上個元宵節，我們三口當天晚上在奶奶家吃晚飯。吃飯之前，我一陣風似的跑到廚房問奶奶：“奶奶，今天是元宵節，您能給我做些元宵吃嗎？”“你這個小饞貓，我當然給你做了！”我笑瞇瞇地跑開了。
飯前，爸爸把早已準備好的'燈籠給我，小心地點燃蠟燭，帶我下樓玩。我們在小區里走兩圈，再和別的小朋友比比誰的燈籠漂亮。燈籠的樣式可多了，有鯉魚燈，有荷花燈，還有生肖燈等。爸爸說：“我們猜幾個燈謎吧！”“好啊！”我興奮地說。爸爸開始提問了：“風平浪靜，打一城市名。”風平浪靜？我聽都沒聽說過。爸爸公布答案了：“寧波。”“哦，我明白了。”“遍地鮮花。”“長春！長春！”“對了，小家伙！”爸爸說。這時奶奶在樓上示意了：“快上來吃飯！”我和爸爸上樓吃元宵了。
奶奶告訴我：“元宵是圓的，象征著團團圓圓。”我看著碗里一個個白白胖胖的元宵，我的口水都要流到桌上了。咬一口下去，是山楂餡的，酸酸甜甜。再吃一個，甜到我心里去了，這是芝麻餡的。
元宵節不但有好吃的，好玩的，還有深厚的文化內涵，值得我們中國人傳承下去。
熱鬧的元宵節作文 篇3
這一天是元宵佳節，院校里四處擺滿了燈籠，各種各樣，每一個燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯貼在大門口，外邊也掛著很多燈籠，上邊寫有燈謎。學生們都聚在一起有說有笑，談古論今，好不熱鬧！
迅速，猜燈謎主題活動開始了！學生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個一群，五個一伙地立在每一個燈籠下邊商議著謎面，我們兩個也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說：“趙云！”“你答對了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。
大家繼續前行，但是毫無頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了吧，舍棄吧！
我倆人干脆跑去操場。啊！一看更愣住了，這種燈謎我一個都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的'很難？一個“深藍色的槍和深藍色的刀”悄悄的一件事高喊著：“嘿，來猜一猜我啊！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無堅不摧，我高興地記錄下來號，跑去排長隊，終于到我了，我對老師說：“無堅不摧！”“不對，下一個。”教師絕情的要我從想象中保持清醒。
剩余的大家誰都不知道，如何想都不好。
時間過得飛快，燈謎會告一段落，回教室的道上，我想著：下一次要多學習知識，下一次我一定會得到 禮品！
熱鬧的元宵節作文 篇4
元宵節前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會。
我們剛走進燈會入口，就被那放在前門口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著，威風凜凜地望著那顆大大的“火球”。我們來到它后面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄桿上圍著紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯的龍。“龍”的下面有粉色迷人的荷花燈漂浮在碧綠的水面上。
走進蕭山街，那上空彌漫著古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應。各種各樣的燈籠琳瑯滿目，讓我們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的.皮球，有的像菱形的鉆石，還有的像長方形的寶盒……不知不覺到了題扇橋，那里有很多人圍著。我走進一看，原來是一位扮成王羲之的老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺的字蒼勁有力真好啊！
我們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓我們大飽眼福。可是當我們走到這條街的盡頭時，驚奇地發現那里聚集了更漂亮的燈籠！那里有水鄉橋船燈、蘭花書法燈、人文景點燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺燈……我最喜歡一筆鵝字燈，因為那只白鵝栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來。
時間過得真快，我和爸爸依依不舍地開著車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。
熱鬧的元宵節作文 篇5
在我國有許多的節日，比如：春節、中秋節、端午節……而我最喜歡的就是元宵節了。
過完新年，我最盼望的就是元宵節的到來。元宵節一般都要吃元宵、舞龍燈、放煙花、猜燈謎……正月十五元宵節，是家人團圓的日子，關于它還有一個傳說：很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織去打它們。有一只神鳥因迷路而降落人間，卻被獵人射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，讓天兵正月十五到人間放火，把人間的人畜財產通通燒掉。天帝的女兒心地善良，不忍心看到老百姓受難，就冒著危險偷偷駕云到人間，把這個消息告訴了人們。眾人嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：在正月十四、十五和十六，每戶人家都在家里張燈結彩，點響爆竹，燃放煙火。這樣以來，天帝就會以為人們都被燒死了。
元宵節最熱鬧的'就是看煙花了。今年的元宵節，一家人歡天喜地出去看煙花。我剛出家門，就被堵得水泄不通，公園門前人山人海，都排著長隊等著看煙花。煙花終于出場了，先是一條條“長蛇”歡騰，接著就是五顏六色的“彩蝶”飛舞，多彩的焰火在聲聲巨響中綻放，把夜空照耀得如同白晝。音樂緩緩響起，天空出現了瀑布般噴泉，飛流直下，大氣壯觀。這時，天空用煙花顯示出了“北安”兩個大字，全場歡呼雀躍，我也禁不住贊嘆起來，真心地祝福我的家鄉北安永遠繁榮富強!
看完美麗的煙花，我們就回到家里品味元宵了。吃著熱乎乎的湯圓，看著精彩的元宵晚會，甜在嘴里，美在心里，有說不出來的歡喜。
元宵節是我最喜歡的日子，也是最熱鬧的日子，我盼望著明年的元宵節早日到來!
熱鬧的元宵節作文 篇6
今天是正月十五元宵節，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動。同學們為了給小組爭光，準備了大量材料，但心里卻是如同十五個吊桶打水——七上八下的。
比賽開始了，先是由我們組回答必答題：元宵節是幾月幾日，又稱什么節？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因為過度激動，把正月十五說成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會。我們組的成員一個個都像打了敗戰的士兵，垂頭喪氣，而其它組的成員，一個個都幸災樂禍，上躥下跳。
經過第一輪的比賽，大多數組都得到了一顆星，我這個做組長的看在眼里，急在心里，決定在第二輪比賽中來一個“絕地大反擊”。第二輪開始了，是搶答題，我心里早已打好了小算盤，決定先搶到回答權再想。只見老師把題目亮了出來：99（打一字）。
因為這個我在奧數上已經學過，所以我將手高舉起來，搶到了回答權，一站起來，我便以我的三寸不爛之舌講了起來：“由于99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！”聽著我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學都恍然大悟，對我嘖嘖稱贊。接下來一道題是“四個人搬木頭。”這下，全班同學可傻了眼，有的'趕緊在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來，在那兒直拍桌……
正在這時，一個清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。“是杰！”只見唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是“杰”呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。
比賽結束了，我雖然沒有站在輝煌的頒獎臺上，但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個元宵節快點到來。
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