元宵節的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
說到節日，在我心中最有感覺的，莫過于春節的末尾——正月十五的元宵節了。
首先，牢牢抓住我心的，是獨具風格的元宵節美食。作為一個小吃貨，獨到的美食自然最吸引我的注意了。元宵節北方人吃元宵，南方人吃湯圓。在我的記憶中，元宵節最幸福的時光，就是一家人圍坐在餐桌前，一邊吃元宵，一邊談天說地，看著電視中的《元宵晚會》。白玉似的元宵，晶瑩滑潤，讓人不禁垂涎三尺。好不容易夾起一個，嘴巴趕緊湊過去咬一口，感覺黏黏的，Q彈的感覺，讓人差一點咬了舌頭，黑色的芝麻餡慢慢從咬破的糯米皮中流淌到口中，糯米的軟糯和芝麻的甜香刺激到了口中的每一個味蕾，更不用說芝麻醬醇厚的香甜味道和入口即化的感覺，真是美妙絕倫，讓人吃得停不下來！
其次有趣的，就是元宵節的各種活動了。記得上一個元宵節，我和母親在街上閑逛，忽然，一個巨大的鋼架子吸引了我們的注意。只見架子上掛著一排又一排小紅燈籠，每個燈籠下都系著色彩斑斕的長方形紙條。噢！原來是為晚上燈會準備的.燈謎！晚上，我們便來到燈謎會場。在這，一個個有趣，怪異的燈謎，一會讓人百思不得其解，一會又腦洞大開，既緊張，又趣味十足。晚歸時，看著用知識獲得的各種小獎品，真是快樂得不行！
再有，就是游花燈、放孔明燈。為了祈福祥瑞，紀念故人，每年人們在元宵節時都會游花燈、放孔明燈。小時候，我會被一個個千姿百態，美艷奇幻的花燈所吸引，會和小伙伴們拿上各自的花燈走街串巷，嬉笑耍斗，熱鬧非凡。現在，我倒最喜歡放孔明燈了。放孔明燈也是個技術活，放不好會被風吹破。等終于把它放飛后，注視著它飛往遙遠的星空，幻想著它能把我的愿望帶到遙遠的天際，幫助我快快實現心中愿望，那種喜悅與期冀，不禁讓人百感交集。
哦！我記憶中美麗的元宵節，給予我多少幸福與快樂的元宵節！
元宵節的作文 篇2
今年這個的元宵節讓我終生難忘。我們一家早早的吃過晚飯，老爺開著車出發了，我們聽說石化路上要放煙花，就奔著那個方向去了，果然路上車來車往，泉流不息。我們來到了石化路口找了一 個合適的位置停好車，便下來看放煙花了，五顏六色的煙花，形狀各異，美麗極了。
弟弟困了要回家，老爺也說風大回家吧，我們調過車頭正準備回家，迎面來了一輛摩托車，飛速行駛，幸虧我們沒動，那個人來不剎車，“咣”一聲響就撞在我們車上，還好沒傷著人，只是我 們的車玻璃“嘩”的`一聲碎了，老爺急忙下了車，那個撞車的人還算有良心，沒跑，連忙說“我賠”，讓我們說多少錢，老爺看著那個人聽好，也沒想厄人家，就讓那個人賠了個玻璃錢走了。倒是把我 弟弟嚇壞了，一直哭，回到家晚上不敢自己上廁所，還讓媽媽陪著，弟弟太小旦了。我說他“你是男子漢，應該勇敢點。”
元宵節的作文 篇3
燈，是人們日常生活的必需品之一，無論在早上，在下午，在黑夜都能用的上。等還有很多種類：燈管、燈泡、熒光燈、霓虹燈……它們的衣著有的華貴，有的樸素，有的簡陋。
燈，它能給人帶來溫暖，帶來希望，帶來光明；然而，它卻只是給予，沒有索取。當一個電燈安在燈座的時候，它便注定一生都要受盡熱的折磨，電流經它的身體，使它不得不發出耀眼的光芒，為人民服務；像是街上的路燈，便是為人民付出的更多；它們雖然有高高的身體，可也不免于被一些可惡的人打破！
燈，它為了讓別人有光亮而舍身，有一些燈因超過負荷而燒斷了線，它的生命就這樣子結束了。人們用燈時，使他們感覺又熱又燙，可人類卻盡情的享受，不管它們的“生死”與否。在夜晚看東西只能用燈光照亮全世界，在封閉的場地只能用燈光照亮黑暗，可是，人類不節約的用燈，讓它報廢了。
燈是我們生活的必需品，我們每天都會用到它，它也不加思索的付出，讓我們享受光亮，它也毫無怨言，所以我們應該珍惜那燈，讓它的生命無限延長。【關于燈的作文600字（精選8篇）】文章關于燈的作文600字（精選8篇）出自
問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。
一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我，：數年寒窗苦，到頭來總是值得的`，在不知不覺中，你會收獲知識，友誼與信任。”從老爺爺簡簡單單的話語中，我感受到了一個平凡老人對人生的領悟與理解，更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學會了關愛，善良，給予，分享…~老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對學習的執著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風，如甘醇醉人的清茶，于細微處，滲入心田，溫暖心房。
那件事，直到
元宵節的作文 篇4
志向——對于奮發的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執著 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。
當然，這與我的親生經歷 也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的.話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發著的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！
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