謝謝你作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你作文1
這件事雖然過去了很久，可每當想起這件事時，我的心久久不能平靜下來……
暑假的一天，媽媽對我說：“曉慧，去幫我買三斤蘋果回來。”“好的。”我答道。
我拿上小象錢包，上了一輛公交車。坐了站以后，在一家水果店前下了。
這家水果店里人煙稀少，看店鋪的是一個大約一年級的女孩。她長著烏黑的`長發，一雙水汪汪的大眼睛，正在奮筆疾書地寫著一張數學卷子。她抬頭看了看我，做笑地問道：“大姐姐，請問你要買什么？”“三斤蘋果。”我回答說。女孩把蘋果稱好了斤，用袋子裝好。
我付好了錢，拿上蘋果就走。到了公交車站，我伸手住口袋伸了伸，咦？怎么回事？我的小象錢包咋不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻！要知道，沒有錢，我怎么辦啊！正當我不知所措的時候，后面傳來一陣細弱的喊叫聲：“大……大姐姐，大姐……姐！”我回頭一看，呀！是那個看店鋪的女孩，手里還拿著我的小象錢包。“大……大姐姐，你的……的錢包落在店鋪了。”女孩邊把小象錢包遞給我，邊氣喘吁吁地對我說。我接過小象錢包，仔細打量著她：她的膝蓋摔傷了，應該是為了追上我，不小心摔了一跤，她的手掌上有兩道劃痕。應該是摔的時候被搞傷的。
我緊緊地擁抱著女孩。要知道，公交車過了，可以再等，但是，人與人之時的友誼過了，是不能再重來的……
謝謝你作文2
跌倒時，有一雙扶持的手;岔道口，有一個引導的箭頭;挫折時，有幾句溫暖的話語;迷惑時，有一個肯定的回答;這，就是我的班主任賓詠荷老師。
記得有一次我參加學校未來之星競賽時，數學沒考好，看著許多人都獲獎了，我垂頭喪氣，像一只泄了氣的籃球，打不起精神。賓老師發現后，便在下課后把我帶到了辦公室，問我怎么啦。我把來龍去脈告訴了她，賓老師聽完后，和我說了許多，最后她說：“其實你很聰明，就是有點浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會成功。”從辦公室出來后，我沉重的心一下輕松了，因為我知道怎么做了。后來我學習時，盡量沉下心來，認真細致地做題，果然有所進步。
賓老師不僅是一個很有愛心的老師，還是一個很有耐心的老師。
她從一年級就開始堅持寫班級博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對我們滿滿的愛。她在博客里多次和我們說“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的是智慧和細心，但更重要的是細心;她說“腹有詩書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤的孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關注我們的成績，還關注我們的成長，她教我們成功的秘訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的道理;她說“有準備的`人永遠都是有機會的”!
小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃里的小樹茁壯成長，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂成長，當然要感謝給了我那么多關愛的賓老師!
謝謝你作文3
我是一個遲鈍的學生，做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就連學說話和走路都落在其他孩子的后面。媽媽經常拿這事笑話我。
因為我反應遲鈍，別人總是不屑搭理我，因此我非常自卑，日益消沉，成了被大家忽視的人。
這樣的狀態一直維持到了小學四年級。老師去外地出差了，于是學校派了一個高年級的班主任來代課。她姓周，瘦高瘦高的，圓圓的臉上總是掛著微笑，讓人感覺很親切。
一次作文課，老師讓我們寫一段假期生活。我很認真地寫了一篇，上交后沒幾天，老師便全部批閱完畢。
我記得那是一個很溫暖很溫暖的午后，陽光很燦爛，就像周老師的笑臉。第一節課上，她高興地將一沓練習簿放在講臺上，興奮地對同學們的文章進行評點。
忽然，我聽到周老師念到了我的名字。我局促不安地站了起來，我不知道自己做錯了什么。始料不及的'是，周老師竟當場稱贊了我的作文，因為我用了“火冒三丈”這個成語，說我能恰當地使用成語為文章增色。她帶頭鼓掌向我祝賀，隨即，全班響起了熱烈的掌聲。我有些陶醉，又有些感動，一摸臉頰，熱得滾燙。
周老師，我想對您說一聲“謝謝！”您是第一位對我說出肯定的話的老師。從那天起，我的成績逐步上升了，謝謝您，是您的鼓勵讓我從自卑的陰影中走出，是您讓我和同學相處得越來越和諧。謝謝您，周老師！
謝謝你作文4
每個人的一生中都會有感謝的人。有的人感謝良師，有的人感謝益友，有的人感謝親人，有的人感謝同學……而我最想感謝的人，是我的爺爺。
爺爺在我八歲那年就去世了，但在這八年里，我和爺爺在一起的`每分每秒，爺爺對我的疼愛和教誨都使我不能忘懷。
記得在我五歲那年，我還是一個無知的孩童。秋季的一天，爺爺在銀杏樹下撿了一片銀杏落葉，折了一只小鶴送給我。這只鶴金燦燦的，好是漂亮!用手移動葉柄，還會動呢！我滿是歡喜地跑到爺爺身邊，問：“爺爺，這個是怎么做的？”
爺爺說：“很簡單呀，想學嗎？爺爺教你。”
“好！”我興高采烈地跟著爺爺到院子前的銀杏樹下。爺爺拾起幾片銀杏葉，分了一些給我，然后手把手地教了起來。可是學了好幾遍，我硬是學不會。我不學了。這時，爺爺對我說：“童童，沒有一個人是能一下子就學會的，你才學了一會兒，可不能放棄呀！”我似乎被爺爺說動了，果真，我終于學會了。
此刻的成功讓我比喜悅，更讓我懂得了：放棄，注定失敗；堅持，就會成功！
謝謝你，爺爺。是您讓一個無知的孩童懂得了人生的道理，讓我靠著這個道理走過了十二個春秋。爺爺，您放心吧！您的教誨我會牢記在心！
謝謝你，爺爺！
謝謝你作文5
自從您接手我們這個班數學課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數我了，您一來，就讓我這個對數學有恐懼癥也學不好的學生數學成績提高了一大半，您關心學生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上了數學課。
張教師，您對我也十分好，我們下課經常找您玩，和你斗嘴皮子，這時的我們，不像是在和教師說話，好像您就是我們的一個好朋友，好伙伴。
您還記得嗎？有一次，我騎車去上學，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見我正在搗鼓我的車座，便問我怎樣了，我告訴了您，您把我的車座環扣緊，幫我檢查過后，告訴我沒事了，那時，我心里充滿了溫暖，我向您道了謝，心里發誓，為了您，我的數學必須要學好。
還有一次上體育課，同學不細心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨僅有一個來安慰我，那一個卻沒來安慰我，這令我十分悲痛，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的.摟在懷里，慈愛的像個媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的流。多謝您，在我無助的時候幫忙我。
張教師，真的多謝您，您永遠是我們的教師，是我們的好朋友！
謝謝你作文6
一日游于公園，入眼便是大片的嫩綠——樹木抽了新芽，正怯怯的打量這世界——世界一片清新；不久時又見了一片桃花林，瓣瓣桃花舒展著身體羞澀地觀察這世界——世界一片嬌嫩；再向前走，又是耀眼的紅——不知何植物開了花，為新生歡慶舞蹈，環視這世界——世界一片燦爛。謝謝你，春，讓我知何為姹紫嫣紅。
一日在街上漫步，鼻尖忽觸到一絲香氣，若有若無。四周尋找，只見簇簇白花開于路邊。湊近輕輕嗅嗅——淡淡香氣縈繞于鼻尖，心中愉悅。轉身走幾步，又是另一種氣味環繞身周——是青草香。深深吸氣，周身輕松。謝謝你，春，讓我知何為芬芳馥郁。
一日清晨醒來，朦朧中聽見幾聲清脆的叫聲，似大珠小珠落玉盤，十分悅耳動聽。霎時恢復清明，全神貫注的聽著這歡快婉轉的`二重奏。整個人都平靜下來，片刻前因起床產生的煩躁感蕩然無存。不久后來到樓前，賞花時忽的飛來一只黃色的精靈，“嗡嗡”的聲音充滿激情。謝謝你，春，讓我知何為宛轉悠揚。
猶記一次午餐，第一次嘗槐花。雖用油炒，卻遮不住那清芳，嘗后只覺唇齒留香，忍不住再吃幾口。后又嘗了槐花蜂蜜，淺淺嘗時不覺有何特別，但細細品卻又別有一番風味，令人留戀——這獨屬春的芬芳。謝謝你，春，讓我知何為余味無窮。
色之斑斕，氣之馥郁，聲之宛轉，味之清芬都是你。謝謝你，春，讓我能感到世界之美！
謝謝你作文7
她各項成績都很差，十分自卑，被我們孤立在一旁，別人對她也是愛理不理的，直到有一天，我改變了對她的看法。
那天，天空陰沉沉的'，我剛走出校門，就下起了大雨，正當我無計可施時，一把小雨傘替我擋住了雨，我一抬頭，就看見了她，她小心翼翼地說：“我能幫你擋擋雨嗎？”我愣了一下，點了點頭。我們在路上走著，我發現：她肩上濕了一大片，輕輕地提醒道：“你身上有些濕了。”她呆了一會兒，似乎在想我居然在跟她說話，驚喜道：“哦，沒事，雨傘太小了，撐不下我們兩個人。”我抬頭望了她一下，心里十分感動，她居然寧愿自己淋濕，也不讓一個對自己像陌生人一樣的人淋到雨，一瞬間， 覺得她是多么善良，我跟她聊了很久，我知道她是因為不會做作業而導致成績變差，而同學們都不愿教她。
一會兒，我家到了，我跟她說了再見，她說：“那我走了，我家在前面。”突然，到了嘴邊的“謝謝”說不出口了，是啊，她對我這么好，我豈能沒有一個“謝謝”來回報呢？她漸漸走遠了，我下決心，一定要讓她和同學們熟悉起來，變得自信一點。
后來，我每次出去玩都會帶上她，反對討厭她的人。現在，她已經跟大家打成一片了，我暗自想：這應該已經能代替了那次沒說的謝謝了吧？
謝謝你作文8
我的語數英科能有今日的成績還全靠爸爸的幫助，是他幫我沖入全班第五名的，他讓我驕傲！
外面真冷啊！我安逸地躺在被窩里。剛剛上個廁所，差點兒讓我變成一個雪人。“起床！”我此刻清楚地告訴自己要趕快起床上學了，可是我卻無起床的意思，真是太冷了！爸爸進了我的房間，我趕緊閉眼。他站了一會兒，就看穿了我的`詭計。我心知肚明，但還是沒有起床的意思。爸爸又站那瞪了我好一會兒，我忍著那針一樣的目光，沒動。“啊！”爸爸掀開我的被子，一陣冷風灌進來，我就被他抓了起來。他的動作蠻橫、粗魯，拿起衣架就朝我腿上打來。我右手握拳想揮打過去，但一抬頭，手腳都變麻木了。爸爸此時瞪著眼睛，就是那張飛擺屠案——兇神惡煞！在這威壓下，我只好麻利地穿上衣服，含著淚趕去了學校。那時的心情與其說是悲傷、害怕，倒不如說是憤怒、沖動。我只穿了一件毛衣，早餐都沒吃，就直沖出家門。第二節課下了，爸爸來找我，手里拿著一件羽絨服，一袋面包，一瓶牛奶。他臨走時對我說了一句：“你總說課文、單詞、筆記背不下來。如果你每天早上都早點起來背書，我就不信背不下來！”
自打那以后，我再也沒有玩起，總是早到，成為了等待警衛開門的一員。果真，我的成績從一蹶不振變得一鳴驚人。謝謝你，爸爸！
謝謝你作文9
多虧了那個營員，不然我還不知道在我的右胳膊上有新的傷口。
這是要從去年暑假我參加的夏令營說起：我去夏令營的第三天時有一個新的游戲，用一種有特殊子彈的.槍打氣球。輪到我時，我一心想著要多打中幾個給我們隊掙分數。走著走著我前面有個坎兒，于是我就被那個討厭的坎兒給絆倒了，當時右胳膊上就受傷了，可是我那會兒一心想著打槍的事情，完全沒有注意到。雖胳膊上時不時傳來一陣陣的疼痛，可是我想大概就是摔的有一點點烏青了，看都沒有有看。等我打完槍站在隊伍里幫別的隊員加油打氣的時候，一個我不認識的營員從我身邊經過時，發現了我右胳膊上流血了，他立即告訴我說：“你受傷了，還流了這么多血，你在這兒等我，我去找老師和隊醫過來。”說完，他轉身就跑去幫我叫老師。沒一會兒，老師就來了，還帶來了酒精和紗布塊，幫我消毒包扎了傷口。可是那個小營員并沒有跟老師一塊兒來。我也不知道他叫什么名字，在哪個隊，真的很想給他說聲“謝謝你了！”
事情已經過去很久了，可我還是忘不了他，感謝你在我受傷的時候幫助了我，你是一個好人，我會永遠記著你的，希望我還能見到你，向你說聲謝謝。
謝謝你作文10
小瑞氣鼓鼓地說：“我不想跟他做同桌了。”小力卻平靜地說：“我想和他友好相處。”接著，我引導兩位當事人說出自己的理由。然后金牌調解員大顯身手了。
樂天派小朱說：“我是站在小力的角度來說的`，小瑞，我覺得你心胸應該放開闊一點。你看剛才，開始的時候郭力說，他還想和你做朋友，而你堅決不和他做同桌，這一點充分說明了郭力的心里還是有你的。所以我希望你以后多和小力溝通，和他和好。”
細心的小淼毫不客氣：“小瑞，我有時看見你趴在桌子上，這樣占的位子就大，就會擠到郭力，我建議你坐端正，不僅字可以寫好，也不會擠到郭力，產生這樣的矛盾了。”
好朋友小朗也義正言辭：“我是小瑞的好朋友小朗，我來勸說一下小瑞。我們已經知道你的顧慮是會不自覺把手伸過去，首先你應該努力克制住它，不要讓手伸過去。如果你確實想把手伸過去，可以讓郭力監督你。你也說沒有其他矛盾，那為什么要把矛盾帶到座位上來呢？”
瞧，我們的金牌調解員一個個伶牙俐齒，說得當事人心服口服，認識到了自己的錯誤。他們又趁熱打鐵，告訴小瑞和小力怎么友好相處……
“你們同桌本來就是一場緣分，你們更應該珍惜這份同桌情，兄弟情。小瑞，你應該拿出誠意與行動，讓你變得更優秀；小力你應該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點頭，在掌聲中，“金牌調解”節目結束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
謝謝你作文11
在我成長道路上，一個個無私的老師為我指路，伴我前進。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節快到了，我想借著這次的機會跟所有老師，尤其是我最尊敬的`蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……
蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領你的情。
下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”
來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯了。”老師欣慰地說：“沒關系了，以后我不準了呀！”“嗯嗯，以后不會了。”然后，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應該以身作則。那你也違反紀律，同學們也不會聽你的話了，明白嗎？”
“是的，我得要做個好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅定地回答。
經過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯誤，我不但仍然是同學們心中的好班長，而且成績不斷提高。
蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……
老師，謝謝你們，祝你們教師節快樂，桃李滿天下。
謝謝你作文12
記得我小時候，一次吃了魷魚過敏了，全身都長滿一粒粒小米大的紅點，并伴有發熱頭痛，年幼的我懵懂無知，雖然感到不對勁但還拼命要繼續玩耍。
突然，我感到一陣惡心，“呃呃”地想要吐，媽媽馬上發現了我的'異常，趕緊奔過來，焦急地詢問：“寶貝你怎么啦？”我大聲哭喊起來：“媽媽，我難受！熱死了！”
媽媽立馬察覺出我可能是吃魷魚過敏了。她把我帶到車站，要坐車去看病。上了公交車，我一直半睡半醒著，渾身燥熱，媽媽不停地安慰我，給我喝溫水，又拿濕毛巾給我擦脖子、擦胳膊擦腿給我降溫。快到醫院了，我微微睜開眼，看到豆大的汗珠掛在媽媽的臉上，平時紅潤的臉蛋，看上去憔悴了許多，眼里布滿血絲，好像不是我生了病，而是媽媽。忽然，瞌睡蟲來了，我閉上眼，不由自主睡過去了，之后發生了什么，我就不是很清楚了，只知道隱約聽到媽媽焦急地跟醫生說些什么，隱約感覺到媽媽在不停地跑上跑下進進出出……
第二天清晨，我醒過來，驚奇地發現我回到了家中，有點暈乎乎，頭上還貼著退熱貼，掀個被子都有點吃力，但是精神好了很多，身上的紅點也都退了。而媽媽呢，她趴在我的床邊，幾縷頭發粘在額頭，掛著汗水流過的痕跡。顯然，她疲勞不堪，終于被困意折服了。
那個夜晚，我深深體會到，母愛是偉大的，母愛的溫暖讓我們有勇氣克服困難。媽媽，謝謝你，謝謝你助我克服了病魔！
謝謝你作文13
去年的今天，您躺在家里的床上。我看到曾經慈愛的奶奶變得瘦弱不堪。頓時，眼淚涌上心頭，我感到萬分難過。在眼淚中我仿佛看到厘那一幕幕感人的畫面。
在我三歲時，我從沙發滾到地下撞到了桌子，看到血我大哭起來，奶奶便從陽臺跑下來把我送到醫院。十天之后我回家，你就煮我最喜歡的紫菜湯讓我喝。
有一次，我和奶奶在樓下玩，一不小心被石頭絆倒了，那時是夏天，我穿著短短的.裙子，腿被蹭掉很大一塊皮，劇烈的疼痛，使我大哭起來，多想讓奶奶扶我起來，安慰我!可奶奶卻站在一旁說：“孩子，你自己能站起來，一定行的!加油!”我那時根本不理解奶奶這種特殊的愛，心里恨著，咬牙緩緩站起來，每動一下，腿就疼一下，心里就加深對奶奶的埋怨。當我剛剛站起來時，奶奶趕緊一把將我抱住，用她那粗糙的大手為我擦干眼淚。
奶奶，如今您已在去往天堂的路上，您為我付出心血那么多，我沒有什么回報給您，現在我只能告慰您的靈魂，那時的不理解已經變成后悔，您為我做的每件事，都是我成長的動力。
奶奶您好比是那蒼天的大樹，而我卻是一顆剛發芽的小苗。您無私的奉獻出所有的養分，供我茁壯成長!我一定向您一樣做個堅強的人!謝謝您我親愛的奶奶!
謝謝你作文14
今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!
節目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養出來的。突然，我發現一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的`笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個節目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。
看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真偉大!老師，謝謝你!
謝謝你作文15
每個心中都有感謝的人，我也不例外。因為有了你，我才能是現在的自己。記得小時候，我是新同學，剛轉進來的無知小孩，是你，不怕陌生的自愿帶我認識校園。在這陌生的環境哩，我遇上了好多困難，但你都逐一的幫助我、鼓勵我，使我通過難關。當我被挫折打擊時，你能傾聽我內心的想法，并用我角度的意見來勉勵我。當我高興時，就算是你包括在內的比賽而我贏了。
在五年級時我們各自分道揚鑣后，你能理解我又到新環境的`孤獨與寂寞。我們無法每天都聯絡時，你能體諒我學校的忙碌，并讓我改覺到最少的壓力。
如果沒有這遙遠的距離、時空的錯亂，我真想打破這片隔開我們的墻，好好的對你說聲謝謝。謝謝你，在別人都還不能接受我時，用你溫暖的手擁抱我冰冷的心。謝謝你，能在我心情不好時安慰我。謝謝你，在別人都不相信我時，繼續支持我、鼓舞我邁向夢想的路途。有了你，我才是現在的我，因為你，我能有一股力量在我背后支持我，讓我能完成最困難的挑戰。謝謝你，真摯的幫助我度過如此重多的困境。
謝謝你，有你真好，你的存在讓我不再覺得如此孤獨，而且永遠都有人關心著我。謝謝你，因為你的一路相隨，使我勇敢向前時，能帶著你溫暖與祝福。
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