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傳統節日作文

時間:2023-11-20 11:03:12 傳統節日 我要投稿

傳統節日作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的傳統節日作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳統節日作文

傳統節日作文 篇1

  九月的尾巴已經露出大半了,街道上也開始飄著桂花香了,我們期待著的國慶節和中秋節也要來臨了。

  中秋節是我國的傳統節日,流傳至今雖然已經沒有以往受到重視了,但是老人們還是很重視這個節日的。中秋是團圓的`節日,所以,我對于這個節日也很重視,因為讀書的關系,我和爺爺奶奶住在學校附近,只有父母比較空閑的時間我們才能團聚,對于這個團圓節,父母肯定會過來和我一起團聚,所以,我很開心。

  中秋節的傳統是賞月和吃月餅,但是賞月這件事情在現代的城市已經有一點不現實了,畢竟我們家不住在頂樓,從窗戶外面賞月好像有點怪怪的。所以,我最喜歡和一定會遵守的中秋傳統就是吃月餅了,但是我也不是什么月餅都喜歡的,對于月餅,我唯一能夠接受的就只有豆沙餡的月餅,甜甜的,很好吃,所以每年爸爸媽媽都會給我買一袋豆沙餡的月餅過來,讓我很開心。

  今年的中秋節是和國慶節一起的,這樣兩個假期加在一起就有了八天的休假時間,爸爸媽媽也是一樣,我們可以帶著爺爺奶奶一家人一起出去玩一下,這是我今年最大的心愿了,希望在中秋節來臨時爸爸媽媽可以幫我實現。

  現在,我就只需要好好學習,靜待中秋佳節的到來了。

傳統節日作文 篇2

  問:一年里傳統佳節可不少,許多學生在歡度節日之后總會應教師、家長的要求把這期間最快樂、最難忘的事情寫下來。可是,多數學生總是寫得很平淡。傳統節日話題作文該怎樣指導,學生才能寫得更精彩呢?

  答:要想讓學生把傳統節日話題作文寫精彩,指導時應從以下幾方面著手:

  一、了解節日,抓準特點

  凡事凡物均有特點規律,傳統節日亦是如此。所以,首先要指導學生了解不同節日的特點,也就是每個節日的傳統習俗、文化。讓學生通過咨詢、上網、閱讀等方式進行了解,比如除夕――年夜飯、放鞭炮;元宵節――吃元宵、鬧花燈;清明節――掃墓、吃清明@;端午節――吃粽子、劃龍舟;中秋節――賞月、吃月餅……學生對所要寫的節日了解得越深入,手頭掌握的資料越多,也就越容易寫出不同節日的特點,準確表達節日的相關內容、場景、氛圍。

  二、觀察節日,感悟氛圍

  在了解節日習俗的基礎上,還要指導學生細致觀察不同節日中的人、事、景、物,品出不同節日不同的味道、不同的氛圍:春節――喜慶、吉祥;元宵節――熱鬧、團圓;清明節――緬懷、激勵;重陽節――敬老、感恩……有了氛圍,就有了濃濃的“情”,文章就能以“情”為線索串聯細膩而美好的節日畫面,就容易做到情景交融。

  三、參與節日,寫出過程

  寫節日話題作文,要特別注意讓學生寫出自己的獨特感受,所以,必須讓學生從留心觀察的“旁觀者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子;親自放鞭炮、做花燈;親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫作之前,讓學生問問自己:“我快樂嗎?我收獲了嗎?我成長了嗎?”進而思考:“我為什么感到快樂?我是怎樣得到收獲的.?”再讓他們去追憶自己“參與”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮,提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受,并把這些感受恰當地表達出來。一般來說,學生最有感受的就是自己親身經歷的過程片段,可以讓學生在這個片段中對自己的語言、動作、內心想法、感受進行最詳盡、最細膩的描寫。

  四、彰顯個性,力求創新

  傳統節日的作文要寫得精彩,還要注意彰顯個性,寫出學生自己獨特之見,因此教師要指導學生從一般性的材料中發現亮點,提煉中心。比如,針對“一些家長在春節或是清明節給逝去的長輩祭拜”這個素材,可以指導學生先采用“對比看”:以前總是燒些紙錢,現在還多了什么?(“車子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全;“鈔票”也不一樣了,有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等)接著“對比聽”:回憶一下,你的家人在燒這些東西時嘴里會念叨什么?

  (奶奶會念念有詞:“保佑我們孫子好好學習,兒子發財!現在我們生活好了,也要讓你們住上別墅,開上轎車,出門旅行坐坐飛機用用美元!”)然后“思情趣”:這些話雖然不“靠譜”,可句句虔誠,滿含敬意,充滿了對未來生活的期待!經過這樣一番引導,學生對家人燒紙錢供拜時的“與時俱進”“不傳統”的情節進行了細致的描述,該文章就顯得富有個性,充滿情趣。

  學生寫傳統節日話題作文,最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯系實際。一旦將習俗與學生獨有的個性情趣融合在一起,文章便會有“質的飛躍”。比如,傳說端午節有喝雄黃酒的習俗,以驅趕妖魔,讓妖魔現身。曾有個學生寫有關端午節的作文時只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事,作文干巴生硬。通過課堂評講啟發談話,我發現這學生屬蛇,還得知了他曾有過偷喝酒“現蛇身”的經歷,就趕緊調整思路,組織全班學生一起討論如何把這篇習作寫好。

  經過一番討論與修改,這學生的新作真是妙趣橫生:聽奶奶說,要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔,我納悶了:我可是屬蛇的,要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦?要是不喝豈不是承認自己是妖魔?看著媽媽、奶奶在廚房忙碌,猶豫再三的我決定豁出去了。于是,我鼓起勇氣,拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開始,我只覺得自己的肚子一陣灼熱,五臟六腑仿佛要燒了一般,我想:壞了壞了,莫非這酒真有魔力?

  要起作用了?可沒等我多想,我又感覺自己面紅耳赤了,仿佛一下子燒到臉上,連眼睛都紅得發光了,我趕忙大喊:“媽媽,奶奶,我是不是要變成蛇啦……快來啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來,都傻眼了:“我的天哪,你怎么渾身酒氣!”“我的小祖宗,那是全家人喝的量,你怎么全喝了!”沒等她們扶住我,“撲通”一聲,我已癱軟在地“不省人事”了……據說,頭重腳輕的我嘴里還直念叨著:“看到我的蛇尾巴沒……看到我的蛇尾巴沒……”

  節日中的傳統雖然有許多約定俗成,但“個性”取決于過節的那個人,就是“我”――“我”過節,“我”寫作,“我”閱讀,“我”快樂!“我”很重要,做一個有個性、有主張的“我”更重要!強調寫出自我感覺,文章才能精彩!這就是教師在作文指導中應傳遞給學生的正確理念。

傳統節日作文 篇3

 中國有許多傳統節日,像春節、元宵節、端午節、中秋節……我覺著最有趣的還是端午節。

  每年的農歷五月初五是端午節,端午節是我國的一個傳統節日,傳說是為了紀念古代楚國忠臣屈原。他抱石投江后,當地百姓趕來營救,撈了半天也沒撈到,為了不讓魚吃他,大家就把包好的粽子投到江里喂魚,漸漸成了習俗。

  端午節這一天,不光吃粽子,還要插艾葉、喝雄黃酒、賽龍舟。記得每年端午節,媽媽把買來的.艾葉插到家門口,一股淡淡的清香撲鼻而來,可以驅邪防蟲。

  我奶奶包的粽子超好吃,姑媽還有表哥表姐們都要來我家品嘗。奶奶把前幾天泡好的江米、粽葉、大棗拿出來,她們一起包粽子,不一會兒就包了一大盆,再放到高壓鍋里煮30分鐘就好了。媽媽用艾葉煮了雞蛋,本來蛋皮是白色的,煮完后變成淡淡的綠色。我們一家人坐在一起吃粽子、雞蛋,可熱鬧了。

  這就是我最喜歡的傳統節日—端午節。

傳統節日作文 篇4

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。一年一度的春節到了。

  今年是大年三十,家家張燈結彩,喜氣洋洋的,準備迎接新的一年。清晨清脆的鳥鳴,把我們喚醒,按照家鄉這兒的習俗,一家人都要吃齋糯米團、荷葉包、年糕等等,圖個吉祥如意的兆頭。然后大家便開始忙碌起來,洗洗刷刷,貼上紅對聯,掛上紅燈籠,辭舊迎新,隨處可見新年佳節歡快的樂曲。

  到了晚上出門,在外的親戚朋友們從四面八方趕回家,大家歡聚一堂,一起吃年夜飯。

  大圓桌上擺滿了雞鴨魚肉等等豐盛佳肴,全家圍坐在一起,聊聊近況,談談理想,有說有笑,把酒言歡,盡情享受美食和團聚的快樂,熱鬧熱鬧的氣氛一直都會彌漫著。到了接近凌晨的時候,鞭炮聲、煙花聲、春節晚會的樂聲、人們高聲談笑聲,不絕于耳,家家燈火通明,心情雀躍,希望和至親至愛的人共同迎接又一年嶄新的開始。

  隨著一片又一片倒計時的呼喊,新年的鐘聲終于敲響了,人們載歌載舞,喜不自勝,互相道著新年快樂,給遠方的`親友送上真摯的祝福,并許下對新一年新的生活的美好希冀。

  春節是我們中華民族歡樂而又喜慶的日子,就像一首美妙的樂曲刻在我的心中。

傳統節日作文 篇5

  今天是大家期盼已久的正月十五元宵節。大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓,一邊看著精彩的電視節目呢? 我們家鄉,每年的元宵節都要放煙花,看花燈,今年也不例外。晚上,我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。

  提起元宵佳節,除了湯圓,我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉,正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。

  清早五點多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無人不迫切地表達著自己的歡喜。隊伍從大街小巷走過,路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩,拿出過年沒放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長龍在人海中上下翻騰。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲,歡樂的氣氛沸騰到了極點。

  元宵是團圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始,萬家鞭炮齊鳴,當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時,人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵,奶奶的`湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡,所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道:煮好后盛起來,一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

  吃完湯圓,我們又來到廣場觀看禮花。只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個個彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。

  月亮漸漸西落,我依依不舍得離開了。但觀燈的人還是絡繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。 我相信,隨著祖國的日益發達,今后的元宵節一定會更好、更令人們期盼! 這就是我家鄉的元宵節!

傳統節日作文 篇6

  農歷正月十五,是一年一度的元宵節,我最喜歡在這一天去賞花燈、猜燈謎。去年元宵節的早上,我一起床就吃到了一碗媽媽煮的湯圓,有花生餡的、紫薯餡的、還有黑芝麻餡的又香又糯,甜滋滋的'。

  晚飯后,我們一家人來到歡樂海岸賞花燈。我蹦蹦跳跳地進了花燈展,瞬間仿佛進入了燈的海洋,各種各樣的燈,把我的眼光牢牢地吸引住了。看,孫悟空來了!騰云駕霧,手持金箍棒,另外一只手搭在眉毛上,似乎在尋找著什么。我還看到了栩栩如生的荷花,荷花一開一合,像一位小姑娘在忘我地跳舞呢!逛著逛著,咱們來到了燈謎長廊,這里圍著很多的人,老的少的都在積極地參與著,我也取下了一張燈謎,上面寫著:光光亮,亮光光,干干凈凈放桌上,每天都要看看它,瞧你臉上臟不臟(打一生活用品)。

  我絞盡腦汁,突然靈光一閃便拿著紙條奔向工作人員,毫不猶豫地說出謎底是鏡子后,工作人員笑瞇瞇地遞給我一份獎品,打開一看,原來是一個大寫的福字。我趕緊把福氣收藏好,樂呵呵地和爸媽又去猜其他的燈謎了。

  元宵節的習俗還有很多,舞獅子、放煙花、扭秧歌等等,總之都離不開一個鬧字。我喜歡喜氣洋洋,熱熱鬧鬧的元宵節。

傳統節日作文 篇7

  你愛吃粽子嗎?如果愛吃的話,你一定知道端午節吧!每年的農歷五月初五就是端午節。

  每年的端午節,我們都會吃粽子。粽子有三角形的,有圓形的,還有很多別的形狀。聽說古人在端午節要戴香包、系五彩繩、穿虎鞋,人們還要在門上掛艾草,大人們還會喝雄黃酒。

  你知道人們為什么要做這些事嗎?這是因為農歷的五月份天氣已經變暖了,蚊蟲都跑出來了,它們會把傳染病帶給我們,所以人們才要戴上這些東西來驅趕蚊蟲。

  除了這些以外,人們還會在江上劃龍舟,這么做是為了紀念屈原。屈原是戰國時期楚國的.大臣,為老百姓做了許多好事,老百姓都很喜歡他。但是在公元278年,楚國戰敗了,屈原不能接受這個事實,最后投江自盡了。百姓們知道后,非常傷心,決定劃著龍舟去找屈原的尸體,但是沒有找到。百姓們害怕屈原的尸體被魚吃掉,就把粽子投到江里喂魚。后來這個習俗一直流傳下來。現在每年的端午節,人們還會劃龍舟、吃粽子。

  端午節是我們寶貴的文化遺產,請記住每年農歷五月五日吧!

傳統節日作文 篇8

  中國人過春節有很多傳統習俗。從臘月二十三起,人們就開始準備過年了。在這段時間里,家家戶戶要大掃除,買年貨,貼窗花,掛年畫,寫春聯,蒸年糕,做好各種食品,準備辭舊迎新。

  拜年是中國民間的傳統習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年,包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友,也要施禮道賀。拜年一般從家里開始。初一早晨,晚輩起床后,要先向長輩拜年,祝福長輩健康長壽,萬事如意。長輩受拜以后,要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。

  春節的前夜叫“除夕”。除夕之夜,是家人團聚的時候。一家人圍坐在一起,吃一頓豐盛的年夜飯,說說笑笑,直到天亮,這叫守歲。除夕零點的鐘聲一響,人們還要吃餃子。古時候叫零點為“子時”,除夕的子時正是新舊年交替的'時候,人們在這時吃餃子,是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。

  過了除夕就是大年初一。從初一開始,人們要走親戚、看朋友,互相拜年。拜年,是春節的重要習俗。拜年時,大家都要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話。

傳統節日作文 篇9

  一年三百六十五天,今天,是最后一天,也就是春節,人人都沉浸在歡樂聲中,家家戶戶貼對聯,放鞭炮來慶祝這一天。

  今天,是大年三十,家家戶戶慶團圓,我的爸爸從遙遠的南方坐上飛奔的火車,風塵樸樸,趕到家里。桌子上擺著豐盛的晚餐,有團圓八寶飯,有爸爸做的鹽水鴨,還有外婆做的紅燒魚,滿桌的山珍海味,美味佳肴,大家吃得津津有味,并且舉杯祝福爺爺奶奶萬事如意,祝我和姐姐、弟弟好好學習,天天向上。吃過晚飯,全家人圍坐在電視機旁看春節晚會,大家在這喜氣洋洋的歡樂聲中渡過了愉快的春節。

  爆竹聲聲辭歸歲,紅竹點燃迎新春,我又長大了一歲,在新的一年里,我要刻苦學習,以優異的成績回報爸爸媽媽。

  今天是元宵節,為了早點去看元宵燈會,我吃飯的`速度也加快了。到了城北公園一看,這里真是人山人海,早已成了歡樂地海洋。

  我想去看舞龍表演,可人太多,擠不進去,我們只好先去了游樂場。玩了一會,媽媽忽然看見了一個很大的燈,我被它吸引了,也跑了過去。它真的好大啊,比爸爸還要高!下面是一艘小船,上面是一頭大金牛,寓意著我們在這個牛年里一帆風順。

  半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串,象一條燈河,把整個公園都照耀的晶瑩耀眼。

  抬頭望去,一輪又大又圓的月亮掛在空中,還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的,又叫許愿燈,它給人們帶來了吉祥和快樂。

傳統節日作文 篇10

  我們中華民族的傳統節日充滿了吉祥和幸福。每個節日都有自己的特點。例如,端午節包括粽子,清明節,中秋節包括月餅,元宵節包括燈謎。我最喜歡的傳統節日是春節。在我的記憶中,那一年的春節是多么快樂!

  每年春節,每個人都會放鞭炮。每當鞭炮響起,“啪!爸。爸!”所有的聲音似乎都在迎接春節!在燃放鞭炮的同時,家家戶戶還掛著紅燈籠,門上還貼著祝福的大字和對聯。

  轉眼間,全家人正在一起吃美味的.年夜飯。當我們快吃完的時候,奶奶突然給我們帶來了一大鍋餃子,并告訴我們鍋里有一個用紅糖和硬幣包的餃子,叫做“幸運餃子”。如果有人吃了它,那就意味著這個人在新的一年里會非常幸運。聽完這句話,我們趕緊把餃子放進鍋里,希望把鍋翻過來。當我們分發完餃子后,我們開始尋找“幸運餃子”。

  首先,我觀察了每個人是如何尋找它的。爸爸用筷子打開餃子皮,媽媽把銀針插進餃子,看看銀針是不是紅色的。起初,我以為我母親在用銀針嘗試毒藥!作為一個7英尺高的男孩,我不需要這么孩子氣!我狼吞虎咽地吃了下去。當我吃了一個餃子,感到又硬又甜時,我吐出來,發現它是一枚硬幣,旁邊放著一些紅糖。“我吃了幸運餃子!”我歡呼起來,父母羨慕地看著我。哈哈!我太高興了,在新的一年里,我將是最幸運的人!

  我喜歡春節,因為我喜歡吃餃子,我更喜歡在吃餃子的時候找到我的運氣。

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