科技作文300字(通用4篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文300字 篇1

　　自從上一次輸給了烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著要再一次和烏龜賽跑。

　　這天，天氣格外晴朗，兔子走在森林里，無意中看到烏龜從博士家里出來，手里還提著一雙鞋子。兔子連忙跑過去，對烏龜說：“三個月后我們來一次賽跑”。“好”!烏龜爽快地答應了。它心想：“啊，我的自動鞋終于可以出場了，回到家后，兔子拼命地練習，另一方烏龜也不分晝夜在改良自動鞋。

　　決賽的日子到了，這次的裁判是大象伯伯。大象說：”這一次比賽的終點是隔著兩座山的湖對面的大樹下，先到達者獲勝。“預備令一響，烏龜穿上了改良后的自動鞋。”砰“的'一聲發令槍響了，只見烏龜的自動鞋噴出一道白光，像鞋底生風似的一個勁往前沖去，不一會兒，便來到了一座小山坡前。自動鞋蹦出了彈簧，一剎那間，跳過了上坡，把兔子遠遠拋甩在了后面。這時，兔子正氣喘吁吁地爬坡呢！又一眨眼的功夫，烏龜已經來到了第二座山前，鞋子變成的鉆頭通過了大山。到了最后一個難關——湖泊，兔子不會游泳，只好繞道而行，而烏龜卻一口氣游到了終點，又一次獲得了冠軍。

　　通過這一次比賽，兔子知道科技是多么的先進，科技可以代替任何勞動了。它決心好好學習，發明有用的東西。

科技作文300字 篇2

　　隨著未來科技的發展，我相信在現在實現不了的事情，以后都可以實現的。就好像未來的書。

　　未來的書的樣子跟現在的書一樣的`，但里面卻不一樣，書一翻開就是語文書，再一翻一頁是數學書，后面有許許多多的書，書的上方有幾個按鈕，綠色按鈕是開頭，而淺藍色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數學，只要按一下這個按鈕就把這本書給定住了。

　　再往后翻全都是關于數學的，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書，按一下紅色按鈕就收藏起來了，黃色按鈕是暫停按鈕，當你要吃飯了，就按一下，就會在你下一次開機的時候直接按再上來，不用再一個一個的找了，可是這本書還有幾個缺點，就是耗電，充滿一次電可以用兩三天，電沒了以后要充三個小時候，必須要在太陽照射的地方才行，就是太貴了，但是如果每家都買了以后就不用買別的書了，這樣一算，節約了很多錢。

　　我相信以后大家可以只要一本書，就好像現在的平板一樣。

科技作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進門，我看到一個巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個導電的實驗，知道了金屬才能導電。

　　上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴？我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機器人在盡情地彈奏；這時我看見一個像鏡框的東西，上面寫著“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準備邁過去，只 聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒流血呢？我仔細一看，原來是紅外線在搗鬼；這時，一個超大手機出現在我的面前，比普通的.手機大10倍呢！

　　上了三樓，更為稀奇的東西連續出現。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現了！再按一下按鈕，骨架又沒了！

　　科技館，真是神奇莫測啊！我想：一定還有很多高科技的東西等著我們去研究吧！

　　我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。

科技作文300字 篇4

　　周四下午，是我們的科技課。科技老師像往常一樣神采奕奕的走進教室。神秘的告訴同學們：“今天我們上一節有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學們七嘴八舌的猜了許多。科技老師都搖頭說：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人。”　　堆雪人？同學們一陣歡呼，覺得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說這個雪不容易融化，常溫下可以保存一個星期。接著老師給每人發了三勺雪粉倒進了盛有水的杯子里，過了一會兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的，可好玩了。老師讓同學們發揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結，有的給雪人折了可愛的`圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子……　　一節課在意猶未盡中結束了，同學們別提多高興了，老師看到同學們活靈活現的作品，夸贊同學們個個都是有創意，思維活躍的小天才。

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