（合集）元旦聯歡會作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的元旦聯歡會作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦聯歡會作文 篇1
明天是元旦了，今天下午我們班組織了，元旦聯歡會，我們班的小同學，都帶了自己喜歡吃的零食，下午早早的來到了學校，等待激動人心的那一刻到來。
隨著小主持人的.開場講完，節目開始了，第一個節目是，女生獨唱，好像是唱的《走在鄉間小路上》唱的很好聽。接著第二個第三個。到了唱《爸爸去哪了》這個節目時，張笑語叫我也和他們一起合唱，我心里有點緊張，因為這首歌，我沒準備過，怕唱不好，剛開始心里有點不想參加，又一想，既然是活動，不去看結果，重在參加嗎？我就上去了，好在，在老師和同學們的歡笑中唱完了，我覺得我們幾個人，合唱的還不錯，配合的也挺好，最搞笑的就是劉軒的節目了，他把我們班的氣氛，推到了高潮。
我的節目是唱《精忠報國》，這個節目，我沒準備多少時間，只是昨晚，爸爸帶我練了一個小時，所以今天倉促上場，感覺還有點沒放開，不過我是大概完成了。
隨著時間一分一秒的過去，節目也在，幾個小主持人的優美聲中結束了，這也是我第一次，參加這樣豐富多彩的活動了，感覺好有意思啊！
我也期待著，明年的元旦聯歡會，在我們全體同學和老師的努力下，我們班的娛樂活動，有更好的表現。
最后祝：
我們一班，全體老師同學們元旦快樂！
元旦聯歡會作文 篇2
一年一度的元旦聯歡會又開始了！這是我第一次開聯歡會，興奮得不得了！早上我一走進學校就看見到處張燈結彩、喜氣洋洋。教室里掛著五顏六色的拉花，黑板上用英語寫著“Happy new year”幾個大字。所有的桌椅板凳都整齊的排在教室后面，桌子上擺著各種各樣的零食，我們迫不及待地找位子坐下，催老師快開始吧！
小人袁金波說：“元旦聯歡會現在開始！”我們每個人都特別高興。王思賢上臺給我們拉了一首曲子，特別的悲傷，聽的我都快要哭了。她拉完以后，有的同學真的哭了。王思賢表演完以后，我們都給她熱烈的掌聲。老師也發給了她一頂圣誕帽和一支自動鉛筆。
董若婷上臺跳了一段舞，跳得好極了，像一個小天使一樣！她下來以后，我給了她一包零食。她高興的臉都紅了。
其它的同學有的唱歌，有的'說笑話，還有的背古詩，每個人都爭先恐后的表演節目，不知不覺的就到了結束的時候。
這次聯歡會不但有趣，而且增進了同學們之間的友誼，使我更熱愛我們的集體了！
元旦聯歡會作文 篇3
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天，我們班要在今天下午開元旦聯歡會。之前老師說我們可以自己踴躍參加節目，不參加的也可以，我呢就沒有參加，因為我感冒剛好也就沒有參加節目。老師說我們可以帶零食，我呢就帶了一些瓜子和巧克力。上課鈴響后，我們班也都準備好了，節目就準備開始了，首先是我們班選出來的王亞新上臺主持節目，王亞新說完節目主持詞后節目正式開始了，第一個是吳子杰唱的新年好，他唱的可好聽了，我們都給他鼓掌喝彩，接下來有跳舞的，變魔術的........不知不覺已經到放學的時間了，我們都還沉浸在聯歡會的'歡樂當中。
我家的春節聯歡會作文1200字_小學六年級作文_節日作文
“羊羊”得意辭舊歲，金猴獻瑞賀新年。在猴年來臨之際的除夕夜，你們有什么特別節目呢？是逛花街？大購物？團圓大餐？還是特別節目？而我們一家子在家舉行了一次別開生面的春節聯歡會。
第一個節目是我的小提琴獨奏“龍的傳人”，雖然拉得不太嫻熟，但總能拉出個模樣來。
第二個節目是爸爸和媽媽的夫妻對唱“讀書郎”，他們倆的歌聲不怎么樣，不過沒關系，志在參與嘛。
看了這兩個節目，你可能覺得沒趣，但先別忙，俗話說，好戲在后頭嘛。接下來是兩個游戲，保管你看得高興。
第一個游戲是“看動作，猜成語”，也就是一個人做動作，另外兩個人來猜。媽媽先演，接著輪到我，最后是爸爸。
媽媽開始表演了，只見她一會兒搔搔頭，一會兒又抓抓耳，一會兒又眨眨眼睛，一會兒又做個鬼臉，嘻嘻地笑著，抿著嘴，眼睛睜得大大的，滴溜溜地轉，鬼精靈著呢！活像一只不安分猴子。爸爸咯咯地笑著說：“小霞，瞧，開心大猴子來嘍！”媽媽板起臉說：“你們快猜啊！”但她也忍不住哈哈地笑起來。
看媽媽的動作，我已猜到了八九分，但就是忘記了兩個字，只好拼命搜索枯腸。爸爸見我苦思冥想的樣子，便得意地說：“小霞，你猜著了嗎？我猜出來啦。”我聽見了，更加著急，心想：“平常積累了那么多的成語，怎么到了關鍵時刻就不記得呢！真是氣死老太婆了。”爸爸見我還沒有說話，就得意洋洋地說：“好了，我揭曉嘍。答案就是……”就在這電閃火石之間，我的腦里靈光一閃，脫口而出，“是搔頭抓耳。”。媽媽贊賞地說：“我的女兒就是棒，是搔頭抓耳，就是搔頭抓耳。”爸爸見我搶了它的頭獎，調皮地瞟了我一眼，說：“我演的你一定猜不中。”我向爸爸俏皮地眨眨眼睛，說：“我的成語，媽媽肯定比你猜得快。”果然不出我所料，媽媽果然猜得比爸爸快，但我也猜不中爸爸的成語。爸爸很瀟灑地說：“咱們握手言和吧。”我還真覺得好笑，捂著嘴偷笑著說：“嘿嘿……，好，好呀。”
第二個游戲是“大吉大利”，也就是地板上有兩條線，一條是底線，一條是終線。人就在底線上把一個橘子滾出去，誰離終線最近，誰就贏，超過終線的算輸。
先由爸爸滾。爸爸不知怎么搞的，前幾次他都拿第一，這一次竟超過了終線。我可高興了，拍著手說：“嘿，這么快就少了一個競爭對手。”
話音剛落，媽媽已經開始滾了。媽媽的技術可不怎么樣，力度不足，橘子在離終線還有三十厘米的地方停了下來。
這回該到我了，我滿懷信心，控制好力度把橘子滾了過去。橘子離終線越來越近了，我的心也越來越緊張，怕橘子超過了終線。還好，我看見橘子在離終線5厘米的地方停下了，我高興得手舞足蹈，喊：“我贏了！”，亞軍是媽媽。我和媽媽各獎了一只毛茸茸的公仔。我頑皮地對爸爸說：“你今晚可要到客房去睡了。”爸爸笑著問：“為什么啊？”我俏皮地回答：“媽媽這么喜歡那個公仔，今晚還不抱著公仔睡啊？”媽媽點著我的鼻子說：“你這個小鬼頭啊！”爸爸在一旁撲哧撲哧地笑。
如果你覺得好玩的話，明年除夕夜，歡迎參加我家的春節聯歡會。
元旦聯歡會作文 篇4
由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調不禁讓我想起了那件事……
還記得那是臨近元旦的一天，我們準備在教室里舉行一次元旦聯歡會。我和幾個同學留在班上里布置教室，一節課的時間，教室煥然一新。教室頂端掛著一個彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節日氣氛。下課了，同學們紛紛回來了，大家驚訝地看著美麗的教室，像一只只快樂的小鳥，興奮地議論著。
聯歡會開始了，節目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩朗誦，還有合唱……其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時看上去只會死讀書，沒想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個個滑稽的動作，一句句逗人的話語，讓大家捧腹大笑。
最后一個節目結束后，大家迅速站好了隊伍，優美的曲子響起，大家紛紛唱了起來：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個同學捧著鮮花獻給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調了，但歌聲中，透出了同學們由心底里對老師深深的`感謝。
曲畢，不知誰喊了一聲：1、2、3……老師您辛苦了！這句話從大家的心里發了出來。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對老師的謝意，沒有終結，沒有止境，用語言無法表達。從一年級還不認識a、o、e，到現在知道如何讀A、B、C；從一年級不識五線譜開始，到現在會唱動人的曲子，老師付出了多大的心血啊！老師，我真誠地感謝您！
永遠忘不了那次聯歡會，也永遠忘不了老師的培育。我會把這份感激永存在記憶中。
元旦聯歡會作文 篇5
前奏
“新年好、新年好，祝福大家新年好……”伴隨著新年的歌聲，我們迎來了元旦節，迎來了元旦聯歡會。
樂章一：全神貫注包餃子
胡老師宣布，我們班上要分組舉行包餃子比賽，每個組要在最短的時間內包完30個餃子才能算過關，看哪個組包的餃子最美觀，就能收到紅包。而且家長不準幫忙，同學們信心滿滿、摩拳擦掌。
比賽開始了，我眼疾手快，一把抓住面團開始搟皮，搟出來的皮簡直是薄如蟬翼，皮搟好后，我就夾了肉餡把餃子包起來，由于肉餡放多了，包的餃子鼓了起來，就像一個大胖子。再看看同學們，他們咬緊牙關、繃緊了臉，全神貫注地包餃子。經過十幾分鐘的奮斗，我們組一馬當先，率先完成，其他小組也陸續的完成了。
評委占媽開始評獎了，只見她左顧右盼，包得好的她連連稱贊，不好看的瞄一眼就走了，包得一般的`她啥也不說。最后，經過激烈的角逐，第四組脫穎而出，奪得了冠軍。
樂章二：開開心心享美食
比賽結束后，大家拿出了自己帶的美食開心的吃了起來。品種特別多，有烤雞、涼菜、飲料、水果………真是琳瑯滿目，數不勝數。而我帶著一只手套“走親訪友”、到處“串門”，幾乎全班的美食都被我享用了一遍，我打了一個飽嗝，摸了摸自己圓滾滾的肚皮，已經飽了，再看看同學們仍然在“埋頭苦干”，整個場景熱鬧非凡，大家吃
的好不開心啊。
樂章三：說說笑笑看節目
最后，大家一起觀看同學們的才藝展示和新年祝福。讓我意想不到的是，我們五三班的同學們個個身懷絕技：程卓倫的架子鼓表演令人拍手叫好，彭友萊的魔術讓人嘖嘖稱奇，張雅涵的鋼琴曲更是使大家聽得如癡如醉。整個教室里歡聲笑語，掌聲不斷，好不熱鬧。
尾聲
不知不覺中，聯歡會結束了，可教室里面依然是歡聲笑語，大家依然沉浸在歡樂的海洋之中。
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