考試后感想作文（匯編8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試后感想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后感想作文 篇1
幾天前，我進行了初中生活中的第一次月考。
那一天，和平時的日子都不同，平日，我們在每一節課40分鐘后還可以休息一下，和同學聊天，開一下玩笑。但那天，截然不同，一進入“考場”，我們就十分緊張，同學們都把書包放到黑板下的地面上，然后拿出復習資料，開始安靜地復習，不敢浪費一點兒時間。
考試開始了，隨著鈴聲，同學們馬上進入了考試狀態，考場內十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，而監考老師則十分負責地到處看。我呢？我也一樣，在認真地做題，不敢放過一絲時間。
考試結束了，沒想到考試后兩天，數學和英語成績出來了。
數學課上，孔老師嚴肅地說：“這次數學月考成績不太理想，比小測的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分�！甭牭竭@句話，我十分擔心，我不知道我自己幾分…。
老師在電腦上打開了我們的成績表，老師不讓我們看我們的分數，只讓我們看排名。我緊張地看著，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。
這時候，我聽到老師說：“黃穗曉還沒有進入學習狀態，考得不好……”
這句話深深地刺進我的心里，我十分不開心。隨著我的悲傷，卷子也發下來了——85分，這個分數更加刺進我的.心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒有進入學習狀態呢？我下次一定要獲得進步……。
之后的一天，英語成績也出來了，這一次，我被英語老師表揚了，因為我答題卡做的不錯，我排在了第3名——93分，我十分高興，因為被老師表揚了。
這兩個成績，都深深地刻在了我心中，一個成績告訴我，做人要有上進心，要有進步，一個成績告訴我，做人要虛心，不要驕傲。
考試后感想作文 篇2
這次考試總體來說能夠用三個詞來形容我們的作文“聞者悲哀，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當初�。」湃嗽疲骸帮L蕭蕭兮，易水寒。”亡羊補牢，無濟于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當然就是自我不明白努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！
這也算就是對我一個小小的.懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時間不多了……
考試后感想作文 篇3
這次語文期中考試我得了100分，我心里高興極了！
我覺得要取得好的成績，上課要認真聽講，積極舉手發言，回家后要認真做好預習和復習，考試的時候要仔細，把題目看清楚后再做，這樣就不會犯粗心大意的'錯了。
雖然這次語文考試我考得不錯，但我不能驕傲，媽媽說我還需要多看點課外讀物，我會努力的！
考試后感想作文 篇4
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束。這意味著四年級半學期已經結束。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的'好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到四年級就忘記；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考試后感想作文 篇5
在上星期五的早上，我們迎來了一學期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區區一個期中考試么？用不著那么用功，也用不著復習，更用不著那么緊張。可是到了星期五，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開始了，在發過語文考卷后我漫不經心的`掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會做！在小喇叭吆喝到：“開始答題開始答題”的一瞬間，我奮筆疾書的寫了起來。正當我心里得意洋洋時，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現在我的面前。真是“半路殺出個程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會，還是毫無頭緒，這時，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會做的題了，那么，你先把它丟下，等寫完后再想�！庇谑�，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會兒我就順利做到了作文題。寫完作文后，我開始繼續攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫完后，我認真檢查了一遍所有的題，考試時間結束后，我們就交卷了。
第二場是數學了，我知道，數學只要你認真答題，就能取的好成績的。果然，不一會兒，我就寫完了。在認真檢查一遍后，我發現了一道錯題，幸虧我及時改正。
剩下的英語和常識，用六個字來說就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認真復習，使我遇到了“攔路虎”等問題，我以后一定會上課認真聽講，在開始前也認真復習，這樣才能使我進步，這樣才能讓我成為中上等學生，這樣才能讓我的學習更加優秀！
考試后感想作文 篇6
通過這次期末考試我覺得我考得很不理想，媽媽也不滿意。但是媽媽沒有批評我。媽媽讓我總結經驗。知道我這次考得不好的原因是什么，我覺得還是太粗心太荒唐了，沒認真審題，沒仔細檢查的原因。
尤其是英語沒考好還是因為平時基礎沒打好，聽力和寫單詞都可以，認單詞認得不行�？荚嚂r有些單詞還是不理解。但是我在這個暑假一定會加倍努力學習，為以后打好基礎。
考試后感想作文 篇7
同學們：
成績就一定是學生的命根嗎？
試問，你會為一個成績而飯吃不下去嗎？
答案大部分都是否定的，可是在現在的學生中，肯定的人也不會少。
如果一個人問為什么大家非要在成績上來選擇朋友，每個人的心里答案都會很相似。為什么長大后倒反而沒有當時什么話都說的友誼了？我想，唯一的答案就是競爭。在成績最好的班里，人人都想和成績好的交朋友，盡管很多人都不想承認自己是這樣來選擇諍友的，可是誰不有點呢？
為什么現在的孩子都這么愛競爭？一切都源于中國的教育方式。網上查成績，老師報分數。就好似教育學生成績不好的大家都別像他一樣，成績好的同學大家都要學習他。然后孩子們競爭啊，爭取取得老師的好感。造成了什么呢？童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。
誰沒有個成績差的時候呢，累死累活地爭取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。干嗎呢，學習就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學們端正自己的學習態度呢？要學習，重要的在大學和高中，那時侯的知識還可能工作上用的到，初中和小學就花那么大精力，值得嗎？個人認為小學和初中只要在長大時候，3年打下基礎就好了，那么用功都浪費了童年的好時光，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。
真的嘆息現在的一些成績很好的孩子，一個個都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績來證實自己的實力，一上去就不想下來，認真極了地學習。其實也沒什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，許多初中成績好的同學，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學習，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學擦肩而過。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年無法享受，人生還有意義嗎？
在這些對將來不起很大作用的'知識上花大精力來深入，有意義嗎？我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時光！那么用功都浪費了童年的好時光，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯過的快樂時光，我看也沒心情了。(請原諒我現在的沖動及話語的魯莽)
也許我這個年齡的孩子，現在說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴重，中國式教育的某些地方需要改良，還孩子一個美好的童年！
考試后感想作文 篇8
今天我遇上了“暴風雨”，因為我期末考試的卷子發下來了。我語文考了91分，數學只考了90分，都低于班級的平均分。哎！我怎么考得這么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復習、寫作業到11點，居然換來這么不理想的.成績，我真的很傷心。我好想有一次機會重新考一次，可惜時間不能倒流……
世上沒有后悔藥，懊惱是沒有用的。我撫平情緒，靜下心來，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來我的丟分，大多數是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的。還有的是因為答題時注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫的是“做事”的“做”，我竟然連這個錯別字都沒找出來。還有閱讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒有在文中找相應的近義詞，還糊里糊涂地寫了個反義詞。另外，就是我的作文書寫得也不工整，這些都導致我丟了不該丟的分數。
我決定改掉我粗心馬虎的毛病，在寒假里補缺補差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學習成績能夠提高。我相信只要我認真付出，必定會有所收獲。古話說得好，功夫不負有心人，“有心人”就是持之以恒，專心致志的人。從現在起，我要做一個學習的“有心人”！
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