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科技館作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的科技館作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館作文 篇1
為迎接一年一度的“世界氣象日”,同時(shí)也為了培養(yǎng)科技興趣,今天我們牡丹晚報(bào)50名小記者們一起參觀了菏澤市科普館。在這里我學(xué)到了許多奇妙神秘的科技、氣象知識(shí),科學(xué)那高深莫測(cè)、變幻萬千的獨(dú)特魅力也深深地震撼了我的心靈。
進(jìn)入館廳,首先映入眼簾的就是一個(gè)顏色鮮艷、形體巨大的地球儀——“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個(gè)巨大的“地球儀”牢牢地吸引住了,我們仨一起認(rèn)真仔細(xì)地尋找我們國家,都看到了版圖好像一只昂首挺立的雄雞一樣的祖國。我不禁興奮地指著祖國喊起來:“快看!那里——我們可愛的中國!”。
接下來,講解員帶領(lǐng)我們小記者一起參觀了館內(nèi)二樓介紹人造衛(wèi)星、月球、宇航服、氣象災(zāi)害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型,這些制作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細(xì)心地為小記者們耐心地講解各種氣象問題,幫助我們感受氣象奧秘,一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的奇聞引領(lǐng)我們自由地徜徉在知識(shí)的海洋里。講解員還向我們介紹了中國航天事業(yè)所經(jīng)歷的艱辛歷程:最初是敬愛的毛主席提出了“航天夢(mèng)”,經(jīng)過幾代航天人一步步不懈的`努力,我們國家已經(jīng)成為了世界上第三個(gè)有能力建造航天飛船的國家,這怎能不令人驕傲和自豪呢?說起這次參觀體驗(yàn)活動(dòng)最讓我印象深刻的啊,就屬龍卷風(fēng)的形成這一塊領(lǐng)域了。因?yàn)辇埦盹L(fēng)的風(fēng)力非常強(qiáng),給我以巨大的沖擊力。我還是第一次知道龍卷風(fēng)是怎么形成的呢!還有航天衛(wèi)星、播種機(jī)、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現(xiàn)在我的眼前,引得我駐足觀賞,久久不忍離去……
這次科普體驗(yàn)活動(dòng)使我受益匪淺。沒想到我們生活的地球蘊(yùn)含了這么多的奧秘。真是生活處處皆學(xué)問啊!今后我要更加努力學(xué)習(xí),從我做起,從身邊的小事做起!愛護(hù)我們的地球!
科技館作文 篇2
八月份的一個(gè)周末,我和爸爸一起來到上海旅游。我們整整坐了12個(gè)小時(shí)的汽車,從早到晚天都黑了才到上海,路途真是遙遠(yuǎn)啊!
第二天一大早,爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。我們吃完早飯就急忙從賓館出發(fā)去上海科技館。我們途徑地鐵2號(hào)地鐵線轉(zhuǎn)乘4號(hào)地鐵線很快就到達(dá)科技館。來到科技館門前,我好是激動(dòng)呀!科技館又大又漂亮,爸爸買了門票我們就迫不及待的跑進(jìn)去了。科技館分BF區(qū)、1F區(qū)、2F區(qū)、3F等4個(gè)區(qū)。在BF區(qū)里有:1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)臨時(shí)展廳;1F區(qū)里有:動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹兒童樂園、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃;在2F區(qū)里有:地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、蜘蛛展;在3F區(qū)里有:探索之光、人與健康、宇航天地。
在1F區(qū)的動(dòng)物世界里,看到有許多各大洲的動(dòng)物,有大象、猴子、袋鼠、狗熊等許多動(dòng)物。在動(dòng)物世界的中間有兩個(gè)望眼鏡,當(dāng)望遠(yuǎn)鏡應(yīng)到哪個(gè)動(dòng)物的時(shí)候,就會(huì)顯示動(dòng)物的圖像信息,真是神奇呀!在2F區(qū)內(nèi)的機(jī)器人世界里,機(jī)器人可真神奇,它會(huì)射箭、跳舞、畫畫、彈琴、下棋,真的`和人一樣能干。在3F區(qū)內(nèi)的宇航天地,有許多的航空飛船和火箭,還有神舟五號(hào)飛船也在呢!
上海科技館真是一座把自然、科技和藝術(shù)融合在一起的主題公園,它真是讓我大開眼見。
科技館作文 篇3
初春乍到,正是外出好時(shí)間,沒想到,老師自己還說要帶我們?nèi)ナ澜绲诙萍拣^去參觀與體驗(yàn)。我們可樂壞了,沒想到能出校去玩,這可真好呀!
一進(jìn)多功能教室,同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通,帶隊(duì)的老師安排完注意事項(xiàng)后,同學(xué)們就自由參觀了。只見一位同學(xué)戴上酷帥的眼鏡和一把手電筒,她游玩的是人體的.血管與細(xì)胞,電腦屏幕前是血管與細(xì)胞,它在人體川流不息的流動(dòng),是更好地為人類服務(wù),紅細(xì)胞的作用是為心臟服務(wù),白細(xì)胞作用是免疫效果,凝血細(xì)胞是凝固血流失的作用,這樣的人體循環(huán),讓我們?cè)黾恿瞬簧俚闹R(shí)。
接著又有一位小朋友上去體檢,他游玩的是海洋世界,展現(xiàn)眼前的是千姿百態(tài),應(yīng)有盡有的魚兒們?cè)谒杏蝸碛稳ィo大海增添了無限的生機(jī)。不一會(huì)兒有一只龐大的海龜好像在說:“您好,請(qǐng)問您是誰?”但我們想回答,可是我們說得它卻聽不懂,緊接著又來了一群水母,可是它會(huì)發(fā)出聲音,這是什么水母呢?聽了講解員說:“這是發(fā)光水母哦!它還會(huì)發(fā)電,你不用擔(dān)心,它電不到你。”這時(shí)我才放下了一口氣。啊!啊!只聽見一聲尖叫:哇!好大一只水母啊!這是水母大王嗎?我們繼續(xù)探索更深的地,沒過多久又發(fā)現(xiàn)了,那是什么魚,會(huì)發(fā)光,它就像一塊大石頭,哦,這是燈籠魚,這次探險(xiǎn)海洋終于成功了。
我們接二連三地參觀了3D打印機(jī)、手感明示系統(tǒng),人工閃電等。科學(xué)發(fā)展的速度可真快,它在我們的生活中也是無處不在的。
最后,大家合了影,留下了探索科學(xué)的印象在我們的腦海中。但是參觀時(shí)間到了,我們只好戀戀不舍地離開了。
這次科技館之旅使我樹立了一顆探索科學(xué)和勇于探索的精神,為國家做出貢獻(xiàn),我們熱愛科學(xué)。
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