元宵節的作文匯編（6篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的元宵節的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節的作文 篇1

　　我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

　　每年的元宵節，母親都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

　　“今夜月明人盡望……”正月十五月亮又大又圓，像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著心愛的燈。

　　豐鎮公園里可真熱鬧，到處張燈結彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……

　　我們的燈各有特點，吸引了很多游客。我拉的`是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。

　　興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

　　所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。

　　我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過中國節。

元宵節的作文 篇2

　　記憶里最深刻的就是元宵節。

　　萬家燈火，徹夜不息。我就牽著爺爺的手，穿梭在熙熙攘攘的人群之中。舞龍的人從我們身旁進過，帶來一陣鞭炮聲，呼喝聲，夾雜著人群的吵鬧聲，由遠漸近，激蕩在我的腦海之中。

　　一瞬間仿佛世界都清零了，變得空白一片，只剩下爺爺淺笑吟吟地望著我，說：爺爺給你買個燈籠可好?

　　我怯怯地點點頭，然后愈發抓緊了他的手。爸爸曾對我說，人一旦變得很老了，就會離開，不見了。

　　像曾外祖母那樣離開嗎?我都兩年沒見到她了。她不見了嗎?

　　爸爸只是沉默地點點頭，這卻愈發使我感到惶恐。盡管彼時的爺爺還年輕，可是在我的世界里，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，他最老。

　　他會第一個離開。

　　人群愈發擁擠，我被他們擠開了牽著爺爺的手。不過須臾，就已看不見爺爺的身影。

　　我手里攥著爺爺給我買的燈籠，迷茫的望著世界。它是真的清零了，盡管這街上的人群川流不息，可我卻只感覺到我一人，孤獨而安靜。

　　我穿過摩肩接踵的人群，路過香氣四溢的湯圓，經過五花八門的燈籠，然而我還是沒有找到爺爺。我哭了，我以為我把爺爺弄丟了，他再也不會回來了。

　　“阿依!阿依!”

　　我回頭，看見爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的`手，又怕把我弄疼了，只是松松的牽著：“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找。”他頓了頓，“家里煮了湯圓，是你最喜歡的香芋味。”

　　我擦干眼淚，笑了：“好，我們一起回家。永不分離。”

　　時間如白駒過隙，匆匆不停。但不知怎的，這句話竟未被時間消弭，像浪花淘洗的金沙一樣，被留在了記憶的沙灘上，忠實地記錄下來：

　　我們一起回家，永不分離。

元宵節的作文 篇3

　　人人都說“人多力量大”，可我現在才認識到：“人多，力量未必大。”

　　正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎！” 猜燈謎？一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面虎，只認衣裳不認人，一個叫王少的人想了個辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時，害得笑面虎無地自容。 就在我浮想聯翩時，張老師宣布規則：“男生一隊，女生一隊，最后哪對分數高，哪隊獲勝。”

　　“好！”我們女生一陣呼喊。

　　“不公平！”男生可不干了，“我們只有六個人，女生有九個人！”

　　“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數。”聽了這番話，男生才不亂發脾氣了。 大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字： 雖然十張口，

　　只有一顆心，

　　要想猜出來，

　　必須動腦筋。（打一字）

　　“這是什么字啊！”

　　“十張口，那還是字嗎？”

　　“十張口里面還有心呢！”大家小聲地議論著，同時伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個字，一抬頭，看看大家，結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時，黃瓏像是發現了金子似的，屁股下的彈簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅定的口氣說：“是‘思’字！”

　　“確定？”張老師問。

　　“嗯！”黃瓏一錘定音。

　　“正確！”這話讓男生像中了大獎一樣，興奮不已。而對于我們來說，這話猶如一陣風，把我們的熱情吹得煙消云散了。

　　眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。（打一字）

　　“左邊三，右邊三，還有十一在中央？”我在心里默念著，大腦高速轉動，想學學電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。

　　“是‘非’字。”盧彬彬回答。

　　“對了！”

　　“耶！”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續努力！男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰的.將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分數，雖然我們人比男生多，但不代表我們會贏，靠的是智慧啊。

　　比賽結束，男生獲勝，看著他們一個個眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。

　　唉！人多力量未必大，還要靠智慧啊。

元宵節的作文 篇4

　　農歷正月十五，我們這兒家家戶戶都要吃湯圓，鬧元宵，看燈會。

　　下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我幫助她去拿住臉盆的邊沿，不讓臉盆動。我答應了一聲，就幫奶奶把臉盆扶住了。然后，奶奶就拿來了一碗開水倒進了臉盆里，接著，她用雙手用力地和起來。米粉很快就被奶奶和成了一團，臉盆邊上的干粉還有許多，奶奶叫我再去拿一點水來倒進臉盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉團往放有水和干粉的地方和了起來。不一會兒，奶奶就把一個粉團和好了。她還把臉盆邊上的.粉都沾在了粉團上面，再和了一下。

　　現在，大功告成，就等做湯圓了。

　　等到吃湯圓前半個小時，奶奶開始動手做了起來。我看到她從粉團上面抓了一團粉，用手搓成了一個圓柱形，然后，在中間挖了一個孔，邊挖邊轉，那個孔漸漸變大了。接著，奶奶把剁好的肉泥放了一點進去。然后，她就把這一個湯圓收口了。

　　我看著奶奶做的樣子覺得自己也心動了，也想親手去做湯圓。我立刻跟奶奶說了一聲就動手做了起來。我像奶奶一樣做著。我覺得沒有自己做得沒有奶奶那樣容易，但是也把一個湯圓做好了。奶奶看了看說：“嗯，第一個能夠做得這么好，已經不錯了。”接著我又跟著奶奶做了下去。不到二十分鐘，我們就把湯圓全部做好了。

　　接著，就是煮湯圓了。奶奶把水澆開，就放了一半湯圓下去。這時，鍋子里的熱氣冒了起來，人的眼睛都快睜不開了。

　　燒了幾分鐘，奶奶倒了兩次冷水，才揭開鍋蓋說：“好了，現在可以盛起來吃了。”這時，我看到湯圓已經全部浮在了水面上。爸爸動手盛湯圓。他先給我盛了一碗。我卻把第一碗端給了奶奶，讓奶奶先吃。這時，奶奶笑得連眼睛都看不見了。然后，我接過爸爸遞給我的湯圓津津有味地吃了起來。

　　啊，今天的湯圓真好吃，我比平時整整多吃了一倍。

元宵節的作文 篇5

　　過完新年，轉眼就到了正月十五元宵節。元宵節，顧名思義是與元宵分不開的。因為正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。而在元宵節吃元宵，則是人們對這個節日更直觀的理解。近千年來，元宵的制作日見精致。光就面皮而言，就有江米面、粘高粱面、黃米面和包谷面。餡料的內容更是甜咸葷素，應有盡有，制作的方法也南北各異。北方的元宵多用籮滾手搖的方法，南方的元宵則多用手心揉團。元宵可以大似核桃，也有小似黃豆。煮食的方法有帶湯、炒吃、油汆、蒸食等。不論有無餡料，都同樣的美味可口。元宵不但好吃，能夠讓人們大飽口福，還有團圓、美滿、幸福的寓意，更是人們心中所無比向往的。這正如宋人周必大在《元宵煮浮圓子》詩中所寫的那樣：“今夕是何夕，團圓事事同。”

　　我國幅員遼闊，在元宵節里，不同的地區有著不同的民俗風情和文化娛樂活動，如放焰火、扭花鼓燈、扭秧歌、唱二人轉、演皮影、耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、 抬閣、打花棍、耍花燈、打傘燈、放河燈、劃旱船、抬獨竿轎、照田財、凈街、偷青、踏歌、祭門、祭戶、逐鼠、迎紫姑、走百病等，深受當地廣大群眾的喜愛。另外，諸如貴州省黃平一帶苗族的偷菜節、彝族的傳統節日巴烏節等少數民族習俗，更是數不勝數。

　　元宵節也被稱為燈節。在這萬家燈火璀璨時，除了觀燈、賞燈、賽燈外，賞燈詩、話燈聯、猜燈謎等更是元宵節不可或缺的重要內容。唐代詩人張悅曾寫道：“花萼樓門雨露新，長安城里太平人。龍銜火樹千燈焰，雞踏蓮花萬歲春。”把元宵節賞燈的情景描述得淋漓盡致。南宋詞人辛棄疾也曾寫道：“東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”讓人遙想當時元宵節是何等的盛況、何等的美妙，這闕詞更是被千古傳誦。

　　而燈聯不但受到人們的'喜愛，也成了某些人顯示知識和才華的機會，還有人因此而平步青云。傳說，明成祖朱棣在元宵節微服出游，遇一秀才，談得頗投機。朱棣出上聯試他才情：“燈明月明，燈月長明，大明一統。”那秀才立即對出下聯：“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年。”“永樂”是明成祖年號，朱棣大喜，遂賜他為狀元。時至今日，人們不但把一些傳統的經典的燈謎進行加工和翻新，還創作出了一大批又時尚又受大眾喜愛的新燈謎。豐富多彩的元宵節與我國的其他傳統節日一樣，度過的是日子，展現的是民俗，傳承的是文化，享受的是幸福。

元宵節的作文 篇6

　　今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

　　還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

　　走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人應接不暇。而最使人引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的.小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

　　隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

　　東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！

【元宵節的作文】相關文章：

元宵節作文：源遠流長元宵節07-01

熱鬧的元宵節元宵節作文01-31

關于元宵節的作文：描寫元宵節的作文02-21

元宵節元宵節作文3篇07-13

【精選】元宵節元宵節作文三篇07-15

元宵節元宵節作文4篇07-15

元宵節元宵節作文三篇07-15

元宵節元宵節作文五篇07-16

精選元宵節元宵節作文三篇07-15

精選元宵節元宵節作文4篇07-18