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雨后的彩虹六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的雨后的彩虹六年級作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后的彩虹六年級作文 1
《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，這是多么有哲理的一句話啊！也就是這句歌詞讓我受益匪淺。
記得五年級時，由于參加了水墨畫社團，我對美術產生了濃厚的興趣。暑假中老師讓我們做手抄報，我興奮不已，心想：這次我好好畫，拿個一等獎給爸媽看！一轉眼，暑假就到了，我什么作業都沒有做過，馬上拿出了鉛畫紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫工具，打開電腦，找了一些圖畫、文字，開始制作起了手抄報。
這手抄報說起來容易，做起來難。這次的主題是：防水災、防火災。于是，我想：那就把這張鉛畫紙對折，上半部分畫防水災，下半部分畫防火災。我先從上半部分開始畫，我想在上面畫一個水瓶和水娃娃，水瓶好畫，我三勾兩描，沒一會功夫就畫完了。可是水娃娃就難畫了，我不是頭畫大了就是腿畫太短了，可經過我的幾次加工也畫完了。于是我開始畫下半部分，我打算先畫一團火焰，可這火焰我還真畫不好，一會畫成了草，一會畫成了山。我氣急了，把筆往地上一扔。只仿佛也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨！還參加水墨畫社團的呢！”我一氣之下，把鉛畫紙撕得粉碎，紙張似乎在痛苦地呻吟著，我一邊撕一邊恨恨地說：“我怎么就畫不好呢！”就在這時一句優美的歌詞在我的耳畔邊響起“把握生命中的.每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個個字都映在了我的腦海里，令我久久不能忘卻。是啊！我們只有經歷過挫折、困難，把它們都克服了，那么你就離成功又踏進了一大步！頓時我覺悟了，重新抽出一張鉛畫紙，專心致志地畫了起來。遇到畫得不好的地方，我會擦掉重新再畫一遍，就是擦了十次，我也沒有一句抱怨的話語，終于，手抄報在我經歷了六次修改之后終于完成了，我看著完成了的手抄報露出了會心的微笑。
暑假結束了，在手抄報比賽中，我竟獲得了全年級一等獎，當報到我的名字時，我感受到了一種成功的喜悅，我在同學們羨慕的目光中走上了領獎臺，當我接過獎狀的一剎那，我再一次露出了會心的微笑……
同學們，請記住：當你打敗了挫折、克服了困難，你就向成功邁進了一大步！
雨后的彩虹六年級作文 2
雨，淅淅瀝瀝地下著，一連三日。這并不奇怪，春雨的目標是——沒有間斷！
滴答，滴答……小雨模仿著鐘的聲音，敲打在房檐上。地上聚集的雨點群——水洼，變成一個個漣漪，在雨點群點名報道后，成了水洼的一部分。
雨漸漸大了，從原本的滴答，滴答變成了嘩啦啦——雨點兒落在地面上，也落在我心里的水洼里，天是陰的，我心中的天空，仿佛也是陰的。不管怎么說，我的'心情就像一場傾盆大雨，像針一般刺進我的心海。
我陰沉地騎著車向學校駛去。心，說不出是緊張還是恐懼，靈魂仿佛飄出我的身軀，飄到那張復考的考試卷上。
到了學校，午休。我懶洋洋地趴在課桌上，想著考卷的事。我幻想——我拿著不太好的考卷回家。老媽看了，頭上的驚嘆號立即變成熊熊燃燒的火焰，開始大訓：你看看你考的！這是什么啊！你看xx，考多好，你呢？！……我不顧一切挨打因素、挨餓可能、挨罵概率，叛逆地說：那你就讓xx做你的女兒吧！把我丟在路邊餓死算了……。于是，老媽更是氣憤，我當場被訓得光榮犧牲，享年12歲。全劇終。
為了使結局好一點，我一直在回想我可能錯的題，還不斷保佑能考好一點，也算是臨時抱佛腳吧！
前幾節技能課讓總算我那顆不能平靜的心變得安靜下來。第三節下課正當我喝水時，不知是誰喊了一聲：啊！考卷！我口里的水差點噴發出來，那顆剛安靜下來的心又開始焦躁不安起來，我趴在課桌上，裝出一副若無其事的樣子，可我的心中還有20%的希望之火在燃燒，我多么希望我能考好一點呀！
迷迷糊糊中，我聽見有人在問：抒妤坐哪兒？我應聲接道：這呢，這呢。我接過考卷，乍一看，一個又小又瘦的100出現在我眼前，好像寫上去的人覺得很離奇的樣子。不管了，100就是100，管它是胖是瘦。心中突然刷地一下，所有的希望之火全部燃燒起來，溫暖了我原先冰冷冰冷的心。
我按捺住激動而興奮的心情，放學之時全釋放出來。雨漸漸小了，幾乎停了，空氣變得無比清新自然。我感覺心中豁然開朗。雖然雨后沒有看見彩虹，但心中的彩虹早已閃耀出迷人的七色光芒。
雨后的彩虹，不只是出現在天上。
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