元旦的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

　　下午，我們班開了元旦晚會，那么多的裝飾品，都是我們幾個班長的勞動成果，晚會很精彩，下面我就給大家講講吧！

　　我們開始，老師先把食品發給同學們，同學們也很高興，有的`是發下就吃，還有的是把他裝起來，發完再吃。總之，同學們都很興奮。接著，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學都跟著唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個環節就開始了——擊鼓傳花。

　　這個游戲的規則是這樣：老師擊鼓，同學們傳花，傳到誰手上，誰就表演節目。

　　我們幾個班長先自愿表演了朗誦詩歌的節目，得到了掌聲，接著，就是擊鼓傳花了，傳花時，同學們都不想表演，所以，他們都一個勁的把花傳到別人跟前。幾個同學表演過后，自愿表演的人就多了起來，有的唱歌，有的背古詩……下一個環節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學們個個都開動著腦筋，猜著答案，贏走獎品的人不少，老師都說：“咱班同學還挺聰明的。”這個環節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會，同學們把一個大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。

　　同學們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語起來。這真是一場精彩的元旦節日呀！

元旦的作文 篇2

　　１２月３１日上午，我們要慶祝元旦，早上８點之前我來到了學校，在教室里休息了一會，我們就在老師的帶領下排著整齊的隊伍來到了本部的體藝館。我們墊好自己帶來的坐墊安靜地坐在體藝館里觀看演出，節目很豐富，有好看的舞蹈，精彩的魔術……還有我們可愛的老師們給我們表演了節目，我們掌聲連連，看的`意猶未盡。讓我最高興的是走了我盼望已久的紅地毯，站在臺上拿獎狀時心情特別激動 特別高興。

　　在本學期我是文明之星，在下學期我會繼續努力，爭取拿一個希望之星，為我加油，加油！活動結束之后，我們還是排著整齊的隊伍，在老師的帶領下安全有序地回到自己的教室，在這個慶元旦活動中，我的收獲就是付出肯定有收獲，我會加油的！！！祝老師，同學們新年快樂！

元旦的作文 篇3

　　看，窗戶上早已貼滿了窗花；黑板上早已寫上了祝福語；天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢？哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。

　　從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進行著緊鑼密鼓的排練著。

　　13點、13點一刻、14點……終于我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會現在開始。”

　　主持人宣布晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合著節奏打起節拍。

　　讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學用自己的活力點燃了我們的激情，同學們不禁跟著他們一起歡躍起來。最后，我為他這種敢于自己創作的精神獻上了掌聲。

　　這時，我也被主持人點將上臺表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的'名字，叫“ZFC”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動。最后，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟著音樂舞動，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說唱過后，我們時而整齊一致，時而自由節奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。

　　不知不覺，兩個小時過去了。2000元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。

元旦的作文 篇4

　　1月1日的元旦節到了，我的好朋友妹妹、哥哥來到了我的家，我很開心！

　　首先，我們來到了伯伯家吃飯，然后，我們來到廣場上玩，廣場上人山人海，我和妹妹去了迪斯尼樂園玩，玩得很開心，快要回家的時候，我和一個男孩撞了一下，我的腦袋起了一個包，而那個男孩的牙齒流血了，我看都不敢看就走了，因為我怕血。姑姑來了，說妹妹滿頭大汗要把她帶回通海口，就這樣妹妹回家了，我很傷心，因為我最喜歡的妹妹走了。

　　第二天，爸爸又請我們一大家子去花源酒店吃飯，桌上的`飯菜很香，而我沒有一點兒胃口，因為妹妹不在，就這樣，我一口飯都沒吃，肚子卻一點都不餓。

　　這個元旦我好不快樂，因為我的好伙伴妹妹玩了一天就走了，我真希望妹妹能在仙桃讀書，好做我天天快樂的好伙伴。

元旦的作文 篇5

　　下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長發言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，并把新一任學校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最后全校同學宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（3）班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（1）班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（2）班，迷語的題目是“上山一步一步走，下山一個一個溜”（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。接著我到三（2）班猜的歇后語，我把十五個吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最后我參加了五（4）班的釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看著魚，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個點，得了一個印章。看游藝活動快結束了，我就跑到了領獎點，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的.好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂、身體健康，好好學習、天天向上。

元旦的作文 篇6

　　今天是元旦，新年的第一天，太陽高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍的天空中，時而舒展，時而緊湊，時而聚攏，時而逸散。爸爸站在陽臺上，提議：“我們去爬新場山吧！”話一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場山腳下。

　　我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：“現在我們來玩個游戲。”我很有興趣：“怎么玩？”爸爸隨手撿起一塊小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分。”我興高采烈地接過石子，手晃了晃來回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見他做聚精會神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道優美的拋物線，落在了……16格。媽媽拋出的成績則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時甚至還是零分——出界了。

　　爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說：“為什么你贏不了我？甚至連媽媽都贏不了？因為你太不認真了。你拋出前完全不注意方向，當然就會出界了，所以做任何事都要專心致志。”我若有所思地點了點頭。

　　不知不覺，我們走到了一段長而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次一定要贏！比賽開始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開始大喘氣了。沒想到這時，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時，他反超了我！接著，他用均勻的.速度向頂端進發。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開口了：“你看看，又是我贏了吧？為什么？你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的速度，所以不會像你那樣有氣無力了。我就知到你那時氣力已耗費光了，就加緊腳步，最后勝利了。這和跑長跑是一個道理：厚積薄發。”

　　下山時，我靜靜地思索著。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。

　　評語：生活處處是文章，小作者能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來，真不愧為生活的有心人。

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