- 相關(guān)推薦
教師求職心得體會(huì)范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教師求職心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師求職心得體會(huì)范文1
還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些時(shí)間去參加一些培訓(xùn)，讓自己跟上時(shí)代的潮流。作為剛出來工作時(shí)間不長的青年教師，在工作了兩年后的暑假迎來了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn)，對我無疑是錦上添花。所以，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài)，讓這次培訓(xùn)收獲化。
首先的收獲是對新課標(biāo)新課程的認(rèn)識(shí)。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行，觀看了專家講座的視頻，不同的專家講座從不同的角度加以闡釋。我及時(shí)的做了筆記，當(dāng)然，最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實(shí)際情況內(nèi)化為自己的東西才稱得上真正的收獲，除此之外還有幾點(diǎn)收獲很大：
一、分班合作討論
學(xué)校把我們分成了兩個(gè)班，然后分班進(jìn)行討論交流。當(dāng)時(shí)我就在想，在課堂教學(xué)中我最初也經(jīng)常讓學(xué)生合作討論，但幾次下來我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好，慢慢就很少讓學(xué)生討論了，結(jié)果是學(xué)生的合作探究能力與臺(tái)上的語言表達(dá)能力越來越弱。通過自己親身體驗(yàn)，我似乎有所感悟：
①學(xué)生最初的.幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄冃枰粋�(gè)適應(yīng)的過程。
②教師作為學(xué)生合作討論的組織者，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫，這關(guān)系到能否有效討論的成敗。
③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望，我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來。
④相信堅(jiān)持就是勝利。可能短期內(nèi)看不到什么效果，但只要相信這種方法是好的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。
二、觀看專家的講座、課堂實(shí)錄
我特別喜歡魏書生說過的一句話：要牢牢守住自己教學(xué)的長處。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長處，每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長處或風(fēng)格。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn)，然后費(fèi)勁地去改正，結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè)。觀看了專家的講座、課堂實(shí)錄，他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒。因?yàn)樽晕腋杏X我們有很多特質(zhì)相似，所以他們的一些方法對我更具有借鑒意義。總結(jié)起來就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢，主動(dòng)與學(xué)生對話似地教學(xué)，多給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣。
三、培訓(xùn)引發(fā)反思
在這五天的培訓(xùn)中，除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，想說的話真是很多很多，但我明白，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽，記錄，反思，沉淀，實(shí)踐中，我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟！
教師求職心得體會(huì)范文2
又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因?yàn)樵谒麄兛磥恚悦佬g(shù)組總成績第一名成功考入當(dāng)老師的我是個(gè)“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因?yàn)閷I(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報(bào)，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報(bào)名，整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的`。
招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣
充分的準(zhǔn)備不僅是對考試內(nèi)容的準(zhǔn)備，不僅看書，還要多做題，錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。
每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現(xiàn)缺少復(fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等問題，這都是準(zhǔn)備不充分所帶來的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利，勢必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì)使人更加自信吧！
考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測試，所以難易對大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運(yùn)氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題。或者遇到題型符合自己的優(yōu)勢。再比如考到進(jìn)考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來……當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
【教師求職心得體會(huì)】相關(guān)文章：
教師求職信 求職教師的求職信03-06
教師求職簡歷02-04
教師求職簡歷07-17
教師求職英語求職信范文07-03
在最美教師心得體會(huì)-教師心得體會(huì)06-08
教師的求職簡歷模板07-14
教師求職的自我評價(jià)07-05
教師求職信06-19
教師求職信（精選）10-09