小班關于水的音樂教案范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小班關于水的音樂教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1.通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。

　　2.在游戲中體驗玩水的樂趣。

　　活動準備：

　　1.一盆清水，一盆有色水。

　　2.各種運水工具：有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等;每組一個大盆一個水桶。

　　3.盛滿水、蓋上有孔的飲料瓶每人一個。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用多種感官感知水的特點。

　　1. 教師出示水盆，提問。這是什么?(幼兒回答)

　　2. 感知水是無色、透明的。這里有一個玩具，如果我把它丟到水里，我們能看見它嗎?請一個幼兒輕輕地將玩具放進水里，其他幼兒觀察。提問：你們能看見玩具嗎?為什么我們能看見?(教師啟發幼兒說說水的顏色和透明性。)

　　3. 教師出示一盆有顏色的水，輕輕地將玩具放進去，請幼兒觀察。提問：這一盆水怎樣?和我們平時見的水有什么不一樣?請你看看玩具放在里面會怎樣?為什么我們看不清楚玩具呢?

　　4. 教師小結：原來水是沒有顏色、透明的。

　　二、進行玩水游戲、感知水無味、會流動的特點。

　　1. 運水游戲，感知水會流動的。請小朋友選用一個喜歡的運水工具，然后用它把水盆里的水盛進桶里。

　　2. 幼兒相互交流水的感受盆里的水都運到桶里了嗎?你是怎么運的?你發現水會流動嗎?

　　3. 請你聞一聞桶里的水有沒有什么味道路

　　4. 教師小結;原來水是沒有顏色、透明的、而且沒有味道，還會流動呢。

　　三、戶外游戲，看誰的水射的遠。

　　請幼兒一人拿一個裝滿水的飲料瓶當小水槍，擠一擠瓶子，看誰的水射得運。

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