市教壇新秀、市骨干教師、市教學中堅事跡介紹

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編精心整理的市教壇新秀、市骨干教師、市教學中堅事跡介紹，希望對大家有所幫助。

　　一個人不能沒有夢。成為一名學生喜歡的好老師一直是我孜孜以求、不斷努力的夢想。在這十幾年的教學生涯中，我踏踏實實做人，兢兢業業工作，虛心好學，勇于創新。1997年被評為瑞安市優秀新教師，20xx年被評為瑞安市優秀團員，220xx年獲瑞安市教壇新秀，20xx年獲小學高級教師職稱，20xx年獲溫州市教壇新秀，20xx年參加浙江省小學教師新課程主題構建課堂教學創新比賽中獲一等獎。

　　俗話說：鏡越磨越明，鐵越打越硬。10年來，憑著一顆對教育事業執著的追求，我執教的公開課溫州市級4節次，瑞安市級達10節以上；同時獲得瑞安市優質課評比、瑞安市說課評比一等獎，多次代表瑞安市參加溫州市學科技能競賽，獲得優異成績。教學是一門藝術，藝術的生命在于創新。為此，我還參與了多項課題研究，其中國家級課題1項，省級2項，校級1項。

　　通過研究，不僅提高教學效率和教學質量，同時也嘗到教科研帶給我的甜頭與快樂，其中我參與的省級課題《小學數學策略學習研究》獲取20xx年度浙江省教學研究課題成果一等獎。本人的課題“構建開放性的小學數學課堂實踐和研究”的成果獲瑞安市三等獎。在教學實踐過程中，我還堅持寫論文和案例，撰寫的論文獲全國級1篇，省級3篇，溫州市級10篇，瑞安市級12篇，多篇論文還在不同的刊物上發表。撰寫的數篇案例也多次在瑞安市級、溫州市級獲獎。同時，我還緊緊抓住時代脈搏，積極運用計算機的現代教學手段開展教學，設計并制作的課件有多節在瑞安市、溫州市獲獎。

　　十年磨礪成一劍，憑著一腔的熱情、執著的追求、不懈的努力，讓我品嘗到豐碩甘甜的果實。這其中的過程對于我來說，說不辛苦是假的，但我敢說我是快樂的。著名的思想家斯賓塞曾說過：“每一件善行都不會被忽略，每一點努力都會有所收獲！”當秋風來時，看到每一株成熟的小麥，每一顆掛滿果實的梨樹，我們都會像風中的樹葉一樣發出會心的微笑。但我不會停止追求的腳步，因為我要在這課改的春天里采擷到教學中最美麗的花朵！

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