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科技館作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的科技館作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技館作文 篇1
今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。到了科技館的門(mén)口就看到很多小熊貓擺著一樣的姿勢(shì),好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先來(lái)到了三樓的大聲喊就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)苗,這棵樹(shù)苗出現(xiàn)在大屏幕里,我們喊的聲音越大,小樹(shù)苗就長(zhǎng)得越快。可有趣了!接著我們?nèi)チ硕䴓,那里有許多關(guān)于太空,宇宙生物室去參觀。最有趣的'是兒童天地,這里不但可以讓我們開(kāi)心地玩耍,還可以讓我們了解一些關(guān)于世界有趣的東西。
我喜歡這個(gè)科技館,這里可以讓我們認(rèn)識(shí)很多我們不知道的知識(shí)。
關(guān)欣桐
科技館作文 篇2
中國(guó)科技館就坐落在首都北京的鳥(niǎo)巢附近,科技館有兩部分。一部分是科技主展廳;另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠(yuǎn)處看,就是個(gè)巨大的半圓球體,外表是用玻璃包裹起來(lái),煞是好看。
主展廳有四層,第一層主要是介紹我國(guó)古代的四大發(fā)明。在那里我見(jiàn)到了“神火飛鴉”,這種武器的`形狀做成鳥(niǎo)的樣子,肚子里填充滿火藥,點(diǎn)燃導(dǎo)火索,就會(huì)沖入敵陣中爆炸,威力無(wú)比。這里還有指南針的元老“指南魚(yú)”,指南魚(yú)是用磁鐵做成的,黏在浮子上,放在水碗里,由于地球磁力的作用,魚(yú)頭總是指向南方。我們來(lái)到二樓,迎面見(jiàn)到的是一座恐龍化石,它足足有三層樓那么高,張著大嘴仰望著天空,驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的科技展現(xiàn)和原理,最讓我感興趣的是視覺(jué)方面,有一個(gè)叫“水往高處流”的實(shí)驗(yàn),事實(shí)情況是水滴不斷往下滴,可給人的感覺(jué)的的確確是水滴在往上走,這是為什么呢?因?yàn)槿嗽诳礀|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生短暫的視覺(jué)停留,大概是0.3——0.4秒,所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯(cuò)覺(jué)?萍拣^里也有體驗(yàn)課,有一個(gè)就是騎自行車走鋼絲,一根鋼絲橫在半空中,有一層樓那么高,細(xì)細(xì)的,要騎著自行車到對(duì)面去。好不容易輪到我,媽呀!太高了!嚇了我個(gè)半死,雖然有防護(hù)措施,鼓了鼓勇氣,還是放棄了,同學(xué)們可不許笑話我哦!
之后,由于時(shí)間的原因,我們依依不舍的離開(kāi)了有趣好玩讓人難忘的中國(guó)科技館。
科技館作文 篇3
終于盼到了五一勞動(dòng)節(jié),我和爸爸媽媽一起去南京參觀南京科技館。
這是我盼望已久的`事了,我的心里充滿著快樂(lè)!
看!我來(lái)到了古代編鐘旁,拿起小木槌敲起來(lái)。優(yōu)美的聲音讓我陶醉,我沉浸在編鐘樂(lè)聲里,仿佛我到了古代,穿著古代的衣服,站在編鐘旁敲打。
我敲著敲著,媽媽喊我了,原來(lái)是媽媽看到了“發(fā)電廠”。我看到這個(gè)“發(fā)電廠”是利用風(fēng)能來(lái)發(fā)電的。
從古代到現(xiàn)代,人們發(fā)明了許多東西。真了不起!10年后,100年后還會(huì)有什么新發(fā)明,新發(fā)現(xiàn)呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”,大家隨我去看看未來(lái)世界吧!
科技館作文 篇4
隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前,例如:智能手表,Google Glass,MYO等等,這些在上個(gè)世紀(jì)人們想都不敢想的東西,都脫穎而出,沖到了市場(chǎng)上。今天,老師就帶我們參觀了科技館。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了科技館,里面是各種各樣的稀奇玩意,在一聲解散的號(hào)令下,我們各自分散,去鼓搗那些傳說(shuō)中的高科技了。我先到了離我最近的一個(gè)好像是讓我們解鎖的玩意,緊接著,身邊又來(lái)了一群人,來(lái)解這個(gè)“神鎖”,它由2根繩子和2個(gè)鐵環(huán)組成,解鎖,也就是說(shuō),要讓我們利用這些極少的道具,來(lái)揭開(kāi)兩個(gè)鎖在一起的.鐵環(huán),這根本不可能!這時(shí),人群中走出一個(gè)人,他小心翼翼地握住那鐵環(huán),又騰出一只手,將繩子繞了個(gè)圈,解了繩子,又將鐵環(huán)一扭,鎖就開(kāi)了,我和同學(xué)們都看呆了,紛紛上前,躍躍欲試。
解完了鎖,我又四處閑逛,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有著兩個(gè)握把的儀器,我走近一看,原來(lái)是心率測(cè)試機(jī),使用方法:將手握在握把上,等待15秒,機(jī)器將算出你的心率,我上前握住了手柄,只見(jiàn)屏幕中出現(xiàn)了像電視中病人用的心跳顯示儀一樣的線條,不斷起伏,每次起伏,他都顯示出了我每次的心率,15秒以后,屏幕中出現(xiàn)了112的字樣,原來(lái)我的心跳這么快,比一般人快了好多!還有一位同學(xué),他也想來(lái)試試,但是方法不對(duì),屏幕中出現(xiàn)了一條直線,像“gameover”似的,他便跟他人開(kāi)玩笑:“快看!我沒(méi)心跳了!”
在科技館,我還玩了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,知道了許多稀奇古怪的知識(shí),收獲了許多樂(lè)趣。在老師讓我們回學(xué)校時(shí),我還是有些意猶未盡,如果有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)再來(lái)的。
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