自我介紹作文14篇(優)

　　當來到一個新環境中，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編整理的自我介紹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　自我介紹作文 篇1

　　大家好，我叫xxx，現在我給大家自我介紹下。

　　我今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發烏黑發亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

　　我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉一圈好嗎?”媽媽說：“好吧!”我們就出發了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的'水果呀!”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

　　這就是我，大家喜歡這樣的我嗎?希望大家會喜歡跟我交朋友。

　　自我介紹作文 篇2

　　大家好，我在七星小學上三年級了，在班級里是個學習中等的小女孩。我的英語、語文很好，特別是我的數學“很好，很好”當然這是反話。上數學課我就不知不覺的思想飄到九霄云外。還要昏昏欲睡的，求老師每次都能抓住我。

　　我有很多好朋友：犇犇，伊坷，珈寧、珈毓她們兩個可是雙胞胎。她們都對我很好很好，其中我的閨蜜是伊坷還有一個“男生”—犇犇，扎著小辮子，玩的時候總是流口水，而且她的力氣很大并且她的人氣也是很高的，我們班的同學都喜歡跟他玩。

　　我喜歡的事情并不多，也只有兩三樣。一樣就是看電視，每當我做完作業就纏著老媽給我看電視，每天和我媽媽斗智斗勇的，然而往往是失敗告終。老媽實在是太厲害了!還有一件事情就是喜歡寫字，我的字媽媽和老師都說我很好。有一次，我們在家里和爸爸比賽誰寫的字好看，我爸爸的字簡直就是“慘不忍賭”歪歪扭扭的`像小蟲在紙上爬。我要謝謝的我書法老師潘老師，每次都是很認真的教我。我還很喜歡跳舞，每個星期日我就能和我的好朋友們一起去跳舞。

　　這就是我，一個平凡的我!

　　自我介紹作文 篇3

　　我姓x，名xx，顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達之意，是我媽媽給我取的名字，好聽吧！

　　我今年9歲，是xx街三年級的學生。大家一定還不熟悉我吧，那我就介紹一個自己吧！

　　我的模樣沒什么特殊，就是個子不太高。一頭烏黑的頭發，一張稚氣的瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，秀氣的小嘴，穿著細細的褲子，一個十足的小帥哥。

　　在學校里，是個積極發言，學習認真，受老師表揚的好學生；而在家里卻像調皮的小猴子。我的愛好是：一是喜歡學習，特別是數學；二是好畫畫；三是練書法。

　　我最大的優點就是刻苦努力，上學的路上，媽媽總是給我出二十道計算題考我，要算不出來決不罷休，而且我每天都練口算，一定堅持到成功。學習滑冰的'時候，我從不怕摔倒，摔倒了再爬起來，繼續練習，靠著這種毅力，最后我成了一個滑冰高手。

　　我的優點雖然很可貴，但是我也有缺點。我的缺點是慢，不改掉這年毛病，永遠沒有出息。上學走的非常慢，總是讓媽媽催，吃飯的時候也讓媽媽催……

　　這就是我，你們喜歡我嗎？喜歡就說出來。

　　自我介紹作文 篇4

　　我叫羅智恒，屬鼠，在二小三年級2班讀書。

　　我有一雙丹鳳眼，水汪汪的小臉，一張能說會道的嘴巴。

　　我的愛好很廣泛，畫畫、寫字、彈琴…………但我最喜歡的就是打電腦。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，我立即打開電腦玩游戲，我玩得非常入迷，就兩把爸爸媽媽回來了，我都不知道。媽媽進來罵了我一頓。我答應媽媽不在玩電腦，可是無論我怎么改，都放不下。就因為這樣，我變成了電腦高手。有一次上微機課，老師讓我們打開這個軟件，對我來說是小菜一碟，我便幫助了周圍的同學打開，還教了他們打開的方法。同學們都夸我呢。

　　我還是個助人為樂的孩子。記得有一次，我坐503路公交車去大潤發，車上有很多人，我火眼金睛的看到一個座位，我立即坐下，到了下一站，一位老奶奶上來，她站在那看一下，一個座位都沒有，我向前走去說：“老奶奶你站著很危險，你坐我的位置吧。”我便扶著老奶奶到我的座位。老奶奶說：“謝謝你小伙子。”我說：“不用謝，這是少先隊員應該做的`。”車上的人都贊揚了我，到了大潤發，我的心比吃了蜜還要甜。

　　這就是我，愛往電腦和助人為樂的我。

　　自我介紹作文 篇5

　　我，是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的大帥哥——黃帥哥。哦！說錯了，是黃大帥！

　　小小自戀狂

　　每次在鏡子前，我都必須照個七八遍，然后，沾點水抹在頭上，哇！太帥了，全世界第一大帥哥非我莫屬。如果世界上有評比誰更帥的話，我一定要評比一下，要知道，全世界，不不不，“全宇宙帥哥”的'稱號可不是白當。

　　愛做白日夢

　　哈哈，我太厲害了。我竟然發明了鋼鐵俠，我是人們的大英雄！肯定是我又在做白日夢了。我啊，太喜歡做白日夢，我只要沒事干，就喜歡開始做夢，有時能做夢一個小時，有時甚至會發呆一整天。我常常做夢：我是馬云，有錢得很。我是國家總統，底下千軍萬馬。我是科學家，發明了很多稀奇古怪的東西。

　　美味評食家

　　我雖然長得比較“圓潤”，但我這個胖不是白長的，是有特殊原因的。我每次爸媽做完飯，我必須第一個嘗，拿起筷子，細細評味，這道菜要多點醬油，那道菜要多點辣椒，然后評個分，雖然我要求甚高，但爸媽的菜至今都沒有最差的分。為了家人能嘗到美味的菜肴，我的點評可是功不可少呀。

　　這就是我，一個自戀，愛做白日夢，愛評美味的小男孩。

　　自我介紹作文 篇6

　　我叫xx，今年9歲，在上四年級，我的身高是140厘米，體重35千克。烏黑的頭發下長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴能跟爸爸媽媽爭辯問題。

　　我的愛好有很多：滑旱冰、踢足球、打乒乓球，還喜歡玩游戲、做手工、拼拼圖，但是，我最喜歡的`還是讀課外書。我讀過《格林童話》、《十萬個為什么》、《當名人還小的時候》、《水滸傳》……這些書使我喜歡上了活潑的小猴、聰明的一休，了解了李白、聶耳、雷鋒，知道了長江、黃河、長城。可是，看書也給我帶來了麻煩。記得有一次，我作業寫累了，想休息一下，就拿出一本書看了起來，因為故事情節太吸引人了，一看就是兩個小時，害得我作業差點沒寫完。

　　我有許多好朋友，每次和他們玩起來，就會把所有煩惱都忘記。

　　這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？

　　自我介紹作文 篇7

　　我長著一生烏黑的短頭發，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，我來自中國，廣東省，廣州市，我今年正在讀四年級。

　　在班上我交了不少好朋友，我與我的同學的關系都不錯，我們有福同受，有難同當，有苦有樂，真是有趣極了，老師對我們也不錯，我愛我的學校，我愛我的班級，我在這么多學科當中，英語是我一直以來最感興趣的一門學科，小學的時候我的英語成績是很好的，但是現在還是一般般吧!我愛寫童話書，因為童話書往往給我帶來了不少樂趣，特別是公主的童話和小動物之間的 童話，這是我最喜愛的童話了!

　　我有一個愿望我希望我的.生活能夠更加美好，我希望我能夠更上一層樓，一天一天的今年部起來，爭取取得得好成績，我相信我一定能夠做得到的。我相信我的信心將會傳滿世界，讓我們一起努力，一起工作，一起學習吧!這是一個學習的方法，未來的社會學習一定會更好，更加的優秀!

　　世上無難事，只怕有心人!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!相信自己吧!請大家記住這兩句名言吧!

　　自我介紹作文 篇8

　　菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋的自己的美艷芳容。青松寒風料峭中的挺立，是它在自己的傲骨與堅貞。雄鷹搏擊藍天，是它在向人們表現它的颯爽英姿。我們曾感慨自然的無限風光，自然萬物都以不同的方式展現它們的美麗。因為表現，它們美麗。因為美的表現，所以讓人們追逐艷羨。

　　我，也喜歡表現自己。我經常替媽媽買菜，哪個地方的東西物美價廉，哪個地方的蔬菜是綠色蔬菜，我可都知道。我也會討價還價，這么做都是為了向媽媽表現自己！我喜歡寫作，所以我經常在網上發表自己的文章，這也是表現自己的一種哦。每當我的作文獲獎時，我總會得意的對媽媽說：“我厲害吧！”媽媽也總是微笑的點點頭，這給了我莫大的鼓勵與信心。

　　從古至今，無數名人的.成功向我詮釋著人才需要表現。毛遂自薦，從一介草民到一代宗師，這一命運的變化不是源于“表現”二字嗎？陳勝大澤鄉揭竿起義，雖敗猶榮，榮在“表現”二字，因為表現才有成就叱咤風云的一瞬間。

　　恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”我也認為表現是一個人生活中必不可少的東西，倘若一個人不會表現自己，那么他就會一事無成，所以讓我們學會表現自己吧！

　　自我介紹作文 篇9

　　我的媽媽買了一個很酷的書包，上面有一個米老鼠，我就不多介紹了。

　　大家好，你們可以叫我“米老鼠小包”，因為我有一個米老鼠的圖形！

　　我有三層，一般小主人都在我最大的一層——第三層放了許許多多的'書：語文書、數學書、英語書、品德。。。。。。我的第二層放了一些本子，比如說：語文本、數學本、英語本、作文本等等，第一層就放了一些文具，因為小主人沒有買文具筆袋，所以就單獨把文具放在第一層，小主人放的都是一些很普通的文具有：魔易擦、鋼筆、魔筆、復寫筆、自動鉛筆、橡皮、鉛等等這些普通的物品、文具。

　　小主人非常需要我們書包一族，因為沒有書包，怎么去上學呢？你們說是不是啊？

　　小主人不但需要我，還很關心我，他每個星期都會幫我“洗澡”。

　　我愛你，小主人。

　　自我介紹作文 篇10

　　您好！大家好。我叫王曉。現在在xx市xx小學五年級讀書。

　　我有一張張媛媛的臉，黑色的眼睛和短發。我今年12歲了吧？但總是脫不開稚氣的臉。

　　我的愛好是閱讀。說到讀書，我還有一個小故事！那天，我看到我的`一個同學買了一本書《流浪的孩子》，這是我渴望已久的書，但父親從來沒有答應過我的要求。我自尊心很強，從小到大沒有求過任何人。這一次，我只好找他借。誰知道，他說可以，但要交換動物書，我只好把書給他，要他的《流浪的孩子》這本書。

　　我的弱點是愛金豆豆。好了，別笑了，這也是我的愛好！我的寵物死了，哭吧！被同學欺負，哭！考試不好，哭！看書的時候看到有東西碰了一下，鼻子就酸了，掉了兩排大珍珠。不過，我一點也不覺得尷尬。古人說:笑就笑，哭就哭。沒必要隱瞞。

　　要說我不愛，那是運動。運動成績自然不好。初三時壘球被拋向天空四五米，分數不到70分。不過，這個缺點我以后會改的。

　　不僅愛哭愛笑，愛看書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交朋友嗎？

　　自我介紹作文 篇11

　　我是一個紅色的鉛筆盒，下面是我的自我介紹。

　　我的外表看著比較一般，被染成紅色的纖維絲編織成了我身體的大半塊部分，相接的地方用線一針一針地縫起來，而拉鏈下面吊著一個好看的卡通掛件，為單調的鉛筆盒添加了幾分活潑。雖然我長相似乎挺一般，但我和我的的主人一樣，總是大大咧咧的'，發生了不少尷尬的事情呢！

　　我的肚子很大，分了三層，能裝下許多文具兄弟，第一層肚子用粘膠紙鎖上，一拉便可以打開，上面繡著字母表，積分卡小弟正躺在里邊。我的第二、三層可就大了，在黑灰色的拉鏈帶下面。第二層容量最大，可以裝下二十多支筆呢！這一層肚子里擺放著圓珠筆、簽字筆和膠布這些勞苦功高的兄弟們！第三層尺子大哥和橡皮小弟在里面安居樂業。

　　我還是一只管不住嘴的鉛筆盒。有一天，主人把我裝在一個書包里，我沒管住嘴，便悄悄打開拉鏈自言自語起來。結果可不得了，積分卡、圓珠筆全漏了出來。當主人打開我，發現文具只剩零零散散幾只舊鉛筆了。當別的同學都開心地用簽字筆寫文章，主人只能用舊鉛筆寫寫畫畫。

　　這就是我，一個“普通”的鉛筆盒。我希望能一直陪在小主人的身旁，陪他一起開心一起難過，一起學習更多的本領。

　　自我介紹作文 篇12

　　我叫王斗齊，今年9歲，是個活潑開朗的小男孩，在哈爾濱市長虹小學上三年級。

　　你看！我的眉毛又濃又黑，一雙水靈靈的大眼睛正看著你。我有一對兒潔白的大板牙，別人一說我還不好意思了呢！

　　我的愛好非常廣泛，每當一有時間，我就拿出一張紙做起手工來，爸爸媽媽還經常夸我做得好呢！我還非常喜歡畫畫，一到上畫畫課時，我就認真畫起來，在家里我經常畫打仗時的.場景。

　　我有一個壞毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃飯，老師給我記時15分鐘吃完，吃不完就不讓我吃了。還有一次考試，到點了，我有兩道題沒答完，那兩道題我都會，要是答完了，我就得99分了，太可惜了！

　　如果我把我的壞毛病改了，那你們愿意和我交朋友嗎？

　　自我介紹作文 篇13

　　我是一個熱愛生活，積極開朗樂觀，努力的女生。在我高中的學習和生活中，我不僅學到了豐富的.知識，而且在各個方面都有所提高。面對困難，我從不退縮，總是動腦子，想盡一切辦法解決問題，克服困難。而且每次解決了一個問題，克服了一個困難，信心就提高了。我相信，只要你有足夠的信心，加倍努力，就一定能夠克服各種困難和障礙，走向成功的彼岸。在高中學習的過程中，我可以認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。如有問題，向同學和老師請教。我會不斷改進學習方法，找到最適合自己的學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習看成是獲取知識，豐富自己的樂趣，對它充滿興趣。

　　我非常喜歡音樂。我在學校積極參加合唱。在合唱中，我們相互合作，為學校參加比賽。我們取得了優異的成績，為學校贏得了榮譽。而且我也很會彈古箏，拿過國家級獎項。通過參加學校合唱團，我深深體會到做任何事情，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與人合作的精神。至于個人比賽，一定要認真對待，更重要的是要多練習，不要生疏。

　　自我介紹作文 篇14

　　My name is ... I was xx years old.I am a senior high school student.I am good at surfing online. My hobby is widespread,such as reading,listening to music, playing basketball.I am young，bright，energetic with strong study-ambition.I have good presentation skills and positive active mind essential.My future is to be a teacher.I hope I can make more children acquire knowledge