科技的作文（優選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天，我們去了廣州科技館玩。聽說它可是我們中國最大的科技館，我很想去體驗一下到底有多大。于是，我們約了劉暢，坐了俊偉爸爸的車前往科技館。我們的車開到科技館旁邊的高架橋，從橋上看去，科技館像一只展翅飛翔的大鴿子，還像一只跳出水面的金魚，又像幾艘連在一起的大輪船，它建在廣州大學城旁邊的一座小島上，樣子非常奇特。

　　到了那里，我發現科技館門口的草地上有一個大支架，支架的一邊用四根繩子拴住一輛大汽車，另一邊有四根繩子從橫桿的不同位置垂下來，分別拴著一個圓形的吊環。小朋友們抓住吊環用力地往下拉，竟然可以把龐大的汽車拉起來！有趣極了！

　　接下來，我看見了一個螞蟻窩，我按了一下那個按鈕，里面的燈就亮了。哇！真漂亮啊！我看見了一堆螞蟻正在吃一只蟲子，我真高興，我留下來看來五分鐘才走。忽然，我看見了一個罐子，罐子上面寫著“聞聞我”，于是，我就聞了第一個罐子，結果，我聞到了一陣奶香味，我忽然就想起了牛奶，我好想馬上喝奶牛，可是最近因為奶粉出了問題，所以我有一段時間沒喝到牛奶了，現在我真的好想喝一杯牛奶。第一個罐子這么香，于是，我迫不及待地聞了第二個罐子，我聞到一股象西紅柿加梨子似的味道，我也說不出是什么的味道，把罐子轉一下，上面說是蘿卜，這味道一點兒也不像蘿卜，不過上面寫著蘿卜，我也沒辦法了。我聞了第三個罐子，是清涼油，哇，好涼呀，我真喜歡！

　　我們邊走邊看，忽然，我看見了一個機器人表演的節目再過半小時就開始了，于是，我就讓媽媽排隊，我自己跑到附近去參觀。我感覺時間過了很久了，我就跑回媽媽身邊。忽然，我看見工作人員把機器人身上的一條線拔下來，接到了舞臺下的一個地方。看到這個，我就知道肯定是要進行機器人大戰了。忽然，工作人員喊了一聲：“開始！”對手就先我一步控制機器人的'腳準備踢我這邊的機器人，于是，我就控制我的機器人往左邊走了一步。不過，機器人不像我想象中的那么靈敏。我用手按“踢右腿”的按鈕，它慢慢地抬起右腿踢了一下對方的機器人，但是，它沒有把對方的機器人踢倒。我隨便按了一下“臥倒”，機器人就馬上臥倒了，我很高興，不過，工作人員說不要再按那個按鈕了。很快，表演的時間就結束了。

　　最后，我就和媽媽走出了科技館的大門，因為，閉館時間就要到了。我們還剩一個館沒參觀，真可惜呀！不過，回到家，爸爸說，下次再帶我去，我高興地回到說：“好！”科技館真是一個可以學到很多學問的地方，我真是太喜歡那里了。

科技的作文 篇2

　　科技在不斷地發展,在不斷地進步.它給人們的生活、學習、工作帶來了許多的幫助.

　　隨著時代的變化,人們思想的改變,科技的發展,家家都有了高科技.

　　現在,科學家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車.這種汽車不僅省氫燃料,沒有污染,還行駛速度快,最低時速為每小時80千米,最高時速100千米每小時.這種汽車從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料,創造了一個新的世界紀錄.氫燃料汽車只有三個車輪,它的`空氣阻力僅僅是普通轎車的一半.現在,有了這種汽車就不怕汽車排出的廢氣對環境的污染了!

　　現在,還有一種發光二極管手電筒.這種手電筒比一般的手電筒可要好得得多.發光二極管手電筒比普通手電筒好有3個原因.一是：這種手電筒照明距離能達到40米,而普通手電筒只能達到一二十米.二是：它的照明時間,一對5號電池它可以用20小時,而普通手電 筒只能用2個小時.三是：普通手電筒的壽命是發光二極管手電筒的10分之一.有了這種手電筒就可以減輕電池對環境的傷害了.

　　最近,美國又研制出了一種新型機器人.這種機器人可以做家務,可以整理資料等工作.是人們生活的“好幫手”.

　　科技在不斷地發展,在不斷地進步.它給人們的生活、學習、工作帶來了許多的幫助.

科技的作文 篇3

　　科技，讓青春飛揚

　　前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學代表六中參加了廣東省科技創新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創新一等獎和盧馭龍科學實踐獎。在比賽的展場上，我見識到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說在有一個參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用，還有我們隔壁組的一個深圳學生在參賽前就得到了國外的資金支持，有很大一部分甚至已經獲得了國家專利。而發明它們的，竟是我們的同齡人！

　　所以，不要覺得我們現在這么年輕，科技創新跟我們沒什么關系，青春無極限，要知道，創新力的發展往往都是我們最年輕的時候體現出來的。我在比賽的時候，認識了一個人，他叫盧馭龍，就是那個給我們頒發“盧馭龍科學實踐獎”的人。相信有些人對他不會陌生，他就是那個曾參加過中國達人秀，利用特斯拉線圈召喚閃電，被譽為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個不折不扣的科學狂人，他個性好強，對科學有著一種執著的熱情，在科學創新探索的路上從沒停下過腳步。他沒上過大學，是因為他拒絕了清華大學的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實，年輕就是我們的資本。

　　當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個微小想法付諸堅決實踐的勇氣。很多人會有疑問，明明是科技的話題，怎么會跟勇氣有關？在我看來，每個人在內心與大腦深處都會有著一股科技創新之氣，包括我，包括你。我們有沒有在碰到現實生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學的地方，會在腦海中想象著解決這種情況的辦法思路？你們會不會在腦中發明一件東西，一種現實中可能還不存在的東西，甚至已經把具體功能、構思給想出來了？就像那個虎門的學生一樣，因為套尺的'拉鏈經常容易斷，從而想到將套尺的拉鏈進行巧妙的改造，最終獲得國家專利。這就是科技創新，但是，大多數我們也只是想想。科技，是由人創造出來的，創造，是動手去做，而不是紙上談兵。大多數人缺少的不是創造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實的勇氣。真正有勇氣的人，是不會管科技的道路是有多么艱難，不管創作的東西是否學過，都會繼續前進。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。

　　以往中國的教育，并沒有對學生科學素養的培養下很大功夫，再加上中國人素來的保守性格，使得很多有著超前思想和創造性頭腦的學生從而錯過深造的良機，最終導致中國作為一個人口大國卻人才極少的情況出現。不過，在當前中國教育改革的途中，教育專家們也意識到了這點，開始注重對各年級學生科學素養的培養。現在，我們六中的科技節即將來臨，這無疑對很多同學來講都是一塊試金石，對所有同學來講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰。因為，在科技節上，學渣可以虐爆學霸，所有人都有從中大放異彩的機會。

　　雖然不是每個人都能成為科學家，發明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢于實踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰！科技讓智慧閃光，創新讓青春飛揚。