考試作文常用[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　那次考試，讓我非常難忘。

　　那天，期末考試成績發表了。我考了全班第一。走在回家的路上，我想：爸爸媽媽會獎勵我什么呢？也許會給我買一個發卡？可能會給我買一雙新鞋？要是給我買一個拉桿書包那多好啊！哪怕是讓我玩一下午電腦也行啊！此時，我覺得天是那么的藍，像藍藍的大海。云是那么的白，像白白的雪花。風輕輕地吹過來，像媽媽的手溫柔的撫摸著我的臉頰。花兒向著我點頭，小樹在向我揮手，連小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來，好像在祝賀我考試得了第一名。

　　我一進家門，媽媽趕緊放下手里的活，走到我的.身邊，接過我沉甸甸的書包，撫摸著我的頭，摟著我，親切地問：“寶貝，你考的怎么樣啊？”

　　我掏出成績單，舉起來，給媽媽看，微笑著，高興地說：“媽媽，我今天考了全班第一！”

　　姥姥慢慢地走了過來，接過媽媽手里的卷子，戴上了老花鏡，仔細地看了一遍，抱著我，笑著，親切地說：“寶貝，好樣的，繼續努力。”

　　我笑了，媽媽笑了，姥姥也笑了。笑聲在我的屋子里回蕩。

考試作文 篇2

　　有一次，我去白鹿外國語考試，那一場，是令我最難忘的。

　　我走進考場，看見我的同學林希鑫己經坐在里面，我連忙找了一個位置坐下，拿出我的筆，準備迎接考試。

　　監考老師先把數學試卷發了下來，我迅速地寫起來。寫到第三面的時候，我碰到了一道難題，我絞盡腦汁地想，可是，還是不會做。于是，我便去求助林希鑫，我用手勢告訴他是哪道題目，他也用手勢回答了我，可是，他實在是太快了，我只看見了一個“7÷″其它的我都看不懂，我對他擺了一個無奈的手勢，還對他說：“我看不懂！”他沒有聽到聲音，只是看我的動作和口型就知道了我看不懂。于是放慢了動作，一步一步地告訴我。可惜我還是未看懂他飄逸的字。我深知，如果被監考老師發現了，可是會直接被取消考試資格的。但他絲毫沒有退縮，還在細心地，一步一步地告訴我，我為了節省時間，也把全部的`心思都集中到看林希鑫的手勢上。等他重復了第十次的時時候，我看懂了他的手勢。于是對他比劃一個0K，他便也開始埋頭苦干了。

　　這次考試我收獲了很多，原來，我身邊就有一個好朋友——林希鑫。我還知道以后考試不能讓別人告訴我答案，不然，可能會害了他。不知道就是不知道，要實事求實，不能讓別人告訴我答案，如果遇到難題，就只有一個辦法——努力學習！

考試作文 篇3

　　再過5分鐘，數學考試就要開始了，四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上

　　呆呆地望著前方。前幾次考試，我幾次馬失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實力。盡管如此，我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動著，仿佛要沖開這沉悶的束縛渴求自由的空氣。

　　“鈴——”伴著鐘聲的響起，同學們魚貫進入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫著本子，眼神卻始終向著窗外。

　　終于，老師抱著一疊試卷匆匆走了進來。她如往常一樣簡略地說了些注意事項，就宣布考試開始。我匆匆抓過前面同學遞來的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆。低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發下試卷的這一刻開始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著試卷上的每一個字，生怕有所疏失，辜負所有的努力。

　　“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時間如沙漏中的細沙一一落下。“快點，沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著，耐心地防范每一個可能的疏漏。我相信只有這樣 ，我才能抓住我的成功不讓它從“大意”的指縫間溜走。

　　“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿心都是釋然后的`輕松與從容。考試，也許考驗的不只是知識與積累，也許更考驗你面對它時的心理與態度。不過此刻的我知道，不管它考驗我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。

考試作文 篇4

　　每當月考來臨時，我的心情總是七上八下，非常不穩定，老師就像家人一樣，每天不厭其煩的一直幫我們復習，想要讓我們考個好成績。而我也時時刻刻的不斷復習，加油、努力。希望能名列前茅。

　　月考的日子到了，我的.心情非常緊張，不知道會出什么意外，也不知道我到底會不會，老師發下考卷的時候，一瞬間全班都鴉雀無聲，原本吵吵鬧鬧，變得好安靜。

　　雖然考完試了，但我的心情是萬分不安，因為我知道，社會和自然一定考不好，在家復習的時候都會，可是月考的時候我的腦筋一片空白，從三年級期末考以后，每逢考試時，都會有這種現象。

　　終于到了發考卷的時候了，我的心情緊張萬分，當全班拿到考卷時，每個同學的臉上都各有不同的表情，有的是眉飛色舞、有的是愁眉苦臉，還有的是毫不在乎，而我的心情是蕩到谷底，因為考的非常不好。

　　我回家以后，家人并沒有責罵我，而爸爸說：“是因為我求好心切、壓力過大，才會弄巧成拙。”平時我也很努力看書，但是還是考不好，希望我能克服緊張的心情。雖然這次還是考得不好，但我抱著勝不驕，敗不餒的精神，我會繼續努力。

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