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（集合）設計作文600字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的設計作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
設計作文600字 篇1
在現實中，我的小屋刷著潔白的墻壁，墻上啥都沒有，屋里的東西一點都不有趣，所以我要親手設計我的小屋。
我想，我的窗簾要天藍色的，不通風透氣也能感受到清新的氣息，仿佛置身于森林里呼吸清新的空氣。窗戶是朝東邊開的，早晨，放在窗臺的多肉就能沐浴在溫柔的陽光里。
窗戶的右邊是我讀書寫字的書桌，書桌是純白色的，這樣我就可以在上面展示我的杰作。桌上立著一個粉色筆筒，筆筒里面有著愛睡覺的鉛筆先生和穿著漂亮裙子的中性筆小姐，那位中性筆先生都愛死中性筆小姐了，每天與她形影不離。桌上還有一個知識淵博的胖乎乎的字典先生，我有不會的'字都會虛心地請教它。字典先生旁邊還停放著一輛紫色的小車，上面坐著一個正在玩魔方的孩子呢!這所有的陳設都會使我的桌上充滿著生機。
東北角還有一個可愛的天藍色書柜，上層住著我的毛絨玩具——大兔和小兔，她們依偎在一起，好像在說：我們倆姐妹永遠不分開!下層都是我的寶貝書，當我捧起《笑貓日記》時，我仿佛在和笑貓一起笑，一起去冒險;當我捧起《安徒生童話》看見賣火柴的小女孩在冰天雪地中踽踽獨行時，我心中就涌起一種深切的同情，多想幫助她，不讓她受難;當我捧起《淘氣包馬小跳》時，我知道小孩兒的天性就是玩耍、調皮。
書柜旁，當然是我的小床啰!床上的床單是粉色的，被子也是粉色的，當我睡在床上，抱著一個又大又胖的棕色小熊，很快就進入了甜美的夢鄉。
這不是我真實的小屋，但是，我相信通過我們一步步地努力就會實現的。
設計作文600字 篇2
就是你
我覺得自己特別幸運，初中遇到的第一位音樂教師是他。
第一節音樂課，又高又胖的音樂上來就讓我們齊唱《七子之歌——澳門》 。只見他陶醉的微閉 雙目，兩手仿佛在輕柔地撫摸琴鍵，優美的前奏流淌而出，我們齊聲歌唱，恍惚間，我覺得自己仿 佛被音樂帶到那個海風吹拂地地方。
曲終，胖老師突然站起來，用一種神秘的語氣說： “我從大家的和聲里，聽出一個女生的音準 非常好，而且很動情，聲音也好聽。她是誰呢？”這時，他用手指對著我們，在空中畫了一個大圈， 而后突然指著我說： “就是你！ ”
“啊？怎么可能！初次見面，他是怎么從四十多個同學的合唱中分辨出我的聲音的？”我驚訝 的說不出話來。
“你一定練過樂器，你小學是合唱隊的吧，請你再給同學們
唱一遍，好嗎？”
“太神了！他怎么知道我學過樂器，又怎么知道我是小學合唱團的？再唱一遍？當……然好 了！ ”老師這種出人意料的贊美方式，讓我既驚訝又激動。
胖老師仿佛看懂了我的心思，有點得意的`沖我笑笑，然后回到琴凳上，動聽的前奏再次響起。 優美的旋律有一次讓我忘掉一切，我動情歌唱。
接下來，胖老師告訴我們音樂并非歌手與演奏家的專利，其實音樂無處不在。然后，他開始為我們 播放他精心剪輯的電影片段，帶領我們欣賞背景音樂。
我第一次遇到聽力如此神奇的音樂老師，也第一次上如此動人的電影音樂欣賞課。回想小學六年， 我一直覺得音樂課可有可無，因為課上無非唱一些老掉牙的歌，而且音樂課經常被語文老師或數學 老師占用。沒想到，初中的第一節音樂課，我就被胖老師的藝術修養折服了。從此，下一節音樂課 成了我快樂的期待。
設計作文600字 篇3
我一直夢想能設計出一幢這樣的房子，它的外形看上去像“飛碟”，圓圓的，外罩一圈弦光，象要凌空飛翔。
它的門用肉眼是看不見的，當你走近它的時候，智能系統會引導你隱身進入大門，監視系統會迅速對你進行識別，判斷你是否帶有危險物品，或者不健康的.東西進入房內。
設計窗戶的時候，可能是我平時恐怖片、恐怖書看多了，我的第一念頭居然是在灰黑色的墻壁上點綴著兩扇陰森漆黑的大窗，兩條火龍趴在窗口，望天嚎叫，令人毛骨悚然。
房子的大廳就像一個大花園，足不出戶，老人悠閑地賞花漫步，小孩嬉戲玩耍，空氣清新極了。書房里面分成幾個小間，家庭成員各用一間。健身房里有健身器材和小型游泳池。臥房里面有立體聲音響和小型電影屏幕，躺在床上就能享受美妙的好萊塢大片，床由特別材料做成，它釋放的氣味芳香迷人，能起到催眠的作用。廚房里面放著各種美食，有水果、罐頭、肉食、快餐，供人隨時享用而免除煩雜的勞作。廁所里全部是自動化設備，讓人充分享受現代化高科技文明。
房子的四周有山有水，綠草茵茵，一條輕軌從車庫延伸到大路。人們都開著太陽能汽車出行。整座城市沒有一絲空氣污染，房子和房子相映成趣，互不干擾。一群房子連接起來，就像一片大森林。
這樣的房子你想得到嗎，擁有這樣的房子你會珍惜嗎？我想你肯定想得到，也肯定會珍惜。為了這個美好的夢想，人類應該多一份和睦，少一份爭斗，共同為著這個夢想去拼搏、奮斗，而不是像美國和伊拉克那樣互相廝殺，毀滅人類文明。
設計作文600字 篇4
我的夢想是做一名室內設計師。我的家不大，裝修也不算新穎，最主要的是我房間的裝飾也不是我滿意的，所以我想讓我的家做一次大改革。也許不用那么的富麗堂皇，只要溫馨溫暖就好。
我喜歡看電視上的一個節目——交換空間，也許就是它才給了我靈感，想去當一名室內設計師。閑暇時，我喜愛去涂涂畫畫一些東西，其實我的繪畫不算好。五年級的美術課，老師讓我們涂鴉，墻壁、垃圾桶、電扇、欄桿、地板等任何可以涂鴉的地方，都被我們覆蓋上了一層無與倫比的“圖畫”。家中也有許多的墻，它們只是單一的白色，或許，我可以大膽想象將它們變成一片涂鴉天地？這個夢想促使我對畫畫有了很大的興趣，并且我的一些想法總是富有創意。
“這兩個組合一搭配，也許真能成為一件大師級的作品！”我做著白日夢，癡癡地想著。當我鼓起勇氣第一次將我畫的一些零碎的裝飾畫給同學看時，卻遭到了大大的打擊——“這好可怕啊！”“好恐怖啊——”。但我的自我感覺依然很良好，只是她們沒有欣賞的眼光罷了，他們讀不懂我這畫中的含義。
每次去參觀別人家的新房子的時候，我總會吸取一點新房格局布置的特點，評價一下那個花紋的優點，最后集合在我的.設計本中，那本子中有我對夢想付出的心血，有我走向夢想時留下的一個個足印。我畫過一張草圖，是我對夢想中的家的一張構圖，也許這就是作為我追求夢想的一個動力吧。
我有時也認為這個夢想太遙不可及了，換個現實點的夢吧。可是不行，因為已經走出了那么多的路，恐怕我難以再回返，并且已經選擇了，就要堅持！也許多年后再回望這個夢想時，我已超越了這個夢想。站在頂級室內設計師的巔峰上，看到幾個坑坑洼洼的足跡時，我就應該懂得：付出更多的努力，才會更接近夢想。夢想有時是會動搖，但既然選擇了，就要堅持，我的設計夢但愿那不只是個夢。
設計作文600字 篇5
每當我在大街上看到許許多多的汽車在路上奔跑，我的腦海里都會這樣想，我長大一定要當一位汽車設計師，決定設計出比現在更好、更環保的汽車。
假如我能變成一位汽車設計師，我會設計出飛上天的汽車，因為現在每天上下班的高峰時刻，都有堵車的現象發生，有的一堵就是一兩個小時，這樣就白白浪費了許多寶貴的時間。所以我要設計出能飛上天的汽車。這種車既能在地上跑，也可以在天空中飛。我在汽車的左右兩側裝兩個隱形的翅膀，在公路上行駛的時候收翅膀，想飛的時候，就按一下電鈕打開翅膀。汽車下面和后面各裝兩個噴氣筒，飛的時候，兩個噴氣筒向下噴氣，汽車就可以借助反沖力穩穩飛上天了。它還可以垂直降落，停在樓頂上，節約空間。有了這樣的汽車，就再也不會堵車了。
假如我能變成一位汽車設計師，我要設計一種環保香尾氣汽車。這種車遠看和一般的車沒什么兩樣，走進才會發現這種車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔。人們不禁會問：那么尾氣是怎樣處理的呢？后部的幾個孔又是干什么的呢？原來汽車尾氣通過車內的一根管道排放到行李箱中的一個大箱子里。尾氣進入大箱子中第一個小盒子時，盒子里會噴出消毒粉，消毒后的尾氣經過一道濾紙墻后再進入第二個小盒子，這個小盒子里也會噴出消毒粉。二次消毒后的尾氣又經過一道濾紙墻到達中藥熱氣盒。這個盒子充滿了中藥粉末，四壁散發出一種煮中藥時散發出的.熱氣。經過三次消毒后的尾氣經過最后的一道濾紙墻來到了香水盒，尾氣在這里變成無毒無害的香氣，然后穿過后部的小孔擴散到車外，一連串的消毒凈化就完成了。
我想，如果大家開的都是這種環保車，天空將不再昏昏沉沉、黑云一片，而是碧空萬里、萬里無云，汽車尾氣不再讓人難以忍受，而是讓人神清氣爽。
設計作文600字 篇6
二十二世紀的我，已經是一位聞名中外的服裝設計師了！
我設計的衣服不但款式時尚新潮，而且實用耐用，深受顧客的喜愛。其中有三款衣服暢銷全球，更是供不應求。接下來我將向大家介紹下我設計的這三款衣服。
第一款的衣服名為“長命百歲衣”。顧名思義，就是老人一旦穿上它就可以“長命百歲”！因為這種衣服具有保健養生的功能，對于老人的身體健康狀況可以適時做出警報：如發燒、體冷、身體疼痛都可以發出不同的警示音。這樣就可以及時讓老人得到相應的救助。更高級的就是這種衣服所以出的信息都可以與手機匹配！這樣也可以讓老人的子女們隨時隨地了解情況！對了，這種衣服是采用最先進的材質，免洗耐臟，還能做到冬暖夏涼呢！
第二款衣服是專為小朋友設計的，叫“無處可藏衣”。衣服上裝有GPS定位系統和安全報警裝置，一旦有可疑人員靠近小孩，衣服上的安全裝置就可以根據孩子的喜怒哀樂做出相應的`警示音，這樣，媽媽們就不用擔心孩子在外面是否安全了。同時不論孩子到哪都可以通過定位系統準確找到。也不怕孩子走丟或被拐賣了！
第三款衣服叫“忘憂衣”。這是專為忙碌的父母們而設計的。爸爸媽媽們穿上它，衣服會自動開啟放松功能：有輕松音樂、循環按摩、調整呼吸等，這樣所有的煩惱都將拋到九霄云外，做回輕松的自己。
正因為我設計的這些衣服在國內外很受歡迎，所以我經常出國考察學習，我也成了一位遠近聞名的服裝設計師。在琳瑯滿目的商場里，無論誰看到我設計的衣服，都會愛不釋手。并且，我設計的這些衣服并不貴，在國內只要10元就能買1件，即使在國外，也只需19美元。要是對于一些貧困山區的孩子與孤寡老人還可以免費領取呢！
怎么樣？我設計的衣服你喜歡嗎？我這樣的設計師你喜歡嗎？要是你也喜歡的話，別忘記買一件喲！
設計作文600字 篇7
知識：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。
能力：練習抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。
情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。
重難點：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。
教具：例文
教法：指導法 學法：自主探究。
課時安排：3課時
流程：
一、組織教學
二、談話導入，激發興趣
不同的'自然美景有不同的特點，你最喜歡什么自然景色？你準備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？
三、同學互動，激活思維。
1.準備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？
2.分組：喜歡同類景色的同學分為一組，小組內交流，選擇表達方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評互長。
1.請各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點。
2.分小組展示，評議。
3.提示寫法。
（1）注意介紹景色的奇特。要抒發你對大自然的贊美。
（2）可嘗試運用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。
（3）可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。
（4）注意擬一個恰當的題目。
4.學生動手寫作。
5.引導評改：
（1）請學生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。
（2）請學生用推薦的方法修改本次習作。
（3）評改示范：
a.讓學生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。
b.同桌互相修改。
c.開展美文賞讀活動。
板書：
把你喜歡的自然美景奇特寫具體
我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯系起來，表達你對大自然的情感。
根據自己的描寫的景色，自命題目
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