元旦聯歡會作文【常用4篇】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的元旦聯歡會作文4篇,希望對大家有所幫助。
元旦聯歡會作文 篇1
12月29日下午,第一小學四年級三班教室里傳來一陣陣歡快的笑聲,原來是他們在舉行慶元旦聯歡會。
這次聯歡會最大的特點就是同學們的參與程度非常高,在聯歡會的成長相冊、文藝表演、美食共享、趣味活動、集體合唱五個階段中,每個階段都由同學來進行內容策劃和主持。同學們精心準備了各種各樣的節目,有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、創意十足的小品,幽默詼諧的相聲、趣味十足的'游戲、更有曲聲悠揚的笛子演奏等等,真是精彩紛呈,“小演員們”盡情地展現自我,贏得了班內小伙伴和老師、家長們的陣陣喝彩,把聯歡會推向了一個又一個高潮。除了好看的,好玩的,還有好吃的呢!大家在歡聲笑語中品味著各種零食和小吃!時間過的真快,在《新年快樂》合唱的歌聲,聯歡會圓滿結束。
這次的元旦聯歡會的成功舉辦,不但增進了同學們之間的感情,更提高了同學們的策劃組織、主持和寫作的能力,使同學們的學以致用進行了良好嘗試。
元旦聯歡會作文 篇2
轉眼間20xx年即將過去,新的一年馬上就要來臨。今天,我們班要舉行元旦聯歡會。
下午,我們來到教室,教室的窗戶上掛著五顏六色的彩帶。黑板上寫著“元旦聯歡會”幾個大字。我一進教室就像進入了一個快樂的天堂。
聯歡會開始了,同學們的節目豐富多彩,有的唱歌,有的說笑話,有的變魔術,還有的猜謎語。
于宇中表演的魔術引起了同學們的好奇心,只見他手中拿著一疊厚厚的紙牌,緩緩的走上場。他先把撲克牌整亂,走到我們面前,讓我們隨便抽一張。我抽了一張,他拿過來,看了一下背面,立刻回答:“是張Q!”我們一翻:“啊,真的'哎!”于是我們又試了幾次,結果都對了。
然后該我們表演了,我和閆嘉興表演:搞笑雙簧。我先走上臺,向大家問好。接著閆嘉興也上臺了,于是我們便開始表演。我們一人在前,一人在后,后面的人說,前面的人做。不時把同學們逗的哈哈大笑。連老師也笑了起來。
文藝演出精彩,后面的游戲更好玩。有擊鼓傳花,搶凳子,摸鼻子等。摸鼻子最有趣了。被蒙上眼睛的同學們不知所措,小心翼翼地一步一步往前挪。然后慢慢地把手舉起來,放在小丑的臉上,結果不是摸到眼睛就是摸到嘴。該到我摸了,我慢慢地走到小丑前,舉起手,慢慢放到黑板上。我睜開眼睛,一看,摸到臉上了,同學們大笑起來。
聯歡會雖然結束了,但新的一年才剛剛開始。我相信,大家在新的一年里會更上一層樓!
元旦聯歡會作文 篇3
今天是12月31日。下午,我們班舉辦一場聯歡會。
你瞧,教室里好一派節日氣氛!后面墻板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球;電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶;黑板的邊上鑲嵌上了拉花,遠遠望去猶如仙境一般,好看極了!隨著音樂,小廣播為了表示祝賀,說了開場白,但竟和我主持人的開張白一模一樣,可是也必須有開場白,只好硬著臉皮讀下去。大家聽后,在下面都小聲地議論著,栗老師為了圓場,只好說:“有些同學呀,可能發現了,我們的主持人廣播里面的開場白呀,都是一樣的。但我覺得啊,我們的兩位主持人一點也不比廣播里面差。”
接著,老師帶著我們表演節目和做游戲,我們玩得很開心。其中,我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學,只要老師把眼閉好,說:“開始!”并開始敲桌子的.時候,張彤也就開始傳氣球了,當老師停止敲桌子,氣球在誰手里誰就要表演節目。我原本想:只要氣球傳到我手里的時候,迅速地把氣球傳給我后面的何昊,就可以幸免于災了。但恰好當氣球傳到我的時候,老師停止了敲桌子。本來我是主持人,沒有準備什么節目,但幸好有以前準備的小故事可以讀,要不然,我就慘了!
時間過得很快,同學在很不情愿的情況離開了,但大家都玩得很開心。
元旦聯歡會作文 篇4
星期四的下午,有元旦聯歡會。老師說我們可以帶零食來吃,真開心!下午,我帶了三個零食來到教室。我看見同桌李文杰有好多吃的,有棉花糖,有巧克力,還有餅干呢!
叮鈴鈴,上課鈴響了,聯歡會開始了。老師把我們的座位擺好圍一圈,中間留作舞臺給同學們表演節目。老師說誰會吹氣球,很多人都舉手了,我也舉手了。
老師給我們一人一個,都發了一個氣球。這個氣球很難吹,還很難綁起來。老師又說,吹好了往中間扔。很快中間就有了好多氣球呢。
第一個節目是涂雨欣、劉靜瑤還有瞿好唱《外婆的澎湖灣》,我覺得唱得很好聽。
這一次聯歡會,印象最深的.就是那幾個唱《下山》的。唱得不好,動作很好笑,逗得我們全班都哈哈大笑。
這一次元旦聯歡會,我們可真開心啊!
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