初三作文：寬容

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初三作文：寬容，希望對大家有所幫助。

初三作文：寬容1

　　當我還是一個小孩時，我就已經知道了“寬容”這個詞，但卻不明白它的含義。現在，我已是一名六年級的小學生了，也明白了“寬容”這個詞的含義。但卻不明白，為什么一些與我同齡的人知道“寬容”這個詞的意思，然而卻不能學會寬容呢?在現在這個競爭激烈的社會中，我們青少年要學會做人，一就是要誠實守信，二就是要禮貌待人，三就是要學會寬容理解他人了。

　　記得有這樣一個故事，講的是一位很優秀的畫家，一次發現自己的一幅很好的畫丟了，最后得知是自己的傭人拿走了。傭人向那位畫家講述了自己的'苦衷，原來是她的母親病了，家里的錢都用完了，只好拿走畫家的畫賣了，給她母親買藥用。畫家知道后，不但沒有神傭人的氣，還給了他好多錢，讓他給她母親買藥用。只是說了一句不要隨便拿別人的東西，需要什么可以跟他說。

　　如今，我們的生活已經變好了，但是我們人是要學會寬容，懂得去理解人。一次，我看到了這樣一件事：在一輛擁擠的公共汽車上，兩位大哥哥正在為誰先搶到那個空座位而爭吵。兩人都互不相讓，最后被大人們勸說開，將座位讓給了一位老人。

　　俗話說：“退一步海闊天空”，在生活中我們不免會遇到一些這樣的事，我們應該想到別人，理解別人。學會寬容，讓我們青少年知道如何處事做人;學會寬容，讓我們以后嫩在社會上立足，做個有用的人。

初三作文：寬容2

　　以寬容還之彼身，體味寬容的滋味。你是否有“塞翁失馬，因禍得福”的滋味？

　　信步歷史長廊，何愁不能體味？！且看——龐涓氣量狹小，兵敗身亡；慈禧氣量狹小，國破家亡；秦檜氣量狹小，臭名遠揚。

　　“前車之鑒，后事之師！”君不見諸多事例，闡述了狹隘下場。掙脫歲月的桎梏，我尋覓著歷史銀河上璀璨的明星。哦！我醒悟到：“寬容的'滋味，即是成名的滋味！”

　　寬容的舉薦

　　盛唐初期的一位宰相婁師德，素來與后輩小生狄仁杰不和。由于寬容的風度，舉薦同樣才華橫溢的狄仁杰出任相位。最終兩人冰釋前嫌，結為諍友。

　　寬容的燒信

　　窗外已是深夜，聲聲嘆息縈繞耳邊。是誰呢？原來是美國南北戰爭期間的“平民”總統林肯。內戰期間，北方勢力一度很弱。林肯更是無奈地頻頻調換統帥。數年之后，南方部隊時時戰敗，走投無路。而北方軍隊統帥卻遲遲不肯下令追擊，制造機會讓對方撤退。林肯勃然大怒，立即寫信斥責統帥。然而寫好后的他冷靜一想讓素箋化為灰燼。

　　寬容的挽留

　　內地某國有企業，一位技術人員疏于職守，價值數千萬的機器化為廢鐵。次日，他向董事會遞上辭職信。可是半年過后，他卻開起寶馬，買下別墅。為何？源于董事會的答復：不可以！我們在你身上，花了上千萬的培訓費，你想一走了之？由此而來，他勤奮工作，資產上千萬。

　　有了寬容，朋友變為諍友；有了寬容，君臣和睦共處；有了寬容，企業更加興旺！有了寬容，……

　　財富誠可貴，權利價更高。若為寬容故，兩者皆可拋。但是切記——寬容不能變為縱容！

　　擁有寬容，你就擁有整個世界！

初三作文：寬容3

　　你們曾經原諒過別人嗎?又曾經被人體諒過嗎?關于這個話題，在我們的校園，發生過這么一個故事……

　　星期四，是體育節的單項比賽，同學們個個都努力拼搏，大家都想為班級爭得榮譽。但是，我班參賽選手胡皓月由于過度緊張，跳繩比賽的時候發揮失常，沒有取得好成績。等他掃興而歸時，全班的同學都氣呼呼的圍了過來，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點點;有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過，可又有什么辦法呢?在同學們的譏諷下，他傷心的哭了起來。

　　突然，愛打抱不平的`王文雨荻站了出來，提出了一個問題：“如果換做我們，結果會怎么樣呢?”這個問題把同學們都震住了，一個個你看看我，我看看你，誰也說不出話來。同學們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的說：“胡皓月既然能代替班級參加比賽，說明他已經很棒了”，“他已經很努力了，天天都練習呢!如果換了我們，效果更糟糕”……于是，同學們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學們，因為同學們也是希望班級能取得好成績。在接下來的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰了一個又一個比賽項目，最后，我們全班在體育節中取得了優異的成績。

　　這雖然是一件小事，但同學們都記住了這樣一句話：“寬以待人”!

初三作文：寬容4

　　有句名言說得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時候也有個人說過;宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　那是一個星期天的上午，我小心翼翼地抱著我花了一個星期的汗水和心血的結晶——“一艘松木戰艦”去上手工課。我正準備把我的寶貝戰艦交給老師時，一個同學把他的大腿一伸，把我絆倒了，我壓在小戰艦的'身上，戰艦分成了數十塊，看著那些木塊，傷心·難過·憤恨頓時涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了她幾腳，恨不得把她碎尸萬段，她也不甘示弱。于是，我們倆打了起來。好多同學涌上來把我們拉開了，他哭了······

　　晚上，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，并發誓不再理她了。媽媽語重心長地說：“你仔細想想，為了一個模型，和同學打了一架，值么?”一會，媽媽見我沒有反應，便問道：“比地大的是什么?”“天。”我很不情愿。“不，”媽媽否定了這個答案，“比地大的是人寬容的心。寬容是一種美德，學會寬容。”我的眼睛濕潤了，說：“我明白了，下次上課我向他道歉吧!”“這就對了。”媽媽欣慰地笑了。

　　第二次上課，我看到她，便十分羞愧地他說：“對不起!當時我太沖動了，你能諒解我嗎?”她喜出望外地說;“當然可以，我也有錯。我們做好朋友吧!”后來我們互相幫助，成了無話不說的好朋友。

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。其實寬容也是一種美德。

初三作文：寬容5

　　寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。

　　事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的`事情發生了。

　　那時我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過了我暗設的三八線，把我的胳臂捅了一下，我立刻控制不住，筆就像一個機器，在本子上劃開了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線，就在這時，一件意想不到的事情發生了；他又哭又啼，聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來，親切地問道：“你怎樣了？”同桌說：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地說了八個字：“你！下課到辦公室來！”這一命令，讓全班同學看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：必須又要被“炒股”了！

　　事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問我著的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我，在整個教育過程中，一句話最讓我難忘。“桌人要寬容，只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則。”這句話一向伴隨著我長大，讓我明白要怎樣做人。

　　海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！

初三作文：寬容6

　　生活中有很多本書,而這一次,我讀懂了寬容.

　　去年暑假,我獨自一人,來到小區下面來玩,突然,一群大哥哥騎著單車從后方駛來,我只見他們排成〝一〞字,同時踩踏板,很是帥氣,正當我專注于看他們的單車時,一輛單車直沖我來,我來不及躲閃,被他撞倒在地,我以為那人會停下單車,詢問我的傷勢并向我道歉,可他竟然頭都不回,騎車逃走.我心里很不是滋味,畢竟我受了傷,而那人還不道歉.

　　我急匆匆地跑回家,告訴了爸爸這件事,沒想到,我爸爸不但不幫我說話,反而還幫他們說話:〝兒子,爸爸跟你講,男子漢,要大度,要寬容,不要小肚雞腸,斤斤計效,君子坦蕩蕩,小人長戚戚.〞〝可是我根本沒有錯,為什么又成了我的錯呢?〞我心里這樣想,可嘴上不敢說.爸爸看我默不作聲,認為我聽進去了他的話.〝記住,男子漢一定要寬容.〞他又說了一句.

　　前幾天,我在打籃球時,正打得好好的.,突然一個球從天而降,直擊我的大拇指,我低頭一看,啊,紫了,正當我想對那人破口大罵時,我突然想起了爸爸說的那句話:〝男子漢,一定要寬容.〞并且,那個人也不是故意的,要是我是他,被莫名其妙地罵了,肯定很難過,所以,我干脆寬容一點,當作什么都沒發生.〝你沒事吧?〞那人走過來問.〝沒事,過一會兒就不痛了.〞我說.他對我說:〝對不起,我不應該投籃的〞〝沒關系.〞我寬容了他,他照顧我,所以這件事過去了. 生活中有很多本書,每本都要你去讀.

初三作文：寬容7

　　在我的成長道路上，酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂，伴隨著我度過了一年又一年，但尤其是這件事使我記憶猶新。

　　那是在三年級，自習課的鈴聲響了，我回到座位上，照樣拿出筆本寫字，就在我打開鉛筆盒的時候，發現我最……最心愛的鋼筆不見了，頓時我搜遍了位子里，書包，結果還是沒有找到。忐忑不安的我鼻尖滲出了細細的汗珠，這節課我不知是怎樣度過的。下課時，我委屈地放聲大哭，當我的'目光和小麗的目光相碰到一起的時候，發現小麗的神色慌張臉色蒼白，是她，一定是她了我的鋼筆。我大聲地訓斥她：“你拿沒拿我的鋼筆，拿了快還給我，還來得及。否則會讓你丟盡臉的。他平靜地說：“你不要隨便的冤枉別人，那樣你就是最笨的，不懂得尊重別人，希望你查明原因，好嗎？”我見她毫無悔意，又憤怒地說：“那你鬼鬼祟祟的，像只灰老鼠似的，不是你還能有誰。”她還是不肯承認，就這樣你一言，我一語，一直吵到了上課。

　　放學的路上，我垂頭喪氣地走著，我的好朋友小華看到我愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了，又為鋼筆的事嗎？“我無精打采的說：“可不是嘛，到底是誰偷了我的鋼筆。”小華說：“同學們都說你的字寫的得好，是因為有這么一支好鋼筆。”我淡淡地苦笑著。

　　事隔三天，我在家寫作業，小華來了，把鋼筆送到我手中，慚愧地說：“對不起，是我拿了你的鋼筆，我以為你的字寫得好，是因為有這么一支好鋼筆，可是鋼筆在我手中卻寫不出好字。”面對小華的懺悔與誠實，我原諒了她，可是我不能原諒自己對小麗的態度，是我錯了，我怎么能隨便冤枉別人呢？要學會寬容！

初三作文：寬容8

　　“比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”法國作家雨果這樣說道。一件小事讓我理解了這句話的含義。

　　那天，老師給了我張書法專用紙，告訴我，要寫出一張優秀書法作品，并用它去參加比賽。

　　老師給我紙后，我一直很小心保管，夾在文件夾中，擺得平平整整，就連拿出來也是小心翼翼，生怕一不小心，就撕破，或者弄臟了。

　　下午的自修課，正好閑著沒事，小心地拿出紙來寫，借來墨水，準備交出一張完美的`答卷。

　　“水是……”我一筆一畫地在紙上寫，黑色的墨水定格在紙上，未干的水分在燈光的折射下，潤澤飽滿，一撇，一點，鋼筆在手中運轉自如，我一邊寫，一邊滿意地欣賞。

　　“啪！”就在這一秒，同桌絆倒了那瓶墨水。大灘的墨水迅速彌漫，鋪滿我的桌子，桌上的紙，霎時間被淹沒，已經分辨不出自字跡來了，再看看那絆倒的墨水瓶，如同魔鬼撒旦，仿佛在那獰笑，憤怒一下子涌上心頭。因為是上課，不好大聲吵鬧，我只好握緊拳頭，一甩頭走出教室，找來抹布清理起來。心里兀自憤憤不平：為什么不在其它時候倒，偏偏在這時啊！

　　下課后，同學向我道了歉，我卻不領情，一句話都沒說。

　　晚上，躺在床上，回想起下午同學道歉的情形，真覺得有些對不住她，心里怪難受啊。我不由得想起了雨果的那句話，明白一定要向她道歉！

　　第二天，桌子里多了張空白的書法紙，還附了張小紙條：對不起！原本就原諒了她，她還一再道歉，又幫我重新拿了紙張，我臉上的淚水不知不覺地流了下來......

初三作文：寬容9

　　寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關系......等平時常用語。發現寬容，學會寬容，會讓我們的生活變得更加完美。我就在生活中發現了寬容，學會了寬容。

　　一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學時，幼兒園里接孩子的.家長個性多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一齊，“你沒長眼睛”胖阿姨說。“你怎樣說話的”高個子阿姨說。“怎樣，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎樣啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。這時，一位老奶奶出來勸說：“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前說：“對不起，是我說話太難聽了。”“是我先撞到你的，就應我向你道歉。”高個子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說：“好了，此刻沒事了，我們回家吧，阿姨再見。”

　　小女孩讓我們看到了寬容，學會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的朋友。學會寬容，我們的生活會變得更加完美！學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光！

初三作文：寬容10

　　海納百川，包容一切，海的胸懷，令人無限遐想……

　　父愛如山，撐起一切，父親的品德，令我至今受益。

　　——題記

　　那時候，我還小，在我的記憶中，只有小朋友弄壞了我的車，我不依不撓的讓他賠，沒完沒了的哭鬧，父親對我說了很多很多，萬般無奈之下，巴掌落在了我的身上，我不明白，不明白父親說了什么，在我的記憶中，留下的只有恨。

　　上小學了，家門口的那塊空地是我們的樂園，我們三五成群，有的玩打背，有的踢足球，有的跳皮筋……我的地盤，我作主，每天我都像國王一樣，向他們宣布這里的法規，不許踩壞我們家的花；不許打破我們家的玻璃；不許……否則后果自負，真是天有不測風云，人有旦夕禍福。我們之中最愛玩足球的王小虎一個大腳，球在一片噼哩叭啦中被踢進了我們家的門房，我理直氣壯的找來了王小虎的爺爺，讓他包我們的玻璃，王爺爺從自己家起下了一塊舊玻璃給我們家換上了，事后，父親知道此事，狠狠的責備我，還拿出了一百元錢給了王小虎的`爺爺，我暗暗地笑，笑我的父親有點傻。后來，父親對我說：“爺孫倆，不容易，寬容點。”

　　上初中了，我和我從小的鐵哥們又分到了一個班，我們像劉備、關羽、張飛一樣，來了把“桃園三結義”的主許諾，考試之前，我告訴了他不會的問題。可是，沒有想到他留了一手，沒告訴我那道我不會的題。結果，我比他少了幾分。從此之后，我們不在好了，這事被父親知道了，他對我說：“朋友一場，要珍惜人生能有幾回。”

　　我懂了，明白了，如果我有一點美好的品德，都要歸功于我的父親。

初三作文：寬容11

　　它正義，善良，和藹，友善。它穿著一身潔白無暇的衣裳，背后有一對大翅膀，頭上有一個光環。這就是我心目中的天使。假如我是一個正義善良的天使，我會去幫助很多人。

　　現在是非常時期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使，我現在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見醫生護士以外，再也看不到其他的親人了。

　　我使用了我的魔法，進入了隔離區，我看見了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對他們說：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的心理，白衣天使們一定會找出治療的藥物，你們要安心的'養病，一定要相信他們。”

　　許多的人在抗擊非典一線奉獻出自己的生命，有一位小朋友，它的父母都在抗擊非典一線做出了貢獻，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦!他家還挺熱鬧的呢，看!老師同學來為他補課，居民們正位他打掃衛生呢!他們干的真起勁兒!我輕輕的飛到他身邊，對他說：“羅超杰，你不要哭，對于你這種8歲的小孩來說，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺得命運對你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應該向他們學習。他們沒有完成的心愿，他們的戰友正在完成。你雖然沒有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學。他們一定會幫你完成學業，你也要好好學習，完成你父母沒有完成的心愿，祝你幸福!”

　　假如我是天使，我還要去幫助更多的人!

初三作文：寬容12

　　七月的一天清晨，我把自己精心栽培了一年的月季花放到陽臺上，坐在陽臺的椅子上吹起了豎笛。忽然，一聲響動把我從夢境里“趕”了出來，我定睛一看，一件襯衫正不偏不倚地壓在我的月季花上。我心中的怒火油然升起，大罵了起來：“是誰瞎了眼嗎？我可憐的.月季花。”爸爸聽到后跑出來，一看就明白怎樣回事了。爸爸便訓斥了我幾句，把我趕回屋里。

　　我委屈的淚水在眼里打著轉。一整天我都因為這件事而悶悶不樂的。

　　傍晚，爸爸下班回來，看我還是不開心，就對我開導起來：“孩子，你就應學會寬容。別人也不是故意的……”這時我的心里就心里就像打翻了五味瓶一樣，也聽不清楚爸爸跟我說了些什么……

　　飯后門外響起了一陣敲門聲。我開門一看，只見一個哥哥手里拿著一盆月季花，不好意思地對我說：“對不起，早晨一不留意毀了你心愛的花。我在花市買了這盆月季花送給你，你喜歡嗎？”我一時不知如何是好，只見他放下花，就走上樓去。爸爸從屋里走出來，見他走了，就拿起花要送還。我心里一陣愧疚，跟著爸爸向樓上走去……

　　從此以后，我便學會了寬容待人的道理。在學校的走廊上，不留意被人撞了一下，理解了別人誠意的道歉，我也會笑笑地說沒關系。弟弟不留意弄壞了我的書，雖然我很心疼，我再也不去責罵他，而是自己補好書，教他怎樣愛護書。弟弟也因此學會了愛護書本。……學會了寬容，讓我心胸更加寬廣。

初三作文：寬容13

　　在人與人的交往中,寬容是不可缺少的在我們的班里,有這樣一個人,她在別人不經意碰到她時,她會很小心翼翼地對那個人說:〝你沒事吧?〞甚至是有人故意地去招惹她,她也不會放在心里.但是,并不是每一個人都像她那樣總會有那么一些人可能會向她的那些人破口大罵,神似〝潑婦〞.我有時也會向她問道:〝為什么那不會生氣呢?〞〝我有時也會生氣呀,只不過知道他們不是故意的.便不再生氣了.心中多一份寬容,生活就會多一些美好啊!〞她回答說.心中多一份寬容,寬容……寬容又是怎樣的呢?或許是一種忍讓的態度吧! 寬容是什么?或許是一種品質.

　　剛剛學習的《賣油翁》,面對陳康肅傲慢氣憤,賣油翁以寬容的姿態,用真實的本領向他證明了〝熟能生巧〞的道理.贏得〝康肅笑而遣之〞. 寬容是什么?或許是一種滋味吧!

　　寬容是什么?或許是一種謙讓的品質吧!

　　在一次上課前,由于別班的一位我小學的同學向我借書,我毫不猶豫地借給了她.在上完課后,她還給了我,但是書卻被撕掉了一小頁,她十分慌張地向我解釋,我十分自然地說:〝沒關系,不用道歉了.〞她十分開心快樂,不知是什么原因,或許是寬容的力量吧!是我內心歡喜!寬容能輕松別人,撫慰別人;寬容能讓你變得隨和,讓你把一些看得很重的東西看得很輕;寬容能使你不再失眠,再大的不快,在激烈的沖突,也會在寬容的夢里遨游.

　　寬容的滋味只有自己才會知道!

初三作文：寬容14

　　寬容是一種美德，溫暖的寬容也會讓人難忘，當別人做錯了事，你就應該學會去寬容他。《寬容的力量》這篇文章選取了四個典型的事例，其中我最欣賞的是第三個事例，這個事例主要寫了名揚四海的大政治家丘吉爾在二戰結束后不久的'一次大選中落選了，當秘書告訴他這個消息時，他卻不慌不忙地說：“我們勝利了!我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶祝?”這充分體現了丘吉爾大政治家的風范。這也讓我更加懂得寬容是一種力量，一種智慧，一種聰明，一種境界……

　　我在生活中也遇到過這樣的事，我記得那是一節自習課，老師開會去了。我們在教室里認認真真地做作業。我的同桌正在練字，她一不小心把藍色的墨水灑到了我的衣服上，我當時很氣惱，那可是我的新衣服。他趕緊紅著臉向我道歉：“對不起，我弄臟你衣服了。”我雖然很生氣，但是我又想到爸爸以前的教導我要會寬容別人，即使他犯了很大的錯誤，你也要原諒他。我原諒了他，因為衣服是可以再買，但是友情是無價的。

　　這也讓我想到了美國總統林肯。林肯出生在鞋匠家庭，他的父親是個有名的鞋匠。有一次，他去參加演講，參議者們都羞辱他出生卑微，但他并沒有生氣，反而原諒了他們。他的演講也贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

　　《寬容的力量》中公共汽車上的那位男士、商店里的老板以及名揚四海的政治家丘吉爾，他們都是寬容的榜樣。從他們身上在一次感受到寬容是一種美德，也是一種境界……如果我們社會上每個人都有一顆寬容的心，那我們的社會將會更加和諧、更加美好!

初三作文：寬容15

　　“啪”地一聲，一張白色的試卷飛落在我的書桌上。是一張數學卷，我走近一看，立刻如同當頭挨了一棒。我考了91+1星！不！一定是我看錯了！是97分吧！我把頭搖了搖再看時，仍然是那令人十分厭惡的分數：91+1星。我又算了一下分數：“減2，減7，加1——哎，老師沒錯。”我只好接受可怕的將來了：被老媽批成一個地板上的焦點！

　　我無奈地望著那個大大的紅色的爛分數，它似乎是希望待在我這兒不走了。我嘆了口氣，把卷子放進書包里，背起書包，回家。

　　在路上，我做了無數的心理準備，告訴自己：“大家都會犯錯，不用害怕”、“一次錯誤沒那么可怕”……我不斷給自己的.心靈打無用的補丁。后來，我又想起，這一切的補丁，都是無用的，還是想想怎樣應對老媽吧。于是，我又為自己找了無數的理由，比如“我太粗心啦”、“我不會啦”……這一類的借口在我媽那兒一律無效。

　　我到了家，放了包，心不在焉地做著作業，心中很不是滋味。萬一媽媽罵我怎么辦？這是我應得的呀！在我的害怕中，時間一分一秒地過去了，我媽回來了。她一進門就說：“考試考得怎么樣？”我支支吾吾地回答：“9——91+1星。”“哦？”媽媽說。她又看了看我，說：“沒事兒，失敗是成功之母，下次再努力吧。”我震驚了，想象中的暴風雨沒有來，來的只是和風細雨。

　　寬容，可以讓你得到朋友；寬容，可以讓美好的事物與你同在。

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